【摘要】1.用銅鋅合金制成的假金元寶欺騙行人的事件屢有發(fā)生。下列不.易區(qū)別其真?zhèn)蔚姆椒ㄊ?)A.測定密度B.放入硝酸中C.放入鹽酸中D.觀察外觀解析:選D。金元寶主要成分是鉑、金等貴重金屬,密度大于銅鋅合金;銅鋅合金能與硝酸、鹽酸發(fā)生反應(yīng)而表面被腐蝕,而鉑、金不會(huì)與硝酸、鹽酸發(fā)生反應(yīng);金元寶與銅
2024-11-28 11:07
【摘要】高中化學(xué)化學(xué)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)專項(xiàng)訓(xùn)練的專項(xiàng)培優(yōu)易錯(cuò)試卷練習(xí)題及解析 一、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的綜合性考察 1.有位于前四周期的A、B、C、D、E、F六種元素,它們的核電荷數(shù)依次增大。其中C、E...
2025-04-05 04:30
【摘要】《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》同步復(fù)習(xí)第1講原子結(jié)構(gòu)1題面某文獻(xiàn)資料上記載的相對(duì)原子質(zhì)量數(shù)據(jù)摘錄如下:35Cl34.96975.77%35Cl3575.77%37Cl36.96624.23%37Cl3724.23%平均35.453平均35.485試回答下列問題:(1)34.969是表示__________;(2)
2025-06-22 00:00
【摘要】?第2講物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)(選修3)?考綱解讀?1.了解原子核外電子的能級(jí)分布,能用電子排布式表示常見元素(1~36號(hào))原子核外電子的排布。了解原子核外電子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。?2.了解元素電離能的含義,并能用以說明元素的某些性質(zhì)。?3.了解原子核外電子在一定條件下會(huì)發(fā)生躍遷,了解其簡單應(yīng)用。?4.了解電負(fù)性的概念,知
2024-11-12 17:07
【摘要】返回
2024-11-12 01:30
【摘要】危險(xiǎn)化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和化學(xué)毒劑1、通過呼吸道吸入而中毒;2、通過沾染皮膚,滲入皮膚,被機(jī)體吸收而中毒。(1)與細(xì)胞中某些核酸、蛋白質(zhì)等作用,引起皮膚紅腫、起泡,以致潰瘍。如糜爛性毒劑芥子氣、路易氏氣等。(2)腐蝕皮膚、破壞皮膚細(xì)胞組織,如硫酸、硝酸等酸;氫氧化鈉、氫氧化鉀等強(qiáng)堿。3、直接接觸眼、鼻、
2025-01-09 12:47
【摘要】專題復(fù)習(xí)1基礎(chǔ)概念和原理第3課時(shí):物質(zhì)的性質(zhì)和變化?要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦?課前熱身?典型例題解析?課時(shí)訓(xùn)練?要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦本質(zhì)區(qū)別和聯(lián)系,并會(huì)判斷易分辨的典型的物理變化和化學(xué)變化。,能分辨物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)?!纠?】下列變化中,前者是化學(xué)變化
2024-11-11 08:11
【摘要】1.3物質(zhì)性質(zhì)的探究一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要求(一)知識(shí)與技能1.了解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的含義(理解)。2.認(rèn)識(shí)幾種化學(xué)儀器(了解)。3.學(xué)習(xí)酒精燈的使用和物質(zhì)加熱的方法(初步學(xué)會(huì))。(二)過程與方法1.初步認(rèn)識(shí)科學(xué)探究的意義和基本過程,學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法。2.培養(yǎng)學(xué)生與他人進(jìn)行交流、討
2024-12-08 21:42
【摘要】物質(zhì)的性質(zhì)與變化2一.性質(zhì)物理性質(zhì)不需經(jīng)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)色態(tài)味、密度、溶解性、揮發(fā)性、吸附性、硬度、熔沸點(diǎn)、潤滑性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性表現(xiàn):定義:可以通過人的嗅覺、聽覺、視覺和感覺感知的或儀器測知的3化學(xué)性質(zhì)定義:經(jīng)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來
2024-11-24 11:32
【摘要】物質(zhì)性質(zhì)的探究一、物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)“不需要發(fā)生化學(xué)變化”有兩層含義:1、不需要變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)(如物質(zhì)的色、態(tài)、味等);2、在物理變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)(如物質(zhì)的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等)。物質(zhì)在化學(xué)變化中才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做化學(xué)性質(zhì)。不通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的的物質(zhì)性質(zhì),叫做物理性質(zhì)。二、討論
2025-07-20 02:00
【摘要】九年級(jí)1班備案人:李棟時(shí)間:2020年8月30日物質(zhì)性質(zhì)的探究第一課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的含義;2、通過銅片加熱變黑的主題探究,學(xué)生初步感受到科學(xué)探究;3、感受合作與交流在科學(xué)探究中的重要作用。二、學(xué)習(xí)過程情境引入:在我們的身邊有形形色色的物質(zhì),它們有著這
2024-11-19 20:06
【摘要】高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用試劑性質(zhì)總結(jié) (1)甲烷通入KMnO4酸性溶液中 實(shí)驗(yàn):把甲烷通入盛有KMnO4酸性溶液的試管里,觀察紫色溶液是否有變化? 現(xiàn)象與解釋:溶液顏色沒有變化。說明甲烷與KMnO4...
2024-11-26 01:16
【摘要】研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序第三課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)氯氣是一種活潑的非金屬單質(zhì),了解氯氣的物理性質(zhì)及主要的化學(xué)性質(zhì);2、通過對(duì)氯氣的性質(zhì)的預(yù)測、探究、分析和歸納,體驗(yàn)研究物質(zhì)性質(zhì)的步驟和基本程序【重點(diǎn)難點(diǎn)】1、氯氣的化學(xué)性質(zhì),2、通過氯氣的性質(zhì)探究,學(xué)習(xí)研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序及遇到具體問題時(shí)怎么樣解決?!緦W(xué)法指導(dǎo)】1、類比鈉的研究方法和程序來研究氯氣,2、聯(lián)系學(xué)習(xí)過的活
2025-06-07 23:58
【摘要】單元質(zhì)量檢測(時(shí)間90分鐘,滿分100分)第Ⅰ卷(選擇題,共48分)一、選擇題(本題包括16小題,每小題3分,共48分)1.下列事實(shí)與膠體知識(shí)有關(guān)的是()①用鹽鹵點(diǎn)豆腐②用明礬凈水③河海交接處易形成沙洲④一束平行光照射蛋白質(zhì)溶液時(shí),從側(cè)面可以看到光亮的通路⑤一支鋼筆使用不同牌
2024-12-01 10:07
【摘要】2021年高中化學(xué)《化學(xué)物質(zhì)及其變化》全章復(fù)習(xí)與鞏固提高訓(xùn)練新人教版必修1【鞏固練習(xí)】一、選擇題(每題有1-2個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下列物質(zhì)中屬于強(qiáng)電解質(zhì)且能導(dǎo)電的是①氫氧化鈉溶液②硫酸鈣固體③銅④蔗糖⑤三氧化硫⑥熔融氯化鈉A.①②⑤B.①②⑥C.③⑥
2024-11-28 00:32