【摘要】 縮句方法：一、去“枝”留“干”法——凡用來進行修飾或限制的詞都盡量去除，包括：形容詞、數(shù)量詞、表示程度的詞、表示時間的詞、表示地點的詞、介詞結(jié)構(gòu)等。二、借助“的，地，得”——去除“的、地”前面的詞語，去除“得”后面的詞語。三、“自我提問”法——“誰怎么樣？”“誰干什么？”“什么怎么樣？”四、“主謂賓”判斷法——根據(jù)句子的主謂賓語進行劃分，從而理解句子的中心意義并精煉出
2025-08-05 08:41
【摘要】第一篇：小學(xué)比喻句和擬人句大全 小學(xué)比喻句和擬人句大全 比喻句： 一年級： ，不是小鳥，是紅葉舞，黃葉飄，像秋姑娘發(fā)來的電報。 ，灑遍田野、高山和小河。（79） ，小河就像長長的錦緞了（7...
2024-10-08 23:49
【摘要】第一篇：日出的比喻句和擬人句 日出的比喻句和擬人句 2、泛白的東方升起紅紅的太陽，像是一個紅蘋果。 4、初升的朝陽，羞羞答答得撩起自己的紅蓋頭，露出一個明媚的笑。 5、今天早晨去看日出，太陽慢...
2024-10-15 10:50
【摘要】第一篇：比喻句和擬人句的區(qū)別 《比喻句和擬人句的區(qū)別》教學(xué)設(shè)計 霸州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)小學(xué)李秀娟 【學(xué)情分析】 比喻和擬人是學(xué)生在閱讀和習(xí)作中最常見的兩種修辭手法，是四年級學(xué)生學(xué)習(xí)的一個重點，也是...
2024-11-09 06:42
【摘要】擬人句和比喻句一、什么是擬人句擬人：就是根據(jù)想象把物當(dāng)做人來敘述或描寫，使“物”具有人一樣的言行、神態(tài)、思想和感情。一句話，擬人就是用寫人的詞句去寫物。這種手法又叫做“人格化”。二、擬人句的作用1、運用了擬人的修辭，生動形象的寫出了事物......的特點，把......寫活了，是文章更生動，事物特點更突出2、
2025-04-29 07:26
【摘要】第一篇：有趣的“比喻句”和“擬人句” 《有趣的“比喻句”和“擬人句”》 羅店小學(xué) 薛梅 【微課設(shè)計意圖】 比喻和擬人是學(xué)生在閱讀和習(xí)作中最常見的兩種修辭手法，是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個重點，也是一個難...
2024-11-04 23:29
【摘要】第一篇：《怎樣區(qū)分比喻句和擬人句》 《怎樣區(qū)分擬人句與比喻句》教學(xué)設(shè)計 （一）、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)： 進一步掌握比喻句和擬人句的特征。過程與方法目標(biāo)： 復(fù)習(xí)比喻句和擬人句。情感態(tài)度價值觀目...
2024-11-05 06:23
【摘要】擴句和縮句一、知識點概述 進入中、高年級的學(xué)習(xí)以后，為了提高語言表達能力，語文課本中常常會出現(xiàn)一些句子表達形式的給下面句子加上適當(dāng)?shù)脑~語，使句子表達的意思更具體?！髡諛幼?，縮寫句子?！髡諛幼?，改寫句子。
2025-08-05 07:27
【摘要】第一篇：比喻句和擬人句教學(xué)設(shè)計 《比喻句和擬人句》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo)： ，將自己喜愛的事物寫生動有趣。，掌握擬人句和比喻句的不同，能夠正確運用并完成練習(xí)。知識與技能目標(biāo)： 進一步掌握比喻句...
2024-11-09 06:48
2024-11-04 22:38
【摘要】第一篇：排比句_擬人句_夸張句_比喻句_...大全 排比句： 書是鑰匙，能開啟智慧之門； 書是階梯，幫助人們登上理想的高峰；書是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥。 假如生命是一株小草，我愿為春天獻上一點嫩...
2024-11-09 05:26
【摘要】第一篇：排比句-擬人句-夸張句-比喻句-...大全 語文專項練習(xí) 排比句： 1、書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是階梯，幫助人們登上理想的高峰；書是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥。 2、愛心是一片照射在冬日...
2024-11-09 05:40
【摘要】第一篇：句子練習(xí)及方法(縮句、肯定句、否定句、雙重否定句、直述句、轉(zhuǎn)述句) 綜合訓(xùn)練二 一、縮句。 1、六年級的同學(xué)不參加學(xué)校舉行的科技活動了。 2、作為祖國接班人的我們應(yīng)該刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化...
2024-11-04 18:50
【摘要】精選五字對偶過渡句180例?“攔路虎”，搬開“絆腳石”?！拌F夾板”，擰緊“螺絲扣”?！翱防铩?，跑出“加速度”?！案哳佒怠保昂脷赓|(zhì)”?！芭１亲印?，落實“硬任務(wù)”。“婆婆嘴”，常念“緊箍咒”?！肮Ｗ琛?，打通了“經(jīng)脈”?！把娱L線”，多劃“提升線”?！敖瘘c子”，拿出“好招數(shù)”。“花籃子”，不搭“花架子”?！氨匦拚n”，打好“理論樁”。
2025-02-01 23:42
【摘要】第一篇：擬人句和比喻句的專項訓(xùn)練 擬人句和比喻句的專項訓(xùn)練 （一）擬人句練習(xí)題 1、風(fēng)兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。 2、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。 3、船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡...
2024-11-09 05:32
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