江蘇省邳州市第二中學20xx年高中化學選修三課件：課題3-石油、煤和天然氣的綜合利用(文件)
【正文】 _____________________； (4)能否用試管 Ⅱ 中的液體萃取溴水中的溴，理由是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 依據(jù)石油分餾工業(yè)的分餾塔原理 ，設(shè)置了長導管 ， 其作用除導氣外 ， 兼起冷凝氣體的作用；依據(jù)催化裂化原理 ， 下列反應(yīng)皆有可能發(fā)生： a ． C20H42―――― →Al 2 O 3△C10H20＋ C10H22 b ． C1 0H22―――― →Al 2 O 3△C5H12＋ C5H10 c ． C5H12―――― →Al 2 O 3△C2H4＋ C3H8 d ． C5H12―――― →Al 2 O 3△CH4＋ C4H8。 下圖是合成某些物質(zhì)的路線： 其中， D易溶于水，且與 CH3COOH互為同分異構(gòu)體， F分子中的碳原子數(shù)是 D中的 3倍， H經(jīng)催化氧化可得到 G。 【 解析 】 本題以能源為載體考查烴的衍生物的性質(zhì)，命題著眼點在于煤的氣化和液 化，同時它又結(jié)合有機化學反應(yīng)類型，要求整合新信息得出結(jié)論。 (2)裝置 c的作用是 __________， d中的液體有__________ 和 ________。 【 解析 】 煤干餾是將煤隔絕空氣加強熱使其發(fā)生分解的過程，煤干餾后得到焦炭、煤焦油、焦爐氣和出爐煤氣。在 170～ 230 ℃ 時可得到 ________，加熱到 230 ℃ 以上可以得到 ______________。 (2)依題意， CO和 H2可合成汽油，汽油是烴 類，所以必然生成水，不是化合反應(yīng)，①和⑤都不正確。 (2)利用合成氣 (H2＋ CO)生產(chǎn)汽油、甲醇和氨等已經(jīng)實現(xiàn)了工業(yè)化，合成氣也可合成 醛、酸、酯等多種產(chǎn)物，下列表述正確的是______。 【 答案 】 (1)從下往上 ， 從左往右 檢驗裝置的氣密性 導氣 、 冷凝氣體 (2)裂化生成了碳原子數(shù)大于 5的烴 (3)裂化生成了碳原子數(shù)小于 5的烯烴 (4)不能 ， 因為裂化產(chǎn)物中有烯烴 ， 易與溴發(fā)生加成反應(yīng) ( 5) C20H42―――― →Al 2 O 3△C10H2 2＋ C10H20 ( 6) 可提高石油產(chǎn)品中輕質(zhì)燃油特別是汽油的產(chǎn)量和質(zhì)量 煤的綜合利用 例 2 氣化和液化是使煤變成清潔能源的有效途徑 。 (6)石油裂化的重要意義是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 某研究性學習小組在實驗室中模擬石油的催化裂化，裝置如圖所示。焦爐氣的主要成分是 H2和 CO等氣體，芳香烴主要存在于煤焦油中，故選項 C不正確； 煤經(jīng)過干餾發(fā)生復雜的物理、化學變化后得到煤焦油等物質(zhì)，煤焦油是含有多種芳香族化合物的復雜混合物，煤焦油在 170 ℃ 以下蒸餾出來的餾出物中主要含有苯、甲苯、二甲苯和其他苯的同系物等，所以不能說煤中含有苯和甲苯，故選項 D
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