【正文】 一起研究了年、月、日的有關問題，你有什么收獲？學生自我評價 《年、月、日》導學案（二）學校：板橋小學 4 2009247。 三年級時間學習內容教材第52頁53頁例3，練習十三學習目標 知道一日有24小時，學會從0點到24點的計時法。自學教材52—53頁。 三年級時間學習內容教材第56—57頁學習目標鞏固學生學過的關于年月日的知識知道年歷的制作過程小組合作制作年歷，標出重要日子導學案自主預習年歷在我們生活中作用很大，可以告訴我們有關年月日的時間，知道哪一天是星期幾，你見過什么樣的年歷？（翻頁歷掛歷 、單張掛歷、立式掛歷 、書樣臺歷）你能說說他們有什么特點嗎？自學教材第56—57頁交流合作討論交流（1）要制作一份年歷，有哪些步驟？點撥：首先要確定每月1日是星期幾（2）你是怎么設想的？畫表格→寫月份→分星期→填天數(shù)→裝飾→張貼小組合作制作（1）小組內6人分工協(xié)調完成（2）構思設計（3）整理完成展示各小組制作的年歷，其他小組評議制作人談一談各自的設計過程將自己的年歷卡裝飾更美觀艷置