幼兒大班健康活動教案40篇(文件)
【正文】 做哪些活動比較好呢？ 飯后我們有可以做哪些事呢？啟發(fā)幼兒想象從事各種較安靜的活動。） 飯后：散步、和朋友說話、玩安靜的小玩具等?！ 』顒舆^程： （一）游戲?qū)耄骸 ?教師與幼兒互動談話，導(dǎo)入游戲。 教師小結(jié)，提出疑惑。） 老師還要告訴大家我們每天吃東西也要講規(guī)律。經(jīng)討論合格的食譜教師蓋上“健康印章”?；顒訙?zhǔn)備1．了解隨地吐痰不僅僅會污染生活環(huán)境，而且還會危害身體健康。3．教師小結(jié)：生病的病人身體內(nèi)有很多的病菌，吐出的痰里也村有許多的病菌，這些闥如果被人踩了，就把細(xì)菌帶到了各個地方；這些痰被太陽曬干了，痰里的病菌會跑道空氣中，就會被吸入我們的身體內(nèi)，傳播各種病菌，危害人體的健康。③能夠把吐在廁所里，用水沖掉2．了解病菌傳播的多種途徑。學(xué)會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。 師：小朋友，如果你生病了，該怎么辦?(看醫(yī)生，吃藥，打針)（二）教師實例分析，進行提問。師：現(xiàn)在，老師就給我們小朋友講講因為吃錯藥而差點導(dǎo)致失去生命的事件?！煟郝犃诉@兩件事情，你覺得怎么樣吃藥才是安全的?(看說明書，按照醫(yī)生說的吃)如果你生病了，爸爸媽媽又不在家，你應(yīng)該怎樣吃藥(怎樣做)?那老師告訴你們，有些藥盒里面裝的不是這種盒子上寫的藥，裝的可能是另外一種藥，所以，我們小朋友吃藥前都要看清楚?；顒訙?zhǔn)備準(zhǔn)備制作宣傳專欄的材料，筆、紙、圖片、照片等材料。教師：眼睛、耳朵、牙齒這些器官有什么重要的作用？教師：五官太重要了，沒有眼睛我們就看不見周圍的一切，成了瞎子；沒有耳朵我們就聽不見周圍的一切，成了聾子；沒有牙齒我們吃東西就咬不動，就沒有辦法吃東西。帶領(lǐng)幼兒完整講述，如：6月6日是愛眼日，3月3日是愛耳日，9月20日是愛牙日。教師在眼睛、耳朵和牙齒圖片的上方寫上具體的日期，并鼓勵幼兒閱讀，告訴幼兒這是健康日，啟發(fā)幼兒想一想：寫在眼睛上方的日期表示選床什么日子呢？鼓勵幼兒講述愛眼日、愛耳日、愛牙日?；顒舆^程（一）念謎語，猜測五官，記錄五官的形象教師念謎語，幼兒猜測，教師在黑板上畫出五官的形象。閱讀圖文標(biāo)記，知道健康日的具體日期，協(xié)商分配工作，嘗試和大家一起制作健康日的宣傳欄。老人急忙把孫子送往診所，經(jīng)過4個多小時的搶救，男孩才脫離了危險，據(jù)醫(yī)生說，安乃近這種止痛藥，副作用大，服用過量會危及生命。提問：牛牛能吃這種藥嗎?為什么?師：對了，這個藥牛牛是不能吃的，因為牛牛是肚子痛而不是感冒，吃錯了藥反而會生病的。制作藥盒的紙、剪刀、固體膠。樂意與同伴一起制作小藥箱。如果你有痰呀，怎樣辦呢？幼兒與教師共同討論并得出以下的結(jié)論：①吐在垃圾箱中?；顒舆^程1．出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察：圖上的小朋友在干什么？這樣做對嗎？為什么？使幼兒明白：我們不能隨地吐痰，隨地吐痰是不禮貌、不衛(wèi)生的行為。2．結(jié)合圖片和討論，明白有些病菌會透過空氣傳播疾病，了解隨地吐痰傳播病菌的危害?！ 。ㄈ┪业臓I養(yǎng)食譜 設(shè)計一張營養(yǎng)食譜，向同伴介紹?！ ?互動交流： 誰能告訴大家我們每天吃的最多的應(yīng)該是什么？（米飯、饅頭、面包和面條，還有玉米等） 的確，這些糧食做的食
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