湖南省長沙市一中高三第四次月考試卷(文件)
【正文】 且也得到了他的方法。 15． (1)前以 “ 盡日 ”” 有時 ” 加以 修飾，緊扣詩句中的 “ 閑 ” 字，表現(xiàn)景物的不斷重復(fù)、單調(diào)可厭， (1分 )表達(dá)出詩人心境的煩悶、孤寂。 (2)女蝸煉石補天處，石破天驚逗秋雨。分析時要扣住 “ 完全 ” “忘掉”等關(guān)鍵詞語 ) 18．都表達(dá)了拋卻 “ 死灰，黯淡，枯燥，無聊的人生 ” 的堅決；都表達(dá)了一位新女性掙脫束縛走向自由之路的熱切愿望； (3分 )寓情于景與直抒胸臆相結(jié)合。 (每點 2分 ) 20．文中描繪的愛晚亭周圍的環(huán)境氛圍是我情感變化的催化劑； (2分 )作者取題為 “ 愛晚亭 ” ，所寫的并不是秋天之景，而是春天之景，兩相比照，突出盎然勃發(fā)的青春氣息。 ) 19．從夢境中透露出我離家出走后對家人的眷念和割不斷的情感；結(jié)構(gòu)上有張有弛 ，形成一個小小的起伏。 ． 17．滿眼春色激勵了 “ 我 ” 的意志 (1分 )，讓 “ 我 ” 痛下決心 (或 “ 徹底明白 ” 之類 )(1分 )： “ 我 ” 必須從失去親人的傷感中擺脫出來， (1 分 )，必須割舍親情甜蜜幸福的牽絆 (1分 )，去追求自己的理想。 ) (2)春水滿塘，春花墜地， 浩蕩春光正堂堂逝去，有傷春之愁； (1分 )詩人桑榆晚景，因病戒酒，終日閑置，是一種難耐的折磨。 (2)文章又寫到他們寫文章贈答，用詩歌唱和，表明了作者與文同的友誼之深，情感之厚，也是以當(dāng)初的詼諧笑樂反襯今日追懷、悼念的沉痛與悲哀。 (2)既然心里明白這樣做的道理卻不能做到這樣的原因，是由于內(nèi)外不一，心與手不相適應(yīng)，沒有學(xué)習(xí)的過錯啊。 (1)—— 簡析《愛晚亭》中 “ 我 ” 與自 然的關(guān)系； (2)—— 筒析《愛晚亭》的抒情藝術(shù)； (3)—— 簡析《愛晚亭》的主旨揭示。 ” 這句話在文中的含意是什么 ?(4分 ) 答： 18．文中作者以多情的筆寫自己的 “ 狂態(tài) ” ，這一部分內(nèi)容與后面 “ 我愿 ” 領(lǐng)起的八個排比句，在抒發(fā)的情感和抒情方式上有何相同之處 ?(4分 ) 答： 19．文中插入一段疲倦的 “ 我 ” 進(jìn)人甜蜜的夢境的描寫，這段描寫有什么作用 ?(4分 ) 答： 20．文章全篇未著一字描摹愛晚亭這座聞名遐邇的古亭臺。②謝冰瑩 (19062020)湖南新化縣人。 ○24“春風(fēng)吹來，露珠潤了之后，它該能恢復(fù)原狀吧 ?”我很悲傷地嘆息著說。 ○13然而當(dāng)我斜倚石欄，傾聽楓聲，睨視流水，回憶過去一切甜蜜而幸福的生活時，不覺有時“清淚斑斑襟上垂”了。和煦的春風(fēng)，婉轉(zhuǎn)的鳥聲，一陣陣地，一聲聲地竟送我入了沉睡之鄉(xiāng)。我也唱歌；但是我的嗓子干了，聲音嘶了。我真的流起淚來了，然而她也掉了淚。 ⑥我乘著風(fēng)起時大聲呼嘯，有時也蓬頭亂發(fā)地跳躍著。 愛晚亭 謝冰瑩 ①蕭索的微風(fēng)，吹動沙沙的樹葉；潺潺的溪水，和著婉轉(zhuǎn)的鳥聲。 ， 。 (3分 ) 答： 16．古詩文默寫。 注：①韓琦一生以天下為己任，這是詩人晚年閑置相州時的作品。 (5分 ) 郡圃舂晚 韓琦 ① 溶溶春水滿方塘，欄檻風(fēng)微落蕊香。 譯文： (2)夫既心識其所以然而不能然者，內(nèi)外不一，心手不相應(yīng)，不學(xué)之過也。整篇文章生活氣息濃厚，感情色彩強(qiáng)烈。 B．急起從之，振筆直 遂 ． 遂：完成 C．襪材當(dāng) 萃 ． 于子矣 萃：會集 D．士大夫傳之以為 口實 ． ． 口實：話柄 ，加點的詞的意義和用法相同的一組是 A. 因 ． 以所畫筼筜谷偃竹遺予 因 ． 賓客至藺相如門謝罪 B. 以見與可 于 ． 予親厚無間如此也 予 于 ． 仆碑，又以悲夫古書之不存 C. 平居自視了然而臨事忽焉喪之，豈 獨 ． 竹乎 獨 ． 不憐公子姊邪 D. 士大夫傳之 以為 ． ． 口實 相如既歸，趙王 以為 ． ． 賢大夫 12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是 A．本文寫出了文同高明的畫淪、高超的畫技和高尚的畫品，寫出了作者自己與文同的友誼之深，情感之厚；文章看去好像隨筆揮寫，卻是 形散神凝。蛇 蚹 ，是蛇腹下的橫鱗。 筼筜 ： y昔曹孟德《祭橋公文》，有“車過腹痛”之語。料得清貧饞太守，渭濱千畝在胸中?！迸c可笑
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