申報綠色學(xué)校自查自評報告(文件)
【正文】 環(huán)保小衛(wèi)士、成立環(huán)保興趣小組、衛(wèi)生監(jiān)督小組、氣象興趣小組等，并開展了相應(yīng)的活動。（5）組織環(huán)保興趣小組到**鎮(zhèn)制革基地進(jìn)行環(huán)境保護(hù)考察，并指導(dǎo)學(xué)生撰寫調(diào)查報告：如《2001年**鎮(zhèn)工業(yè)區(qū)水樣調(diào)查報告》、《關(guān)于**鎮(zhèn)制革廢水對環(huán)境污染的調(diào)查報告》。（9）組織學(xué)生開展“植樹節(jié)”植樹護(hù)綠活動。（3） 學(xué)生會、團(tuán)委會組織全校師生開展垃圾分類、回收活動。（7） 每學(xué)期開展班際擬撰并設(shè)計(jì)制作綠化帶標(biāo)語警示牌比賽。（10分） 學(xué)校食堂實(shí)行配餐制，由學(xué)校食堂工作人員統(tǒng)一清洗就餐用具，減少生活污水產(chǎn)生；鍋爐房嚴(yán)格按照**縣衛(wèi)生局的要求設(shè)置，把污染降到最低程度。（2）開展班際擬撰并設(shè)計(jì)制作綠化帶標(biāo)語警示牌比賽，不僅調(diào)動學(xué)生護(hù)綠的積極性，還豐富了學(xué)生的想象力，更為校園營造了濃厚的綠色文化氛圍。自查自評總結(jié)論：對照浙江省綠色學(xué)?？己藰?biāo)準(zhǔn)，我校在創(chuàng)建綠色學(xué)校的管理、創(chuàng)建綠色學(xué)校的效果兩大方面，經(jīng)認(rèn)真自查自評后，可得95分。這些問題已經(jīng)引起我們的高度重視。（2）對照浙江省綠色學(xué)?？己藰?biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真組織落實(shí)，爭取高標(biāo)準(zhǔn)全面完成創(chuàng)建工作。但我們也要清醒地認(rèn)識到，深入開展環(huán)境教育，還有許多工作要不斷完善。初三**同學(xué)撰寫的環(huán)境小論文獲得了**市一等獎，浙江省二等獎。學(xué)校環(huán)境教育有特色，環(huán)境管理有創(chuàng)新，獲市級以上表彰或獎勵的；教師在省級以上刊物有環(huán)境教育論文發(fā)表或獲省級以上榮譽(yù)的；學(xué)生在市級以上環(huán)境類（知識競賽、征文、論文、繪畫、攝影、電腦制作等）比賽獲獎的。（10分）校園規(guī)劃布局合理，能綠化處盡可能綠化；在全校師生中進(jìn)行全方位的節(jié)水、節(jié)電宣傳；教育學(xué)生廢紙?jiān)倮?，減少垃圾產(chǎn)生；實(shí)行垃圾分類回收，各種活動效果極為明顯。（5） 開展“告別塑料袋、一次性筷子、一次性塑料杯”活動。（10分）（1） 各班每學(xué)期出好12期有關(guān)環(huán)境教育的黑板報，并進(jìn)行評比。（7）開展全校性的環(huán)境征文比賽和環(huán)保知識競賽。（3）響應(yīng)**鎮(zhèn)團(tuán)委的號召，組織青年志愿者到**大道進(jìn)行護(hù)綠活動。如初一（5）班的“水是生命之源”、初一（2）班的“讓我們共同保護(hù)環(huán)境”、初一（1）班的“告別壞習(xí)慣”等主題班會觀摩評比，都取得很好的效果。（10分）（1）初一段開設(shè)環(huán)境教育課，由老師專人負(fù)責(zé)，以中國環(huán)境科學(xué)出版社出版的《環(huán)境保護(hù)》為教材開展環(huán)境教育。由專人負(fù)責(zé)此次創(chuàng)綠工作的各種資料收集和整理，并且材料齊全和完整。（5分）（1）有各學(xué)科進(jìn)行環(huán)境教育的教案以及滲透教案。有環(huán)境教學(xué)設(shè)備和場地、以及一定的教育經(jīng)費(fèi)保障，能基本滿足創(chuàng)建
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