班級(jí)文化建設(shè)(文件)
【正文】 不凡，竟是駕駛摩托車的高手。而且最為關(guān)鍵的是摩托車屬機(jī)動(dòng)車，駕駛機(jī)動(dòng)車必須具備駕駛證。講事實(shí)、析危害。尤其嚴(yán)重的是我們的“梨花臉”同學(xué)在上學(xué)期曾因父母矛盾一度出現(xiàn)割腕自殺行為，幸運(yùn)的是同學(xué)發(fā)現(xiàn)及時(shí)，及時(shí)制止，她只是手臂劃破一點(diǎn)皮，沒有出現(xiàn)嚴(yán)重后果。通過師生共同努力，如今她也能微笑面對每一天，不再為父母矛盾揪心，主動(dòng)參與班級(jí)集體活動(dòng)……捧著一顆心來，不帶走半根草去。用心用愛用情譜寫屬于自己的教育華章。把自己當(dāng)作學(xué)生，把別人的孩子看做自己的孩子，就能夠教育好學(xué)生，也就能做好班主任工作，贏得學(xué)生的信任與支持。老師的教育行動(dòng)終化解一個(gè)個(gè)“問題”.追求只有起點(diǎn)，滿意沒有終點(diǎn)。就會(huì)收獲希望。但我堅(jiān)信：心中有愛，嘴上留德，手下留情，身體力行。對余芳同學(xué)的誠心認(rèn)錯(cuò)，獲取學(xué)生的諒解。在工作中只要把握學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，對學(xué)生表現(xiàn)出愛心、熱心，耐心，恒心、信心和童心，不求全責(zé)備。愛每一個(gè)學(xué)生，用心來打動(dòng)他們。為了幫助羅姝莉同學(xué)走出心理陰影，我一方面召開“怎樣消除煩惱”主題班會(huì)；另一方面讓其他同學(xué)多留意羅姝莉同學(xué)。羅姝莉同學(xué)被同學(xué)稱為“梨花臉”。無證駕駛一旦出現(xiàn)什么后果就十分難辦。二人的身高又不高，力量也比較小。他的父母每次看到老師總是感激不盡。兩次我都帶領(lǐng)同學(xué)去尋找他。一方面我發(fā)動(dòng)全體師生為她獻(xiàn)愛心，為她籌集醫(yī)藥費(fèi)，給她宣傳國家的好政策和醫(yī)學(xué)的有關(guān)動(dòng)態(tài)，打消她的顧慮，讓她重獲生命的希望；另一方面我經(jīng)常教育班上其他同學(xué)不要孤立她，多和她一起活動(dòng)，一起游戲。她患有先天性心臟病，家中花去醫(yī)藥費(fèi)八九萬元；更有同學(xué)嘲笑她活不久，于是她便自暴自棄，抱著“破罐子破摔”的心理。教好書，育好人，經(jīng)營好感情。作為教師，作為班主任，對學(xué)生深感頭疼的便是所謂“問題生”。從那以后，余芳聽講非常認(rèn)真，作文也比較出色。我發(fā)現(xiàn)了這一情況，走過去準(zhǔn)備沒收她的小說，結(jié)果她將小說東藏西藏，拒不交出，這使我有點(diǎn)兒下不了臺(tái)，非常生氣，最
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