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幼兒園管理制度匯編(文件)

2025-08-23 06:22 上一頁面

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【正文】 總結(jié)性聽課。②每學(xué)期要開一、二次教學(xué)調(diào)查座談會和教研組長會議,專門聽取對教師教學(xué)工作的匯報和教學(xué)建議。期中檢查:檢查教師的講課、輔導(dǎo)、教學(xué)研究、教學(xué)進(jìn)度,幼兒掌握情況。三、切實(shí)做好食品的采購、驗(yàn)收、保管和進(jìn)出倉的登記使用手續(xù),杜絕貪污、浪費(fèi)現(xiàn)象,分清教工和幼兒的伙食帳,定期公布帳目,嚴(yán)禁任何人私自吃拿幼兒食品,違者重罰,做到:有計劃采購,并保證價廉物美,不給幼兒吃腐敗變質(zhì)或隔天飯菜,水果洗凈消毒或削皮后再吃,取熟食應(yīng)用筷子或夾子,預(yù)防食物中毒及腸道傳染病的發(fā)生。七、廚房工作人員必須團(tuán)結(jié)協(xié)作,每天根據(jù)大、中、小班幼兒的年齡特點(diǎn),足夠供應(yīng)飯菜,避免浪費(fèi)和不足,餐具及其它用品應(yīng)分配準(zhǔn)確,盡量避免差錯。三、食品采購渠道安全,生食品新鮮不含有毒物質(zhì),熟食品保質(zhì)保鮮。七、工作人員身體健康,經(jīng)手熟食、餐具人員保持兩手、指甲、胡子、衣服、鞋帽等個人儀容衛(wèi)生持健康證上崗。二、熱愛幼兒、尊重幼兒、面向全體幼兒,堅持正面教育,嚴(yán)禁體罰與變相體罰,對幼兒一視同仁,樹立正確的教育觀、兒童觀,建立平等的師生關(guān)系。六、以身作則,談吐文雅,穿戴得體,舉止大方,為人師表,做幼兒的表率。二、熱愛幼兒,尊重幼兒,對幼兒態(tài)度和藹,堅持正面教育,積極創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。六、愛護(hù)公物,保護(hù)園內(nèi)各種設(shè)施、玩具、器械,使用的物品妥善保管,各種財產(chǎn)要登記造冊,定期清點(diǎn)。十、遵紀(jì)守法,維護(hù)公德,積極參加社會公益活動。四、愛集體、愛同伴,遵守集體規(guī)則,和同伴友好相處,樂意幫助弱小和有困難的同伴。八、愛惜糧食,不挑食、不剩飯菜。幼兒園一日活動常規(guī)內(nèi)容教師保育員幼兒入園 接待●值班教師在接待室接待提早入園的幼兒?!耖_窗通風(fēng),搞好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生?!窠哟议L,簡單地了解幼兒的情況,引導(dǎo)幼兒整理帶來的衣物。●插放晨檢標(biāo)記?!褚龑?dǎo)幼兒遵守活動規(guī)則?!衽浜辖處熥龊脗€別幼兒消極情緒的疏導(dǎo)工作。●活動后將材料放回原處,按要求排列桌椅?!褚龑?dǎo)幼兒聽音樂或口令做操。●協(xié)助教師組織體育活動?!駮牽诹?、音樂,認(rèn)真做操,動作有力?!褚龑?dǎo)幼兒學(xué)習(xí)處理灑在桌面上的點(diǎn)心?!駞f(xié)助幼兒處理灑在地上、桌上的點(diǎn)心?!褡⒁獠粚Ⅻc(diǎn)心灑到地上、桌上?!