【摘要】轉(zhuǎn)型期家庭壓力特征和社會(huì)網(wǎng)絡(luò)資源的運(yùn)用本研究獲上海市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金和上海社會(huì)科學(xué)院重大課題資助,課題組成員包雷萍和劉汶蓉對(duì)本文的形成也有所貢獻(xiàn),在此深表謝忱![作者簡(jiǎn)介]徐安琪,上海社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所研究員,上海,200020;張亮,上海社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所助理研究員,上海,200020。徐安琪張亮[摘要]境外關(guān)于資源對(duì)家庭壓力作用的研究偏
2025-06-28 06:36
【摘要】GMFM粗大運(yùn)動(dòng)評(píng)定量表A.臥位與翻身1.仰臥位:頭正中位:在四肢保持對(duì)稱(chēng)的情況下旋轉(zhuǎn)頭部0頭不能維持于中線(xiàn)1頭能維持于中線(xiàn)1-3秒2頭能維持在中線(xiàn),轉(zhuǎn)頭時(shí)四肢不對(duì)稱(chēng)3完成位置:頭位于中線(xiàn),有可能的話(huà)手臂放松且對(duì)稱(chēng)放置方法:引導(dǎo)孩子的頭從一側(cè)轉(zhuǎn)向另一側(cè),或跟隨物體從一側(cè)轉(zhuǎn)至另一側(cè)。孩子能在引導(dǎo)下保持手臂不動(dòng),或者可以在較小孩子盡力去得到物體的時(shí)候,觀察其上肢運(yùn)
2025-07-17 14:06
【摘要】UPDRS評(píng)分J統(tǒng)一帕金森病評(píng)定量表UnifiedParkinson’sDiseaseRatingScale,UPDRS?末次服藥時(shí)間:□□□□年□□月□□日,□□點(diǎn)???????????□□分??
2025-07-18 14:48
【摘要】第五章社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)理論基本假設(shè)1、人類(lèi)的生存需要與他人共同合作,以及仰賴(lài)他人協(xié)助。2、人類(lèi)生命發(fā)展歷程都會(huì)遭遇一些可預(yù)期和不可預(yù)期的生活事件。3、人類(lèi)在遭遇生活事件時(shí),需要資源以因應(yīng)問(wèn)題,其中包括個(gè)人的內(nèi)在資源與外在資源。4、社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)是屬于外在資源的一類(lèi),可分為正
2025-05-12 12:40
【摘要】社會(huì)支持理論?基本假設(shè)1、人類(lèi)的生存需要與他人共同合作,以及仰賴(lài)他人協(xié)助。2、人類(lèi)生命發(fā)展歷程都會(huì)遭遇一些可預(yù)期和不可預(yù)期的生活事件。3、人類(lèi)在遭遇生活事件時(shí),需要資源以因應(yīng)問(wèn)題,其中包括個(gè)人的內(nèi)在資源與外在資源。4、社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)是屬于外在資源的一類(lèi),可分
2025-05-12 12:38
【摘要】?jī)和杏X(jué)統(tǒng)合能力發(fā)展評(píng)定量表兒童姓名:________性別:___年齡:____年級(jí):____出生日期:________檢查日期:________兒童主要的問(wèn)題或困難:親愛(ài)的家長(zhǎng)同志:兒童的學(xué)習(xí)能力,最主要的是大腦和身體運(yùn)動(dòng)神經(jīng)系統(tǒng)的良好協(xié)調(diào),要提高學(xué)習(xí)成績(jī)和效率,必須先了解兒童的腦及生理的發(fā)展,為此我們?cè)O(shè)計(jì)了下面的問(wèn)卷,請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)兒童平日的表現(xiàn)認(rèn)真填寫(xiě)
2025-07-14 17:25
【摘要】第一篇:人際關(guān)系與應(yīng)對(duì)方式 人際壓力與情緒、應(yīng)對(duì)方式關(guān)系 一位哲人說(shuō)過(guò):“沒(méi)有交際能力的人,就像陸地上的船,永遠(yuǎn)到不了人生的大?!薄L幱谇嗄昶诘拇髮W(xué)生,思想活躍,精力充沛,興趣廣泛,人際交往的需要...
