《陳涉世家》復習課件使用(文件)
【正文】 ／殺 之 以應陳涉 以 之 認為 因為 來、用來 把 用 表方位范圍 到、往 音節(jié)助詞，無實義 助詞，的 久之，目似瞑 代詞 翻譯重點句 今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？ 現在逃跑（被抓回來）也是死，發(fā)動起義也是死，同樣是死，為國事而死好嗎？ 固以怪之矣。ng ji224。ng du243。 識記重點字音 鴻 鵠 ( ) 閭 ( )左 適 ( )戍 ( )漁陽 皆次當 行 ( ) 度 ( )已失期 以 數 ( ) 諫 ( )故 陳勝 王 ( ) 間 ( )令吳廣 尉果 笞 ( )廣 寧 ( )有種乎 車六七百 乘 ( ) 騎 ( )千余 被 ( )堅執(zhí)銳 h《 史記 》 不僅史料翔實，而且文筆流暢，具有很高的文學價值，因而魯迅先生稱它是 “ 史家之絕唱，無韻之 《 離騷 》 ”。字子長。因忠言直諫，而身遭大難，以殘疾之身，著不朽之作 ——《 史記 》 。 了解文學常識 ? “世家 ” 是 《 史記 》 中為那些對全國政局有影響的王侯將相所作的傳記。 lǘ zh233。 shu242。n chī n236。 （士兵們）本來已經認為這件事怪異了。 即使僅能免于斬刑，但戍守邊塞的人中十分之六七也會死掉。 表現陳涉年輕時遠大抱負的句子是 。 ” ? 起義的倡導口號 (策略 )—— “自稱公子扶蘇、項燕 ” ? 起義的輿論準備 (威眾方式 )—— 置書魚腹、篝火狐鳴 事 ——大澤鄉(xiāng)起義 梳理課文重點內容 ? 起義的發(fā)動步驟 —— 激將怒眾 → 并殺兩尉 → 演說動員 ? 發(fā)動起義的三個場面 —— “并殺兩尉”“召令徒屬”“為壇而盟” ? 起義初期的形勢 —— 勢如破竹、所向披靡 ? 結句“殺之以應陳涉”的作用 —— 反映了起義的影響、號召力之大；印證了上文陳勝的分析和預見；進一步說明了這場農民革命戰(zhàn)爭爆發(fā)的歷史必然性。 鏈接中考常見題型 解釋下列句中加點字的含義。 C．陳勝、吳廣起義的地點是“大澤鄉(xiāng)”，起義的導火 線是“失期，法皆斬”。 分別用一句話簡要概括 [甲 ][乙 ]兩段文字的主要內容。 ① 敏銳的洞察力 ——“天下苦秦久矣”；②嚴密的組織能力 ——發(fā)動起義的步驟；③非凡的宣傳、鼓動能力 ——“且壯士 …… 王侯將相寧有種乎 !” 鏈接探究新題型 你如何看待陳勝、吳廣“乃行卜”的舉動和他們所采取的“威眾”之策？ 『 參考 』 這些迷信的舉動和手段都反映了我國古代社會里，人們的思想認識水平不高，崇尚鬼神之說。 劃分古詩文句子停頓的一般規(guī)律 自 度 其足 —— 量長短 或 千或百果然鶴也 或 王命急宣 —— 或者 —— 有 又留蚊于 素 帳中、 素 湍綠潭 —— 白色的 天涯若 比
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