20xx-20xx學(xué)年人教版生物八年級上學(xué)期期末測試卷（b卷）（含解析） (文件)
【正文】 關(guān)內(nèi)容用線連起來。 （ 2）按照由低等到高等的順序排列，順序正確的是 。 27． 1967年，俄勒岡大學(xué)的徑賽教練包爾曼和專門研究心臟的醫(yī)學(xué)家哈里斯合著的《慢 跑》一書出版，大大促進了慢跑活動的普及．慢跑是 一種中等強 度的有氧運動 ,請分析回答：（ 9分） （ 1）慢跑等運動依賴于運動系統(tǒng)，人體運動系統(tǒng)是由 、關(guān)節(jié)和肌肉組成的。 28．（ 6 分） 某生物小組在一次實地考察中，觀察到了下列幾種動物。 【答案】 （ 1） A（蚯蚓）用 （濕潤的）體壁 呼吸， B用 肺、皮膚輔助 呼吸。 考點：本題考查動物的特征。 （ 1）從行為的發(fā)生（獲得途徑）來說，紅嘴鷗飛抵昆明過冬的遷徙行為和小白鼠的“尋墻”行為都屬于（ ）行為。 （ 5）蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體大多生活在陸地，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，它屬于（ ）動物。這樣的雨水叫做酸雨。 ③向花 盆里的小麥幼苗噴灑 “ 模擬酸雨 ” ，每天一次，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。 (3) 根 據(jù) 他 們 的 實 驗 結(jié) 果 ， 你 得 出 的 結(jié) 論 是___________________________________________________________。 考點：本題考查的是探究實驗的基本步驟。 (5) 為了減少酸雨的形成，我們應(yīng)該怎么做？（答出 2條即可 ,每條一分） _________________________________________________________________. _________________________________________________________________. 【答案】 (1) 酸雨對植物的生長有影響（或酸雨對植物的生長沒有影響） (任答 — 種即可 ) (2) 設(shè)置另一盆條件相同的小麥幼苗，每天噴灑清水（或正常雨水）作 為對照 (3) 酸雨對植物的生長有不良影響 (4) 不合理，只用 1 粒種子做實驗存在偶然性，影響實驗的準(zhǔn)確性。 請你回答下列問題： （ 1）此實驗中，他們作出的 假設(shè)是什么 ? ____________________________________________________________。酸雨對植物的生長會有影響嗎 ?某生物興趣小組就這一問題進行了 探究，以下是他們進行的探究實驗： ①在一個花盆里播 30粒小麥種子，等它們長成幼苗后做實驗。 評卷人 得分 五、探究題（ 7分） 30． (6 分 )春雨綿綿，潤物無聲。 資料二：動物在生命世界中上演著精彩的表演，使我們的星球充滿了生機與活力，他們的行蹤幾乎處處可見，使人的筆下也留下了它們的身影：“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木唱黃鸝”、“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”、“采得百花成蜜后，不知辛苦為誰甜”、“三月聞黃鸝、幼婦憫蠶饑”、“細雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”?? （ 3）某同 學(xué)將資料中的動物分為 兩組，甲組：蜜蜂、家蠶；乙組：白鷺、黃鸝、魚、蛙、燕子，他的分類依據(jù)是，體內(nèi)是否具有（ ）。 小白鼠活動的區(qū)域一般只限于隱蔽處，一旦進入空曠的地方就會設(shè)法尋找隱身處，表現(xiàn)出特殊的“尋墻行為”。 （ 3） 生殖和幼體的發(fā)育必須在水中進行 。 （ 2） A與 B、 C、 D、 E 的主要區(qū)別是身體背部沒有 。 （ 3）在運動的過程中需要能量，下列與能量來源無關(guān)的是（ ） A．呼吸系統(tǒng) B．消化 系統(tǒng) C．神經(jīng)系統(tǒng) D．循環(huán)系統(tǒng) （ 4）運動中關(guān)節(jié)起支點的作用，如圖關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，［ ］ 及其內(nèi)外堅韌的韌帶，使關(guān)節(jié)具有牢固性；①和④表面覆蓋［ ］ ，③內(nèi)有滑液，使關(guān)節(jié)具有靈活性。 （ 4）根據(jù)體內(nèi)有無 的特征，可將上圖動物中的蚯蚓與其他三種分開；后代的成活率大大提高的生殖方式是
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