2025-11-07 03:13
【摘要】腫瘤患者心理護(hù)理癌癥患者的心理現(xiàn)狀?根據(jù)國(guó)外文獻(xiàn)記載,約34%~44%的癌癥病人有明顯心理應(yīng)激反應(yīng)或心理障礙,其中18%的病人符合重癥抑郁發(fā)作的診斷。?如何幫助癌癥病人減輕心理負(fù)擔(dān),擺脫情緒困擾,改善生活質(zhì)量,是腫瘤、精神、心理等學(xué)科需要重視的問(wèn)題之一。腫瘤患者心理特征?體驗(yàn)期?懷疑期?恐懼期
2025-05-13 01:05
【摘要】社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)理論授課日期:2022/11/22內(nèi)容綱要?發(fā)展歷史?基本假設(shè)?主要理論觀點(diǎn)?社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)理論在社會(huì)工作中的應(yīng)用:原則與過(guò)程?理論評(píng)估發(fā)展歷史?社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)理論來(lái)源于社會(huì)學(xué)、心理學(xué)以及社會(huì)工作等相關(guān)學(xué)科的研究?社會(huì)學(xué)中的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)研究。?“網(wǎng)絡(luò)”一詞本意指的是利于接觸(t
【摘要】高考?xì)v史小論文的應(yīng)對(duì)方式(2020年江蘇卷)常常伴隨著迷惘和陣痛。歷史學(xué)家陳旭麓認(rèn)為,在這一過(guò)程中,“除了舊生產(chǎn)方式逐步解體所產(chǎn)生的苦難之外,還應(yīng)當(dāng)有新生產(chǎn)方式破土而出的生機(jī)和朝氣。如果忠實(shí)于歷史唯物主義,就不能不承認(rèn):歷史的主題應(yīng)當(dāng)是后者而不是前者?!遍喿x下列材料:(3)運(yùn)用上述材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),論證陳旭麓先生提出的觀點(diǎn)。(6
2025-10-30 15:23
【摘要】金融危機(jī)下的中國(guó)經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì)分析中國(guó)社會(huì)科學(xué)院金融研究所一,宏觀判斷的重要意義?當(dāng)前存在誤區(qū):更關(guān)注管理及細(xì)節(jié)?宏觀判斷比此更重要,兩個(gè)案例?香港胡應(yīng)湘案例:廣深高速匯率變化,借美元,人民幣貶值而債務(wù)無(wú)法承擔(dān),最后把高速還回政府,錯(cuò)過(guò)贏利機(jī)會(huì)?榮智健2022年澳大利亞元套利反向,損失達(dá)200多億?2022年無(wú)人
2025-01-21 15:41
【摘要】第一篇:實(shí)習(xí)大學(xué)生的應(yīng)對(duì)方式調(diào)查 實(shí)習(xí)大學(xué)生的應(yīng)對(duì)方式調(diào)查 摘要目的:考察實(shí)習(xí)大學(xué)生的應(yīng)對(duì)方式狀況。方法:采用應(yīng)對(duì)方式量表對(duì)某高校實(shí)習(xí)的大四本科生進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果:實(shí)習(xí)大學(xué)生采用最多的是解決問(wèn)題這種...
2025-11-07 06:33
【摘要】第一篇:社區(qū)矯正社會(huì)支持系統(tǒng)構(gòu)建初探 社區(qū)矯正社會(huì)支持系統(tǒng)構(gòu)建初探 中央司法警官學(xué)院勞動(dòng)教養(yǎng)系2010級(jí)試點(diǎn)班 錢(qián)瑋龍 摘要:社區(qū)矯正是一種新型的非監(jiān)禁刑罰制度,是現(xiàn)代矯正制度發(fā)展的基本方向,...
2025-10-08 23:53
【摘要】腫瘤患者心理護(hù)理及社會(huì)支持內(nèi)科教研室趙靜課時(shí)目標(biāo)?掌握腫瘤患者心理分期及護(hù)理措施?熟悉腫瘤患者常見(jiàn)心理問(wèn)題及其應(yīng)對(duì)策略?了解腫瘤患者社會(huì)支持系統(tǒng)及相關(guān)倫理問(wèn)題?了解腫瘤專(zhuān)科護(hù)士的發(fā)展、應(yīng)用醫(yī)學(xué)模式變革對(duì)護(hù)理模式的影響?單純生物醫(yī)學(xué)模式發(fā)展為生物、心理、社會(huì)醫(yī)學(xué)模式。
2025-01-08 06:51
【摘要】社會(huì)支持系統(tǒng)“社會(huì)支持系統(tǒng)”,這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)很抽象,在討論這個(gè)問(wèn)題之前,讓我們先來(lái)做兩個(gè)小小的測(cè)驗(yàn),問(wèn)問(wèn)自己:,有多大把握能得到他人廣泛、及時(shí)而又有效的幫助?“他們”都包括誰(shuí)??知音是貼切的默契知己是完美的深交我不在乎生命中經(jīng)歷的酸甜苦辣卻很在乎人生中隨處可見(jiàn)的真誠(chéng)與感動(dòng)
2025-01-17 16:09