【摘要】第一篇:課外古詩詞誦讀 課外古詩詞誦讀 (二)(展示) 初一(18)班 一、學習目標 知識與能力: 1、掌握有關(guān)文學常識; 2、感受詩中作者所表達的思想感情; 3、有感情地朗讀詩歌,準...
2025-10-16 11:25
【摘要】第一篇:古詩詞誦讀試卷 2013年小升初古詩詞誦讀試卷 班級: 姓名: 分數(shù): 一、填空。 1、《題弟侄書堂》是由代詩人其中,告誡人們要懂得珍惜時間的詩句是:。 2、二、名詞解釋。 三...
2025-10-20 02:44
【摘要】第一篇:古詩詞誦讀課 師:長江黃河,奔流著,中華血脈。五千年,濤聲依舊,雄風猶在。席卷神州血與火,傾注人間情和愛。匯集成,詩詞三百首,盡感慨。 同學們!中華古詩文是我國古代珍貴的文化瑰寶。一篇篇膾...
2025-10-31 17:14
【摘要】峨眉山月歌唐李白峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝州。夜宿山寺唐李白危樓高百尺,手可摘星辰。不敢高聲語,恐驚天上人。望洞庭唐劉禹錫湖光
2025-08-05 17:05
【摘要】八年級語文上冊課外古詩詞誦讀庭中有奇樹《庭中有奇樹》是一首表現(xiàn)思婦憶遠的閨怨詩,是《古詩十九首》的第九首。關(guān)于《古詩十九首》的時代背景有多種說法。宇文所安認為中國早期詩歌是一個復制系統(tǒng),找不到“古詩”早于建安時期的確鑿證據(jù)。木齋提出《古詩十九首》及建安詩歌的重要組成大部分詩作是曹植之作。李善注《昭明文選
2025-03-13 16:46
【摘要】第一篇:古詩詞誦讀方案 三山小學古詩詞誦讀方案 古詩詞是祖國的國粹,是祖國語言的根基。她,猶如春風細雨,“隨風潛入夜,潤物細無聲”,可以使中國學生受到傳統(tǒng)文化和高尚道德的熏陶,感受其博大精深,體味...
2025-10-20 00:51
【摘要】小學生必背古詩詞名句(一)哲理詩句1、山重水復疑無路,柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)2、橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同。(蘇軾《題西林壁》)3、欲窮千里目,更上一層樓。(王之煥《登鸛雀樓》)4、沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天楊州初逢席上見贈》)5、問渠哪得清如許,為有源頭活水來。(朱熹《觀書有感》)6、人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。(蘇軾《水調(diào)
2025-04-15 07:31
【摘要】第一篇:小學生古詩詞名句大全 小學古詩詞名句大全 一、,白首方悔讀書遲。 顏真卿 《勸學》 ,絕知此事要躬行。 陸游 《冬夜讀書示字聿》 二、惜時類1.少壯不努力,老大徒傷悲。 漢樂...
2025-10-12 00:41
【摘要】課外古詩詞誦讀/九年級語文上冊課外古詩詞誦讀課外古詩詞誦讀/、流利、有感情地朗讀詩歌,背誦詩歌。(重點),通過解讀詩歌意象了解詩歌主旨。(難點),體會詩歌表達的感情,受到情緒的感染和心靈的震撼。(素養(yǎng))學習目標課外古詩詞誦讀/月夜憶舍弟杜甫課外古詩詞誦讀/杜甫(71
2025-03-13 16:41
【摘要】第一篇:四年級小學生必背古詩詞 四年級小學生必背古詩 1、江南 漢樂府 江南可采蓮,蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。 魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西。魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。 2、敕(chì)勒(la)歌...
2025-10-08 14:49
【摘要】第一篇:古詩詞誦讀設(shè)計 古詩詞分類誦讀 學習目標: 1、根據(jù)拼音和工具書,讀熟10首關(guān)于寫景的古詩詞。 2、根據(jù)注釋和其他工具書,大致了解10首古詩詞的意思。 3、背誦古詩詞。(《敕勒歌》、...
2025-10-16 07:38
【摘要】第一篇:古詩詞誦讀記錄 古詩詞誦讀活動記錄 活動主題:弘揚民族文化,品味詩詞精華。參加對象:三年一班全體同學活動時間:活動地點:教室指導老師:活動過程: 1、每組通過初賽選出參加學校比賽的選手。...
2025-11-06 12:53
【摘要】1.《梅花》【宋】王安石墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。2.《敕勒歌》【南北朝】樂府民歌敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊。3.《涼州詞》【唐】王之渙黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關(guān)。4.《回鄉(xiāng)偶書》【唐】賀知章少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。
2025-04-15 07:22
【摘要】第一篇:學生古詩詞誦讀比賽活動總結(jié) 學生古詩詞誦讀比賽活動總結(jié) (發(fā)言稿)校長:馬繼金 為了弘揚民族文化,品味詩詞精華,培養(yǎng)學生對經(jīng)典古詩詞的誦讀興趣,我們于9月30日上午舉行了“傳承國學經(jīng)典打...
2025-10-20 03:43
【摘要】古詩詞誦讀活動方案一、指導思想為了深刻領(lǐng)會學習《語文課程標準》精神,進一步弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,推廣我校多年來古詩誦讀課題研究的成果。大力營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍,提高教師和學生的人文素養(yǎng)和民族精神。二、活動目的1、通過經(jīng)典誦讀,可以讓學生了解優(yōu)秀的中華文化和民族精神,從而產(chǎn)生民族自豪感和愛國主義情思;2、通過經(jīng)典誦讀,讓學生接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教
2025-05-13 00:06