[英語四六級]六英語模版(文件)
【正文】 t4 My holiday6課時左右Recycle 1 Let’s Take a Trip6課時左右 Recycle2 A farewell party6課時左右機動復習6課時左右共計42課時左右實施對策：課程資源。③課外的童書：利用班級捐書或者購買的方式，為孩子配置一批優(yōu)秀的童書，為孩子打開另一扇知識的大門。② 多媒體課件：以新課程理念為準繩，在網(wǎng)絡上下載或者集體創(chuàng)作。教/學方法。2．聽、讀、示范、練習相結(jié)合，讓閱讀成為孩子的習慣并愛上寫英語作文。3. 個人活動，比如寫英語作文一定要積極、認真。重視了解學生學習過程中的思考水平。(二)學生的基礎知識和基本技能評價 “英語手抄報報”評比。每月評比一次，選出得小紅花最多的學生進行表彰。 每四次創(chuàng)作，評一次創(chuàng)作之星，發(fā)獎狀評獎。每周開展一次英語手抄報評比活動，凡畫圖漂亮，設計美觀，書寫規(guī)范，字跡工整，一律給優(yōu)，加成績肯定。英語課程的評價應根據(jù)課程標準的目標和要求，實施對教學全過程和結(jié)果的有效監(jiān)控。既要關注學生數(shù)學學習的結(jié)果，也要關注他們在
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