襁\(yùn)用多種形式、多種手段組織教育活動?!窠o予幼兒成功的體驗(yàn)?!裉幚硗话l(fā)事件。●認(rèn)真傾聽他人說話?!裼^察幼兒活動,注意安全。●播放輕松和諧的音樂,引導(dǎo)幼兒愉快進(jìn)餐?!衽浒嗬蠋熛掳鄥f(xié)助?!駥€別吃飯慢的幼兒給予適當(dāng)?shù)膸椭??!裾_使用餐巾、餐具,愉快文明進(jìn)餐,不挑食,不剩飯菜?!裰等丈龊谜砉ぷ??!裰笇?dǎo)幼兒按順序脫衣服,并將衣服、鞋、襪擺放在規(guī)定的地方?!癖3质覂?nèi)空氣流通。●協(xié)助整理幼兒服裝,并擺放整齊?!褡袷匚缧菀?guī)則,不影響他人休息?!裉嵝延變汉人??!癜错樞虼┮路ㄏ却﹥?nèi)上衣,再穿褲子、外毛衣或大衣,最后穿襪子、鞋子)?!裼^察、指導(dǎo)幼兒游戲,在幼兒需要時適時介入。●協(xié)助、指導(dǎo)幼兒準(zhǔn)備、整理游戲材料。離園 活動●整理幼兒服裝、儀表?!駞f(xié)助、指導(dǎo)幼兒整理衣物?!癜匆笈帕凶酪危砘顒邮噎h(huán)境。42?!癫华?dú)自離開幼兒園,不跟陌生人走。●整理、清潔活動室?!裉嵝延變旱绖e?!衽c同伴共同游戲,分享游戲材料,學(xué)習(xí)輪流、合作的方法?!褚龑?dǎo)幼兒在游戲中與同伴交往、合作。●主動喝水并保證飲水量?!駞f(xié)助、指導(dǎo)幼兒穿衣服、疊被褥,幫助幼兒梳頭?!窠M織幼兒起床,根據(jù)氣候變化指導(dǎo)幼兒合理穿著。●按順序脫衣服(先脫鞋襪,再脫褲子、上衣),并將它們放在固定的位置。●耐心關(guān)照個別難入睡及尿床的幼兒?!褡龊脗€別幼兒教育工作。午休●提醒幼兒入廁,并安靜進(jìn)入寢室?!袷?、抹嘴?!裰等丈鷧f(xié)助保育員鋪好桌布,分發(fā)餐具、餐巾,并擺放整齊。●準(zhǔn)備午餐,并指導(dǎo)值日生做好分發(fā)餐具等工作?!窀鶕?jù)幼兒飯量增添飯菜。●在指定范圍活動,不玩危險游戲。自由 活動●組織幼兒在指定范圍內(nèi)自由活動?!癖3终_的坐、立姿勢。●配合教師組織活動?!褡⒁庥^察了解幼兒的活動情況,根據(jù)幼兒不同特點(diǎn),靈活地運(yùn)用教育方式,進(jìn)行有針對性的個別指導(dǎo)和幫助?!癜匆笈帕凶酪?,準(zhǔn)備參與下一環(huán)節(jié)活動?!駞f(xié)助教師做好下一活動的準(zhǔn)備工作?!駵?zhǔn)備幼兒的點(diǎn)心?!衲苤鲃雍人梁?、更換衣服?!窕顒雍筇嵝延變翰梁埂⒑人?、更換衣服?!褚龑?dǎo)幼兒掌握基本的自我保護(hù)方法,確保幼兒活動的安全。體育 活動● 指導(dǎo)幼兒整理服裝。●協(xié)助、指導(dǎo)幼兒整理教玩具?!衽浒嘟處熛掳嘤^察、指導(dǎo)。區(qū)角 活動●引導(dǎo)幼兒積極參與區(qū)角活動,并進(jìn)行個別指導(dǎo)?!裉崆叭雸@應(yīng)在接待室等候本班教師?!癫恋痛?、柜子、桌椅等?!衽c家長進(jìn)行簡短的交流。九、愛護(hù)公物,不采摘花草樹木、不涂畫墻壁、不損壞公共設(shè)施,物品用后放回原處。六、愛學(xué)習(xí)、好提問、勤動手、肯動腦,積極參加各項(xiàng)活動。二、有禮貌,會使用禮貌用語,能傾聽別人說話,未經(jīng)允許不隨意動別人的東西,公共場所不大聲喊叫。