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初中散文閱讀技巧和實例解析(一)(文件)

2024-12-06 01:25 上一頁面

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【正文】 對故鄉(xiāng)感受的壞的一面,只有 A 題才能完整地概括出對故鄉(xiāng)的全部感受,而且從詞語的選擇上也和文中緊密呼應(yīng)。 那條路,人稱官馬大道。于是,路邊的莊稼常常被踐踏。官馬大道上,行人稀少了,漸漸長出了纖纖的草芽兒。每次,只刨掉薄薄一層土。往里面一摸,全是銅錢,有外圓內(nèi)方的,也有像褲衩的。 遠遠地,有人來,斜斜地上了官馬 大道,或許是外地的旅人,或許是走慣 ① 的鄉(xiāng)鄰 . 他忙脫下布衫蓋了陶罐,揮手高叫: “ 嗨,這是 ② ,不能走;那邊有 ③ ! ” 那人看他一眼,笑笑,折回,朝橋走去。 ( l )從行文的相互照應(yīng)看,甲處的語句應(yīng)是() A. 為了便利群眾 B. 為了改善投資環(huán)境 C. 幾乎是突然間 D. 出乎他意料的是 ( 2 )根據(jù)上下文意,乙 、丙處的語句應(yīng)是() A. 乙:往后,再不糟蹋莊稼了丙:墾起來能多半畝地呢 B. 乙:墾起來能多半畝地呢丙:往后,再不糟蹋莊稼了 C. 乙:這路到底老死丙:往后,趕個集也近便了 D. 乙:往后,趕個集也近便了丙:這路到底老死了 ( 3 )根據(jù)全文主旨,丁處的語句應(yīng)是() A. 住有人家,得了一罐不是正道來的錢,怕露餡 B. 住有人家,省吃儉用積一罐錢,怕賊偷 C. 住著個大財主,積攢了一罐錢,怕窮人搶 D. 住著個大財主,是個守財奴,積攢了一罐錢 ( 4 )根據(jù)提供的選項,為文中 “ ” 處分別選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(只寫序號)。 第()題,根據(jù)上下文意,乙、丙處的語句應(yīng)該是 A 。第( 3 )題,根據(jù)全文主旨,丁處的語句應(yīng)是 B 。 16. 閱讀賈平凹的《丑石》,回答問題。因 為河灘并不甚遠,隨便去指一塊回來, 哪一塊也比它強。石匠看了看,搖著頭,嫌它石質(zhì)太細,也不采用。 ④ 稍稍能安慰我們的,是在那石上有一個不大不小的坑凹兒,雨天就盛滿了水。 ⑤ 人都罵它是丑石,它真是丑得不能再丑的丑石了。不久便來了車,小心翼翼地將它運走了。 ” ②“ 可這正是它的美! ” 天文學(xué)家說, “ 它是以丑為美的。 ” 四奶奶臉紅了,我也臉紅了。 ( 4 )第 6 段天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)了丑石 “ 眼光立即就拉直了 ” 表明天文學(xué)家認識了丑石的 ______________. ( 5 )最后一段中畫線的 “ 也感到了丑石的偉大 ” 中的 “ 偉大 ” 在文中指的是 ___________ (可摘引文中語句回答,不超過 15 個字) 解題參考 第( l )題, “ 牛似的模樣 ” 是比喻。第( 3 )題,第 5 段 “ 人都罵它是丑石,它真是丑得不能再丑了的丑石了 ” 一句在文章結(jié)構(gòu)上起總結(jié)上文的作用。 ① 有這樣一個故事。一粒種子可以主現(xiàn)出來的力,簡直超越一切。一發(fā)芽,這些種子便以可怕的力量,將一切機械 力所不能分開的骨骼,完整地分開了。 ① [丙 ] 沒有一個人將小草叫做大力士,但是它的力量之大,的確世界無比。 ③ 「丁 ] 如果不落在肥土中而落在瓦礫中,有生命的種子絕不會悲觀、嘆氣,它想念有了阻力才有磨煉。 C. 說明植物種子具有可怕的力量。 C. 贊揚野草生長的堅忍不拔,鼓勵廣大讀者以此為榜樣,振奮精神,堅持 “ 長期抗戰(zhàn) ” 。同時它又不是以敘事為主,不是敘事散文;沒有描寫具體的景物,不是寫景抒情的散文。第( 2 )題選詞填空, A 項中的 “ 堅硬 ” 用在文中顯然不合適,所以 A 項可以排除。 C 項不僅有同樣的問題,而且“ 有剛性 ” 與下文的 “ 不達目的不止 ” 之間的搭配也不太合適。