《教師聽課要求》word版(文件)
【正文】 到認真聽、仔細看、重點記、多思考，不要漫不經(jīng)心，不要在教師上課時走來走云，不要在教室接聽電話，不要相互議論等，更不能進了教室邊聽課邊做其他的事情，這樣會對上課的教師不尊重，影響教學效果。一段時間后，聽課筆記要進行整理分析，總結(jié)出一些規(guī)律性的東西來。（4）記看整個課堂氣氛，是不是情緒飽滿，精神振奮；看學生參與教學活動的機會和表現(xiàn)；看學生對教材的感知；看學生的注意力是否集中，思維是否活躍；看學生的練習情況；看學生發(fā)言、思考問題的情況，看學生活動的時間長短是否合理；看各類學生特別是后進生的積極性是否調(diào)動起來；看學生與老師的情感是否交融；看學生自學習慣、讀書習慣、書寫習慣是否養(yǎng)成；看學生分析為體、解決問題的能力如何等。一是看教師的精神是否飽滿，教態(tài)是否自然親切，師板書是否合理，看教師運用教具，特別是現(xiàn)代化教學設備是否熟練，看教法的選擇是否得當，看教師指導學生學習是否得法，看教師對學生出現(xiàn)的問題處理是否巧妙等。二是聽課講得是否清楚明白，學生能否聽懂。更值得我們?nèi)バ蕾p、去學習、去追求的是他們在教學過程中所表現(xiàn)出來的對學生的尊重、贊
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