心理學(xué)研究方法-訪談法(文件)
【正文】 勵(lì)對方 ?避免“論說式回應(yīng)”和“評價(jià)式回應(yīng)” 2022/4/28 9 訪談實(shí)施過程與技巧 訪談?wù)呃眯睦韺W(xué)理論或者個(gè)人經(jīng)驗(yàn)對受訪者所說的內(nèi)容做出解釋和推斷的回應(yīng)方式。 ?資料編碼：概念、主題或事件，進(jìn)行編碼。 ?將受訪者的內(nèi)容與訪談?wù)叩慕忉尶偨Y(jié)區(qū)分記錄。 ?經(jīng)驗(yàn)驅(qū)動(dòng) —— “扎根”理論 ?一般沒有理論假設(shè)，直接從實(shí)際觀察入手，采用 由下向上的方式。 ?假設(shè) — 檢驗(yàn)數(shù)據(jù)分析過程 ?探索性數(shù)據(jù)分析過程 ? 訪談資料的質(zhì)性分析 2022/4/28 16 ? 研究目的和變量 ? 研究假設(shè) ? 選擇訪談方法 ? 編制訪談提綱 ? 取樣 ? 訪談員培訓(xùn) ? 準(zhǔn)備相關(guān)設(shè)備 ? 預(yù)訪談 ? 正是訪談 ? 編碼和統(tǒng)計(jì) ? 研究結(jié)果 謝謝 2022/4/28 17 訪談內(nèi)容 2022/4/28 18 ? 將研究問題具體化為特定的訪談內(nèi)容是設(shè)計(jì)訪談問題的基礎(chǔ)。 《 青少年群體社會化的社會微環(huán)境研究 》 訪談問題及回應(yīng)方式 2022/4/28 19 主干問題 追問問題 控制問題 ?使訪談對象的回答結(jié)構(gòu)化，可以引導(dǎo)受訪者更全面、更精準(zhǔn)的回答，從而獲得更深入具體的信息。 措辭 組織 ? “漏斗順序” (funnel sequence) —— 即由一般的寬泛性問題逐步聚焦到具體的、針對 特定事件的問題。 ?推動(dòng) ?返回 ?轉(zhuǎn)換 ?訪談的基本框架，是獲取研究問題或目的所需的關(guān)鍵信息的直接問題。 研究者通過訪談法考察社會微環(huán)境在青少年
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