【摘要】第一篇:《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》課文原文閱讀 [人教版課標(biāo)本第九冊(cè)課文] 童年時(shí)的“竊讀”,讓“我”從書(shū)中得到了很大的樂(lè)趣。下面這篇文章,摘自一個(gè)小女孩同一位學(xué)者的對(duì)話。讀讀課文,想想他們對(duì)讀書(shū)有哪些...
2024-10-13 15:05
【摘要】?這樣一首歡快的歌曲描繪了陽(yáng)光明媚鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樹(shù)林里,小鳥(niǎo)在自由地飛翔,迎著春天歌唱……抒發(fā)了作者對(duì)小鳥(niǎo)的熱愛(ài),同時(shí)也暗示了人們渴望自由的心情。設(shè)問(wèn):歌曲表達(dá)了怎樣的情緒,描繪了怎樣的情景?這首歌是幾拍子的歌曲?說(shuō)出該拍號(hào)的含義?它的強(qiáng)弱規(guī)律是什么??6/8拍?是以八分音符為一拍,每小節(jié)有六拍?6/8
2024-11-23 10:58
【摘要】 小草和大樹(shù) 課題 8、小草和大樹(shù) 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的9個(gè)生字只識(shí)不寫(xiě),理解詞語(yǔ)。 2、能正確、流利地朗讀課文,理清課文脈絡(luò)。 3、理...
2024-10-07 02:02
【摘要】第一篇:《小草和大樹(shù)》 《小草和大樹(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容《小草和大樹(shù)》 二、能力培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合上下文理解重點(diǎn)詞句含義的能力。 三、能力目標(biāo)培養(yǎng)措施: 1、畫(huà)詞句。用波浪線畫(huà)出描寫(xiě)...
2024-11-03 22:27
【摘要】季羨林是中國(guó)著名古文字學(xué)家、歷史學(xué)家、作家。曾任中國(guó)科學(xué)院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)部委員、北京大學(xué)副校長(zhǎng)、中國(guó)社科院南亞研究所所長(zhǎng)彭俠嗯péngxiáńg閑書(shū)主張通順可靠培養(yǎng)起碼三俠五義水滸傳綠林好漢
2024-11-21 01:19
2024-11-18 22:48
【摘要】課文《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》讀后感 【篇一】課文《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》讀后感 讀了《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》這篇課文,我很有感觸。 第一,苗苗與季羨林爺爺?shù)膶?duì)話,讓我感受到了要寫(xiě)好作文,應(yīng)該多看課外...
2024-12-07 01:57
【摘要】 第1頁(yè)共3頁(yè) 小草和大樹(shù)的優(yōu)秀讀后感范文 《小草和大樹(shù)》讀后感一 春曉 當(dāng)我第一眼看到這個(gè)題目,心里充滿(mǎn)了疑惑。小草和大樹(shù)能 相提并論。大樹(shù)是高大的,而小草多么矮小。 我?guī)е蓡?wèn)閱讀了...
2025-09-16 05:39
【摘要】9小草和大樹(shù)一、教材分析:課文講述了出生貧困家庭的夏洛蒂勃朗特在沉重的生活壓力下,堅(jiān)持學(xué)習(xí),嘗試寫(xiě)作。當(dāng)她滿(mǎn)懷希望得到大詩(shī)人指點(diǎn)時(shí),卻遭到了巨大的打擊。但她沒(méi)有失去信心,而是從羞慚與痛苦中昂起頭來(lái),與兩個(gè)妹妹一起發(fā)奮努力,繼續(xù)寫(xiě)作。三姐妹終于脫穎而出,成為震動(dòng)英國(guó)乃至世界文壇的作家。這個(gè)故事折射出夏洛蒂和兩個(gè)妹妹不屈不撓的抗?fàn)幘窈筒恍概Φ膱?jiān)強(qiáng)意志,同時(shí),也讓
2024-11-21 06:23
【摘要】 小草和大樹(shù)練習(xí) 一、基礎(chǔ)積累 ?。?)字音 堪()逆()撇()輩()狹()衡()毅()鉛() 鋼()蒂()騷()誡()陡()峭()寥()枉() 棘()罕() ...
2024-10-06 19:30
【摘要】第一篇:小草和大樹(shù)教案 9、小草和大樹(shù) 教學(xué)目標(biāo) 1、正確、流利,有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會(huì)本課生字,理解詞語(yǔ)。 3、理解課文,領(lǐng)悟在逆境中只有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志和聰明智慧的人才可能擁有精彩人...
2024-11-04 05:18
【摘要】 小草和大樹(shù)教案 1、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的9個(gè)生字只識(shí)不寫(xiě),理解詞語(yǔ)。 2、能正確、流利地朗讀課文,理清課文脈絡(luò)。 3、理解課文,領(lǐng)悟在逆境中只有具備堅(jiān)強(qiáng)的意...
2024-10-07 02:23
【摘要】1 《小草和大樹(shù)》解讀 教材解讀: 文章中的小草和大樹(shù)剛出現(xiàn)了3次,一次是在課題,一次在騷 塞的回信中,一次是在文末。 回信中的小草指的婦女能從事的事業(yè),大樹(shù)指的婦女不能從事 的事業(yè),...
2025-08-09 08:53
【摘要】第一篇:《小草和大樹(shù)》說(shuō)課稿 《小草和大樹(shù)》說(shuō)課稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師:大家上午好! 今天我說(shuō)課的題目是《小草和大樹(shù)》,下面我將從說(shuō)教材、說(shuō)目標(biāo)、說(shuō)教法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程四個(gè)方面來(lái)對(duì)本課進(jìn)行說(shuō)明...
2024-10-29 06:38