第( 4 )題,這句話應(yīng)還原到乙處,因為 “ 這也許特殊了一點,常人不容易理解 ” 這句話只能是對第 ⑤ 段中故事的評說,而不可能是對 ③ 段、 ① 段的評說,也不可能插在這個故事之前(甲處)。第( 6 )題的選項對本文主旨的概括,包含四個要點,一是贊揚種子萌芽的巨大力量,二是贊揚野草生長的堅忍不拔,三是表達作者對生命力的歌頌,四是鼓勵廣大讀者以此為榜樣,振奮精神,堅持 “ 長期抗戰(zhàn) ” 。 18. 閱讀下面的文章,回答問題。它是從巢中掉下來的(因為風(fēng)勢很猛,正狂搖著路旁的樺樹),立著不能動彈,失望地拍拍尚不豐滿的羽翼。它雖恐怖失神,卻還是愿意犧牲自己。 [ 丙 ] 是啊 ! 請勿見笑。 ” 這種力是指() A. 必勝的信念 B. 愛的力量 C. 見義勇為的勇氣 D. 不怕犧牲的精神 ( 4 )判斷下列說法的正誤,對的打 “√” , 錯的打 “” 。() ④ 第( 1 )題列出的自然段中提到的 “ 愛 ” ,就是指老麻雀對小麻雀那種類型的愛。而甲、乙兩處都在敘事過程之中,上下文銜接得很緊,無法插入議論,所以這兩處可以排除。 “ 犧牲 ” 一詞,也不能表達老麻雀的本意,只有 “ 救護 ” 這個詞才適合這里的語言環(huán)境。其余幾句都是對的。第( 4 )題中第 2 句是錯的,因為文中并沒有寫到小麻雀臨危不懼的悲壯。只有丁處,敘事過程已經(jīng)完成,用關(guān)于 “ 愛 ” 的議論結(jié)束全文,恰到好處。() (6) 文中寫老麻雀的獻身行動,表達了作者的敬佩和贊頌之情。() ②“ 我懷著敬意 ” 的原因,是小麻雀臨危不懼的悲壯和老麻雀舍身救子的崇高。 [ 丁 ] (1 )下面的句子是原文中的一個自然段,其恰當(dāng)?shù)奈恢脩?yīng)在甲、乙、丙、丁的哪一處? 愛,我想比死或者比死的恐怖還要強烈,全靠這個,全靠愛,物類的生命才能團結(jié)和進步。 [ 甲 ] 我的鐵萊莎(狗名)呆呆地立住了,倒退了 ?? 顯然也認識這一種力。它驚惶萬狀,倒豎了全身的羽毛,發(fā)出絕望而哀求的叫聲,兩次投向那齒牙發(fā)光的張大的口邊。忽然,它縮短步伐,開始潛行,似乎在尋覓獵物。由此來看, B 、 C 兩項都可以排除。 C 、 D 兩項的區(qū)別在于 C 項強調(diào)了 “ 說明 ” ,而 D 項強調(diào)了 “ 贊揚 ” ,本文不是一篇說明文,而是一篇托物言志的散文,作者不是要客觀地說明野草的生命力,而是要熱情 地贊頌野草的生命力。只有 A 項, “ 有彈性 ” 、 “ 有韌 性 ” 各自與下文搭配得比較完美。 D 項中的 “ 堅韌 ” 也有明顯的毛病。所以它應(yīng)該是一篇托物言志的散文。 解題參考 第( l )題讓我們對本文的文體作出判斷。 (5 )作者寫于抗日戰(zhàn)爭時期的這篇文章的主旨是() A. 贊揚種于萌芽的巨大力量和野草生長的堅忍不拔,表達了作者對生命力的歌頌。 ( l )本文是一篇() A. 科學(xué)小品 B. 敘事散文 C. 托物言志的散文 D. 寫景抒情的散文 ( 2 )文中 [1][2] 空缺處應(yīng)填的詞 語是() A. 緊密堅硬 B. 緊湊堅實 C. 致密堅固 D. 嚴(yán)密堅韌 ( 3 )文中 [3] 、 [4] 空缺處應(yīng)填的詞語是() A. 有彈性有韌性 B. 有柔性有韌性 C. 有柔性有剛性 D. 有彈性有剛性 ( 4 ) “ 這也許特殊了一點,常人不容易理解 ” 一句應(yīng)還原到文中的()處 A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 ( 5 )第 5 段表達的主要意思是() A. 說明機械力不如種子力量大。只要生命存在,這種力就要顯現(xiàn)。 ③ [乙 ] 那么你見過被壓在瓦礫和石塊下面的的一棵小草的生長嗎?它為著向往陽光,為著達成它的生之意志,不管上面的石塊如何重,石塊與石塊之間如何狹,它總要曲曲折折地,但是頑強不屈地透到地面上來。 ⑤ [甲 ] 人的頭蓋骨結(jié)合得非常 [1][2] ,生物學(xué)家和解剖學(xué)家用盡了一切方法,要把它完整地分開,都沒有成功。金剛有多少氣力,當(dāng)然大家全不知道。第( 5 )題,最后一段中畫線的
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