【摘要】西師大版一年級數(shù)學上冊15元11元18元19元16元13元20元17元11元11元11是由１個十和１個一組成的。一個十一個一11、12、13、14、15、16、17、18、19、20（1）找出書本第13、15、18、20頁。（2）()個十和(
2024-11-11 03:12
【摘要】（冀教版）一年級數(shù)學上冊6-10的加減法及答案一、基礎(chǔ)訓練1．填空。2．小樹葉下面是什么數(shù)呢？3．看圖列式計算。21世紀教育網(wǎng)：21世紀教育網(wǎng)4．看圖，填空。5．把得數(shù)相同的算式用線連起來。5＋26－57＋3
2024-12-09 08:48
【摘要】（冀教版）一年級數(shù)學上冊6-10的加減法（一）1．把1、3、5、7、9這五個數(shù)分別填在方格里，使橫行豎行三個數(shù)的和都相等。2．想一想?！穑穑鳎鳎鳎?8○＋○＋△＋△＋△＋△＝36○＝（）△＝（）3．用1、2、3
2024-11-18 21:22
【摘要】西師版三年級數(shù)學下冊學習目標過程，會正確計算一位小數(shù)的加減法。，培養(yǎng)同學們的思維能力和合作學習的能力。1、在括號里填上小數(shù)。8角6分=（）元4角=（）元58厘米=（）米2、在括號里填上合適的單位。2.5元=2(
2024-11-11 13:05
【摘要】加減法的關(guān)系加減法的關(guān)系西師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習加減法各部分之間的關(guān)系，同學們要知道加數(shù)、加數(shù)與和的關(guān)系以及被減數(shù)、減數(shù)與差之間的關(guān)系，并且能應用這種關(guān)系解決實際問題，初步認識驗算的概念。我們班男生有17人，女生有18人，一共有多少人？17+18=35（人）答：一共有35人。我們班一共有
2024-11-29 12:30
【摘要】西師大版四年級數(shù)學上冊填空：（）+20=50120+（）=150（）+40=100150+（）=200（）+35=60我們班有男生17人女生18人我們班有35人，男生17人,女生有多少人？如果知道女生有18人，怎樣求男生人數(shù)？
【摘要】不進位加法和不退位減法西師大版一年級數(shù)學上冊學習目標：1.理解并掌握20以內(nèi)不進位加法和不退位減法的計算方法。2.初步感悟加減法之間的聯(lián)系，初步了解加減法各部分的名稱。3+2=5-2=10+7=10+9=53171913表示1個十表示3個
2024-11-29 12:52
【摘要】西師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習多位數(shù)加減法的估算，同學們要掌握一下幾點內(nèi)容:。?？谒惴椒?，并能較為熟練地進行口算。有個四年級的小學生明明，上網(wǎng)查到了這樣一條信息。他查到了2021年某地退耕還林401535公頃，2021年達2039800公頃。如果你是明明，你能根據(jù)這條信息提出什么問題呢？兩年
【摘要】1~5的認識1．使同學們能認、讀、寫5以內(nèi)各數(shù)，并注意書寫工整，會用5以內(nèi)各數(shù)表示物體的個數(shù)和事物的順序，會區(qū)分幾個和第幾個。2．使同學們掌握5以內(nèi)數(shù)的順序和各數(shù)的組成。3．使大家認識符號“＞”、“＜”、“=”的含義，知道用詞語（小于、大于、等于）來描述5以內(nèi)數(shù)的大小。
2024-11-29 00:50
【摘要】西師版小學數(shù)學一年級上冊看誰算得又對又快11-5=12-4=8+5=11-4=12-7=7+6=12-8=11-9=9+4=12-7=11-3=6+7=12-6=12-5=5+8=6475
2024-11-28 00:53
【摘要】第二單元10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法（二）第7課時8，9的加減法（1）2+4=66+2=7-4=6-3=3-3=7-2=6+3=3-0=5-4=3+3=303593618我會算451
2024-11-17 18:18
【摘要】16、17、18減幾西師大版一年級數(shù)學上冊716-9=(棵)你是怎么計算的？我只澆了9棵，剩下的是小華澆的。小華澆了多少棵？?16-8=17-9=17-8=?18-9=算一算8899一共有17塊積木，
2024-11-29 00:56
【摘要】我是計算小能手?口算下面各題：?11-2=11-4=11-6=11-8=?11-3=11-5=11-7=11-9=?10+2=9+3=10-1=10-5=?6+6=3+9=10-3=10-7=
【摘要】連加連減及加減混合西師大版一年級數(shù)學上冊學習目標：1．通過情景教學說明連加、連減的意義。2．通過操作感悟體會連加、連減的計算方法。3．培養(yǎng)思維多樣性。口算：2+4=66+2=7-4=6-3=3-3=7-2=6+3=3-0=5-4=3+3=303
2024-11-29 12:51
【摘要】執(zhí)教:XXX西師版小學數(shù)學一年級上冊XXXXX小學神算手412113716615817918我會填
鄂ICP備17016276號-1