【摘要】對數(shù)與對數(shù)運算第一課時對數(shù)問題提出1999年底,我國人口約13億.如果今后能將人口年平均增長率控制在1%,那么經(jīng)過20年后,我國人口數(shù)最多為多少(精確到億)?到哪一年我國的人口數(shù)將達到18億?13×(1+1%)x=18,求x=? 學問題?2022年我國國民生產總值為a
2025-04-28 23:35
【摘要】復習對數(shù)函數(shù)及簡單對數(shù)方程一.復習對數(shù)函數(shù)1.對數(shù)函數(shù)的定義2.對數(shù)函數(shù)的圖象與性質,通過圖象確定底數(shù)大小練習:1.比較大小2.對數(shù)不等式二:簡單對數(shù)方程1.對數(shù)方程的定義2.解對數(shù)方程三:小結四:作業(yè)xyo
2025-05-15 08:22
【摘要】圓夢教育2012個性化輔導教案課題指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)授課教師授課時間學生教學目標1.理解指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的定義;2.能簡單的計算指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù);3.
2025-06-25 01:29
【摘要】四隊中學教案紙(備課人:陳敏敏學科:高三數(shù)學)備課時間教學課題指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)教時計劃1教學課時1教學目標1、熟練掌握指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的概念、圖像和性質,重點抓住底數(shù)對函數(shù)性質影響2、理解指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)互為反函數(shù)及其它們的圖像和性質的內在聯(lián)系3、利用指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)的性質解決問題重點
2025-08-17 13:00
【摘要】●高考明方向,知道用換底公式能將一般對數(shù)轉化成自然對數(shù)或常用對數(shù);了解對數(shù)在簡化運算中的作用.,理解對數(shù)函數(shù)的單調性,掌握對數(shù)函數(shù)圖象通過的特殊點..=ax與對數(shù)函數(shù)y=logax互為反函數(shù)(a0,且a≠1).★備考知考情 通過對近幾年高考試題的統(tǒng)計分析可以看出,本節(jié)內容在高考中屬于必考內容,且占有重要的分量,主要以選擇題的形式命題,也有填空題和解答
2025-06-23 17:44
【摘要】函數(shù)函數(shù)函數(shù)函數(shù)問題1:指數(shù)函數(shù)y=ax與對數(shù)函數(shù)y=logax(a0,a≠1)有什么關系?稱這兩個函數(shù)互為反函數(shù)y=axx=logayy=logax指數(shù)換對數(shù)交換x,yy=3x+5交換x,y35??yx移項35??xy指數(shù)函數(shù)y=ax(a0
2024-11-23 12:38
【摘要】對數(shù)函數(shù)與指數(shù)函數(shù)的導數(shù)一、復習與引入:1.函數(shù)的導數(shù)的定義與幾何意義....,我們已經(jīng)掌握了初等函數(shù)中的冪函數(shù)、三角函數(shù)的導數(shù),但還缺少指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)的導數(shù),而這就是我們今天要新學的內容.有了指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)的導數(shù),也就解決了初等函
2025-05-15 02:15
【摘要】SectionBPeriodOneToreviewthesentencepatternsaboutfutureintentionsbylisteningtotheNewYear’sresolutions:Tolearntomakenewyear’sresolutionswiththephrases
2024-11-23 12:56
【摘要】對數(shù)函數(shù)概念和性質細胞分裂的過程中,1個分裂成2個,2個分裂成4個,依此類推,…問題1:當細胞分裂成64個時,分裂了多少次?提示:6次.問題2:當細胞的數(shù)目確定時,分裂的次數(shù)是唯一確定的嗎?提示:是唯一確定的.問題3:當已知細胞數(shù)
2024-09-29 09:04
【摘要】對數(shù)函數(shù)及其性質(一)湖南長沙馬王堆漢墓女尸出土時碳14的殘余量約占原始含量的76.7%.試推算馬王堆古墓的年代.人們經(jīng)過長期實踐,獲得了生物體內碳14含量P與死亡年數(shù)t之間的關系:.215730tP???????考古學家一般通過提取附著
2025-07-18 22:30
【摘要】進入?????????學點一學點二學點三學點四學點五學點六學點七學點八對數(shù)與指數(shù)的關系,logbaaNbN??指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的關系log,21121,22121.22xaayaxyyx
2025-05-09 00:13
【摘要】返回返回觀察下列函數(shù)圖像:(1)函數(shù)與在同一坐標系內的圖像.1()2xy?(2)函數(shù)與在同一坐標系內的圖像.2xy?2logyx?12logyx?底數(shù)互為倒數(shù)的指數(shù)函數(shù)圖像關于y軸對稱;
2025-05-14 22:21
【摘要】第一章基本初等函數(shù)(Ⅰ)單元復習第二課時對數(shù)函數(shù)和冪函數(shù)知識框架對數(shù)的運算對數(shù)與對數(shù)運算對數(shù)的概念概念對數(shù)函數(shù)圖象性質換底公式冪函數(shù)概念圖象指數(shù)函數(shù)反函數(shù)綜合應用例1若,則
2024-11-12 01:35
【摘要】指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)一、實數(shù)指數(shù)冪1、實數(shù)指數(shù)冪:如果xn=a(n∈N且n>1),則稱x為a的n次方根。當n為奇數(shù)時,正數(shù)a的n次方根是一個正數(shù),負數(shù)的n次方根是一個負數(shù)。這時,a的n次方根只有一個,記作。當n為偶數(shù)時,正數(shù)a的n次方根有兩個,它們互為相反數(shù),分別記作,-。它們可以寫成±的形式。負數(shù)沒有(填“奇”或“偶”)次方根。例:填空:(1)、()3
2025-04-04 03:02
2025-07-25 05:39