江南大學(xué)20xx年上半年教育法規(guī)第3階段參考(文件)
【正文】 ___，根據(jù)憲法和教育法制定本法。5.《高等教育法》第四條規(guī)定：“高等教育必須貫徹國家的教育方針，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，與_______相結(jié)合，使受教育者成為德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。丁老師開始“警告”王同學(xué)：在課堂上不要講話了，如果再講話，就用膠帶紙把嘴巴封起來。就這樣，王同學(xué)被封住嘴巴上完了大半截音樂課，在同學(xué)們的笑聲中一路哭回了教室?！边@體現(xiàn)了教育法的（ ） 、對教育工作進(jìn)行行政監(jiān)督的有效手段稱為（ ） 《民辦教育促進(jìn)法》出臺于（ ）年?！薄⑸鐣l(fā)展和勞動就業(yè)的重要途徑?！彼?、名詞解釋（每題4分，共12分）五、簡答題（每題5分，共20分）《教育法》的立法宗旨。六、論述題（13分）結(jié)合當(dāng)前我國的實際情況，談?wù)勅绾斡行ж瀼貙嵤督逃ā?。?歲的王同學(xué)沒有聽老師的話，又開始自言自語。思考：（1）案例中的教師侵犯了學(xué)生的哪些權(quán)益？教師應(yīng)該承擔(dān)何種法律責(zé)任？（2）學(xué)校應(yīng)該采取何種措施決絕案例中類似事件的發(fā)生？。在場所有的學(xué)生一下子哄堂大笑，而此刻的王同學(xué)卻大哭起來，但丁老師見狀，沒有理會，繼續(xù)上課?！魳防蠋煻∧硰椾撉贂r，坐在下面的王同學(xué)一直在說話?！堵殬I(yè)教育法》的立法目的。”，把學(xué)校和教師的關(guān)系從以往上下級似的行政領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)開______?！边@體現(xiàn)了我國發(fā)展高等教育的（ ）原則。國家扶持邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)。這回，丁老師火了，立刻站起來，走到王同學(xué)跟前，掏出一段封箱膠帶紙貼在了他的嘴上。七、案例分析題（15分）9歲學(xué)生上課講話被老師用膠帶封住嘴巴2001年12月19日下午，某小學(xué)三（1）班學(xué)生在學(xué)校的音樂教室里上音樂課?！督處煼ā分兴?guī)定的教師基本權(quán)利?！读x務(wù)教育法》第四十七條規(guī)定：“國務(wù)院和縣級以上人民政府根據(jù)實際需要，設(shè)立_______，扶持農(nóng)村地區(qū)、
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