高中學(xué)生人生規(guī)劃--班會(huì)(文件)
【正文】 實(shí)行分階段定期填寫和不斷跟蹤、自我檢測(cè)的制度，以確保規(guī)劃的實(shí)施與及時(shí)修正。 ? 活動(dòng)類型：專家講座、故事會(huì)、圖片展、小型團(tuán)體游戲等。 ? 除了啟發(fā)和幫助學(xué)生對(duì)自己的人生規(guī)劃進(jìn)行階段性自我評(píng)價(jià)與跟蹤之外，教師對(duì)于學(xué)生自我設(shè)計(jì)之后的成長(zhǎng)效果也要有一個(gè)分階段評(píng)價(jià)跟蹤，以隨時(shí)調(diào)整輔導(dǎo)策略，以期更加順利地完成學(xué)生自我規(guī)劃教育過(guò)程。 我的實(shí)踐 ? 我所任教的班級(jí)目前是高一年級(jí)結(jié)束，本計(jì)劃剛好實(shí)施一年。 ? 理科班學(xué)生學(xué)習(xí)、競(jìng)賽、能力成長(zhǎng)的壓力。 ? 相關(guān)指導(dǎo)： 《 成功的人生離不開規(guī)劃 》 活動(dòng)（二）．基礎(chǔ)調(diào)查 ? 內(nèi)容： a\頭腦風(fēng)暴：你腦海中的精英概念。 調(diào)查匯總： 最急需解決的問(wèn)題 ? 學(xué)業(yè)問(wèn)題 ? 對(duì)未來(lái)的規(guī)劃 ? 提高交際能力 ? 加強(qiáng)刻苦度 ? 改變性格缺陷 ? 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力 ? 充分利用時(shí)間 ? 影響心態(tài)的主要因素 ? 健康、良好的成長(zhǎng)環(huán)境 ? 較好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ) ? 同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)壓力 ? 個(gè)性特征 調(diào)查結(jié)論：現(xiàn)狀分析 優(yōu)勢(shì) ? 有較強(qiáng)的自信心 ? 有良好的意志品質(zhì) ? 有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神 ? 善于傾聽他人的想法 ? 較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力 ? 對(duì)自己有較高的期望 ? 劣勢(shì) ? 身體素質(zhì)不足以應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn) ? 部分能力略顯不足 ? 對(duì)高中陌生生活感到迷茫 ? 對(duì)未來(lái)能否成功表示疑惑 ? 存在一定的性格缺陷 活動(dòng)（三）初步規(guī)劃 ? 內(nèi)容： a\填寫“個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃表 ” b\我目前最急需解決的問(wèn)題及解決策略分析。 b\他（她）值得我學(xué)習(xí)的特征：用三個(gè)概念明確，并分析這三點(diǎn)對(duì)“我”個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。班內(nèi)交流“我的解困經(jīng)歷”。 最后的話 ? 當(dāng)下， “ 全人成長(zhǎng) ” 的理念已經(jīng)開始走向中學(xué)生心理教育的范疇，將學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)身體健康、心理健康、靈性健康的全面人才成為新時(shí)期班主任的重要思考課題。 謝謝各位！ 請(qǐng)多提寶貴意見！ 。教育效果還很難在這么短的時(shí)間內(nèi)有所呈現(xiàn)，一切都將有待于在今后兩年乃至更長(zhǎng)的對(duì)于本屆學(xué)生的教育實(shí)踐和跟蹤隨訪過(guò)程中的繼續(xù)檢驗(yàn)和研究。 c\修訂“個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃表 ”、“高中三年階段性目標(biāo)設(shè)計(jì)表”。 ? 目的：幫助學(xué)生找到自己的理想人格、理想人生的榜樣人物，從而為自己樹立一個(gè)代表追求目標(biāo)的典型。 ? 相關(guān)指導(dǎo)：解決個(gè)人困惑的一般方法與步驟。 c\根據(jù)自評(píng)表結(jié)果：自我現(xiàn)狀分析與評(píng)估。 活動(dòng)（一）校友講座 ? 內(nèi)容：清華校友講座：我的人生軌跡，中學(xué)、大學(xué)階段成功的要素。 ? 高三學(xué)生專業(yè)選擇中的誤區(qū)。整個(gè)進(jìn)程應(yīng)當(dāng)為高中三年，每一學(xué)期進(jìn)行一個(gè)操作輪次。 ? 實(shí)施頻率：不宜過(guò)高； ? 設(shè)計(jì)原則：符合自己學(xué)生心理特質(zhì)、心理需求和有問(wèn)題針對(duì)性。 ? 社會(huì)心理學(xué)理論一般將人的一生分為如下幾個(gè)階段：幼兒期、兒童期、青春期、壯年初期、中年期、老年期。 ? 人生定位很重要的工作是找到一個(gè)或幾個(gè)理想人格、理想人生的 榜樣人物 ，進(jìn)行綜合，為自己樹立一
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