《護(hù)理心理學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)張黎逸(文件)
【正文】 作的各方面。（三）課程內(nèi)容選取的依據(jù)護(hù)理心理學(xué)課程要面向全體學(xué)生。2. 掌握病人心理護(hù)理的方法2．專業(yè)能力目標(biāo)1．能對(duì)病人進(jìn)行心理評(píng)估、心理診斷 2．能運(yùn)用心理衛(wèi)生科知識(shí)進(jìn)行心理健康宣傳教育3. 素質(zhì)目標(biāo)1．通過本課程的學(xué)習(xí)，加深對(duì)護(hù)理專業(yè)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)熱愛護(hù)理專業(yè)、不斷進(jìn)取、刻苦學(xué)習(xí)的精神，進(jìn)一步形成現(xiàn)代護(hù)理理念。三、教學(xué)安排（一）課程教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)安排序號(hào)項(xiàng)目工作任務(wù)活動(dòng)情景與方法教學(xué)資源知識(shí)要求技能要求素質(zhì)要求學(xué)時(shí)01心理與健康心理與健康的關(guān)系理實(shí)一體多媒體課件心理健康的基本標(biāo)準(zhǔn)辨別常態(tài)與變態(tài)了解心身關(guān)系的聯(lián)系202無意識(shí)與夢(mèng)生活中的無意識(shí)現(xiàn)象理實(shí)一體多媒體課件無意識(shí)的概念無意識(shí)的特征和案例了解自己的無意識(shí)行為203人格和需要人格結(jié)構(gòu)理實(shí)一體多媒體課件佛洛依德的人格結(jié)構(gòu)論人格的基本特征對(duì)人性的剖析204愛情健全的愛情觀理實(shí)一體多媒體課件愛情的基本類型愛情三因素理論健全愛情觀2005生命教育危機(jī)干預(yù)系統(tǒng)理實(shí)一體多媒體課件如何處理心理危機(jī)危機(jī)干預(yù)的具體步驟尊重生命，珍惜生命2（二）實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐）內(nèi)容安排表序號(hào)項(xiàng)目訓(xùn)練項(xiàng)目考核指標(biāo)學(xué)時(shí)01心理評(píng)估氣質(zhì)與創(chuàng)造力的測(cè)試分?jǐn)?shù)解釋能力、自我評(píng)價(jià)能力202團(tuán)體協(xié)作同舟共濟(jì)活動(dòng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、領(lǐng)導(dǎo)力2四、教
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