【摘要】《千米的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)任課教師茍?jiān)路冀虒W(xué)內(nèi)容:教材第26頁(yè)的內(nèi)容,及相關(guān)的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo):(公里),初步建立千米的空間表象。1千米=1000米,學(xué)會(huì)千米和米的簡(jiǎn)單換算。、實(shí)踐能力,發(fā)展學(xué)生的空間想象能力,并適時(shí)滲透思想教育。教學(xué)重點(diǎn):建立1千米的長(zhǎng)度概念,掌握千米和米之間的進(jìn)率。
2025-11-12 23:01
【摘要】第一篇:千米、分米、毫米的認(rèn)識(shí)教案 甜甜的夢(mèng) ——毫米、分米、千米的認(rèn)識(shí) 一、教學(xué)目標(biāo) ,感知和了解千米、分米、毫米的含義,初步建立1千米、1分米、1毫米的長(zhǎng)度觀念。 =1000米,1分米=...
2025-09-29 22:30
【摘要】甜甜的夢(mèng)——毫米、分米、千米的認(rèn)識(shí)一、教學(xué)目標(biāo),感知和了解千米、分米、毫米的含義,初步建立1千米、1分米、1毫米的長(zhǎng)度觀念。=1000米,1分米=10厘米,能進(jìn)行長(zhǎng)度單位間的簡(jiǎn)單換算。,感受數(shù)學(xué)和生活的密切聯(lián)系,產(chǎn)生對(duì)身邊事物長(zhǎng)度的關(guān)注與好奇心,能積極地參與測(cè)量,體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):能在具體的情境中估計(jì)并測(cè)量物品的長(zhǎng)度是本課教
2025-04-17 00:00
【摘要】 千米的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部 目錄 第一篇:千米的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 第二篇:千米的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 第三篇:千米的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 第四篇:千米的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)...
2026-01-08 00:01
【摘要】 新人教版《千米的認(rèn)識(shí)》教案 教學(xué)內(nèi)容: 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書P7-8及練習(xí)二第1、2、4題。 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位千米,初步建立1千米長(zhǎng)度的觀念,知道1千米=1000米。 ...
2025-04-03 12:22
【摘要】教學(xué)的實(shí)踐與探究在新課程理念的指導(dǎo)下,分層次教學(xué)法作為一種行之有效的教學(xué)方法,正在我校課堂教學(xué)中開(kāi)展與推廣。為什么要開(kāi)展與推廣分層次教學(xué)呢?因?yàn)樵谌粘?shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中,存在著傳統(tǒng)教學(xué)中“一刀切”的弊端,即:優(yōu)等生“吃不飽”,學(xué)困生“吃不了”的現(xiàn)象。在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中,我調(diào)查發(fā)現(xiàn):1、課堂上聽(tīng)不懂致使不能掌握所學(xué)內(nèi)容的學(xué)生約占20%-30%;2、因?qū)W生的學(xué)習(xí)水平差異,教
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)千米的認(rèn)識(shí)說(shuō)課稿 人教課標(biāo)版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《千米的認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 千米的認(rèn)識(shí)是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊(cè)第7、8頁(yè)的內(nèi)容。《千米的認(rèn)識(shí)》是小學(xué)數(shù)學(xué)量與計(jì)量知識(shí)的一...
2025-11-05 19:05
【摘要】公頃、平方千米和平方米的互化執(zhí)教者:顏麗虹思考題:?1、表示土地面積應(yīng)用什么單位??2、什么樣的正方形的面積為1公頃?邊長(zhǎng)1千米1000米1000X1000=1000000(平方米)1X1=1(平方千米)1平方千米=100公頃=1000000
2025-11-13 03:24
【摘要】千米米分米厘米毫米換算專題練習(xí)一、填空題18分8米=()分米8千米=()米3分米=()厘米7厘米=()毫米50分米=()米90毫米=()厘米60厘米=()分米5000米=
2025-03-24 23:10
【摘要】認(rèn)識(shí)公頃和平方千米 課題 認(rèn)識(shí)公頃和平方千米 課型 新授課 設(shè)計(jì)說(shuō)明 本節(jié)課是一節(jié)典型的概念教學(xué)課,內(nèi)容抽象,與學(xué)生的生活有一定的距離。對(duì)此,在教學(xué)中可以做以下嘗試: 。 根據(jù)教材的要...
2025-09-27 12:37
【摘要】認(rèn)識(shí)千米教學(xué)目標(biāo),建立1千米長(zhǎng)度的概念,知道1千米=1000米。,進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們簡(jiǎn)單的推理能力??诖?①做一做:在下面的()里填上適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度單位。120()。300()。200()跑。②填空:2米=()分米60厘米=()分米
2025-11-09 23:12
【摘要】《公頃和平方千米的認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿學(xué)校:陳家溝中心學(xué)校教者:石亮年級(jí):四年級(jí)科目:數(shù)學(xué)一、說(shuō)教材?本節(jié)課是四年級(jí)上冊(cè)第二單元的內(nèi)容,是在學(xué)生已經(jīng)掌握常用的面積單位平方厘米、平方分米、平方米和常見(jiàn)平面圖形面積計(jì)算的基礎(chǔ)上教學(xué)的,學(xué)習(xí)這個(gè)內(nèi)容有利于學(xué)生合理的使用面積單位,為后面學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。?二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)
2025-04-16 23:25
【摘要】第一篇:《千米分米毫米的認(rèn)識(shí)》單元檢測(cè) 千米分米毫米的認(rèn)識(shí)單元檢測(cè)姓名 一、填空。 1千米=()米 6000米=()千米 1分米-3厘米=()厘米 1米-7分米=()分米 65厘米+35...
2025-09-29 20:03
【摘要】第一篇:《千米的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思4 湖南省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)資源開(kāi)發(fā)研究——教學(xué)反思 《千米的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思 這節(jié)課,最主要的教學(xué)難點(diǎn)就在于如何幫助學(xué)生建立起1千米的概念。1毫...
2025-11-06 12:09
【摘要】第一篇:《千米的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思 “千米”是一個(gè)常用的長(zhǎng)度計(jì)量單位,在學(xué)生的生活中經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到、看到有關(guān)千米的使用信息,建構(gòu)效果的好與壞,將直接影響到學(xué)生空間觀念的形成,《千米的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思。由于“千...