八、廉潔奉公、勤儉節(jié)約、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)氣,不占幼兒物品,不將公物歸為已有。四、遵守園內(nèi)規(guī)章制度,履行崗位職責(zé),工作認(rèn)真,服從分配,計劃性強(qiáng),效率高。八、遵守國家法令和社會公德,團(tuán)結(jié)同志,樹立協(xié)作風(fēng)氣。四、堅守崗位,盡職盡責(zé),嚴(yán)守規(guī)章制度,確保幼兒安全。九、每次備餐前,對庫存食品進(jìn)行檢查,防止使用變質(zhì)的備用食品。五、生食品葷、菜分道流水線式清洗、加工,熟食品及時送往就餐,剩余生、熟食品分別冷藏保管。食堂衛(wèi)生九項(xiàng)基本要求一、食品加工間、售菜間確保清潔、無蠅,全部窗戶裝窗紗,進(jìn)出門加裝隨時關(guān)閉裝置,食品加工設(shè)備整潔,排污設(shè)施齊全有效。五、每周五上午由保健醫(yī)生和伙委會成員共同制訂下周食譜,并向家長公布,每天必須按時供應(yīng)飯菜,并做到冬季有防冷設(shè)施,保證幼兒吃到熱飯、熱菜、熱湯、熱點(diǎn)心,夏季供給溫涼飯菜和涼開水,嚴(yán)格執(zhí)行食譜,如有特殊原因,改變食譜需經(jīng)醫(yī)生同意,同時應(yīng)做到:每周主副食不重樣,式樣不重復(fù),不斷變化花色品種,并注意甜咸搭配,葷素搭配,色、香、味俱全,保證幼兒既吃好又吃飽。膳食管理細(xì)則一、炊事員上崗前必須堅持穿戴工作服、帽,操作前應(yīng)洗手,入廁脫工作服,便后肥皂洗手,注意個人衛(wèi)生,勤洗頭,勤剪指甲,勤換衣,炒菜及分菜、飯要戴口罩,不得隨地吐痰,操作時不能吸煙,不能用嘴直接嘗炒勺內(nèi)的飯菜,注意個人和食品衛(wèi)生。二、每學(xué)期組織三次保教工作全面檢查或抽查。無論聽哪一類型的課,聽課后都要和上課教師共同探討,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),找出優(yōu)缺點(diǎn),提出改進(jìn)措施。檢查教師備課:對教師的教案每學(xué)期每人至少檢查兩次,并做好檢查記錄登記;定期和不定期檢查各科教學(xué)計劃的落實(shí);檢查教學(xué)進(jìn)度的完成情況。六、水壺每天換一次開水,廚房人員分飯要堅持戴口罩。二、堅持每天小掃除(掃地、洗地、抹柜),每周大掃除(洗墻壁、抹門窗、風(fēng)扇、盆蓋),室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生用水沖洗。三、嚴(yán)格做好三防(防盜、防火、防潮)工作,保證物品的安全、衛(wèi)生、整潔,杜絕霉?fàn)€變質(zhì),做到手勤、腳勤。四、凡入檔資料任何人不得隨意取走和涂改,如需查閱歸檔資料,須經(jīng)園長批準(zhǔn)。業(yè)務(wù)檔案管理制度一、幼兒園的業(yè)務(wù)檔案由專人負(fù)責(zé)管理。五、借出的教玩具、圖片、貼絨教具、錄音帶等限期一周內(nèi)歸還,借出資料室的書籍每學(xué)年末全部清理歸還。二、借出的桌布、彩鏈等一般物品,使用完畢后要及時督促歸還。
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