【摘要】LTMI專用理科學(xué)案【數(shù)學(xué)】___弧度、三角函數(shù)、平面向量__學(xué)案【概念】1、弧度：表示角的大小。定義為圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)與半徑的比值。2、三角函數(shù)：?jiǎn)挝粓A上圓心角所對(duì)的點(diǎn)的坐標(biāo)。3、向量：包含大小和方向的量?！緫?yīng)用】1、以后除特別指明，所有角都用弧度表示。2、以后除平面幾何證明（選修4-2），否則解題
2025-07-26 10:25
【摘要】第二部分命題熱點(diǎn)大揭秘命題區(qū)間二三角函數(shù)平面向量復(fù)數(shù)命題熱點(diǎn)一命題熱點(diǎn)二命題熱點(diǎn)三命題熱點(diǎn)四命題熱點(diǎn)五命題熱點(diǎn)六
2025-05-01 22:13
【摘要】立體幾何、數(shù)列、三角函數(shù)、不等式、平面向量綜合練習(xí)學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、選擇題（題型注釋）1．若指數(shù)函數(shù)在上是減函數(shù)，那么（）A、B、C、D、2．若數(shù)列的通項(xiàng)公式是,則（）A．15 B．1
2025-03-25 06:43
【摘要】光山二高高三往三角函數(shù)平面向量板塊測(cè)試題命題人詹磊審題人徐興明李枝倫一、選擇題（共大題共12小題，每小題5分，共60分）1、函數(shù)的圖象可以看成是將函數(shù)的圖象-------------（）（A）向左平移個(gè)單位（B）向右平移個(gè)單位（C）向左平移個(gè)單位（D）向右平移個(gè)單位2、已知，則角終邊所在象限是----------------
2025-07-26 01:05
【摘要】專題二三角函數(shù)、解三角形、平面向量專題內(nèi)容反映了作者近年來高考輔導(dǎo)的成功經(jīng)驗(yàn)和高考命題研究的最新成果，具有把握高考脈搏準(zhǔn)確、信息及時(shí)全面、材料新穎、方法靈活、講解透徹、點(diǎn)拔到位、注重分析、注重提高的特點(diǎn)。專題以提高能力和提高成績(jī)?yōu)橹笇?dǎo)思想，一方面，立足基礎(chǔ)，突出重點(diǎn)主干知識(shí)，注重分析，即在分析解題過程中，揭示題目的本質(zhì)結(jié)構(gòu)、
2025-08-01 17:19
【摘要】向量與三角函數(shù)綜合試題1．已知向量a、b滿足b·(a-b)=0，且|a|=2|b|，則向量a+2b與a的夾角為（D）A.B.C.D.2．已知向量，，，則當(dāng)恒成立時(shí)實(shí)數(shù)的取值范圍是 （ B?。〢．或 B．或C． D．3．已知O為原點(diǎn)，點(diǎn)P（x，y）在單位圓x2+y2=1上，點(diǎn)Q（2cos，2sin），且=(，－)，則·
2025-03-24 23:41
【摘要】.,....．三角函數(shù)與解三角形1．任意角的概念、弧度制(1)了解任意角的概念.(2)了解弧度制的概念,能進(jìn)行弧度與角度的互化.2．三角函數(shù)(1)理解任意角三角函數(shù)(正弦、余弦、正切)的定義.(2)能利用單位圓中的三角函數(shù)線推導(dǎo)出，
2025-04-07 22:37
【摘要】專題一三角函數(shù)與平面向量高考中，三角函數(shù)主要考查學(xué)生的運(yùn)算能力、靈活運(yùn)用能力，在客觀題中，突出考察基本公式所涉及的運(yùn)算、三角函數(shù)的圖像基本性質(zhì)，尤其是對(duì)角的范圍及角之間的特殊聯(lián)系較為注重。解答題中以中等難度題為主，涉及解三角形、向量及簡(jiǎn)單運(yùn)算。三角函數(shù)部分，公式較多，易混淆，在運(yùn)用過程中，要觀察三角函數(shù)中函數(shù)名稱的差異、角的差異、關(guān)系式的差異，確定三角函數(shù)變形化簡(jiǎn)方向。平面
2025-08-04 16:02
【摘要】三角函數(shù)任意角的概念弧長(zhǎng)與扇形面積公式角度制與弧度制同角三函數(shù)的基本關(guān)系任意角的三角函數(shù)誘導(dǎo)公式三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)計(jì)算與化簡(jiǎn)證明恒等式已知三角函數(shù)值求角和角公式倍角公式差角公式應(yīng)用應(yīng)用應(yīng)用應(yīng)用應(yīng)用應(yīng)用應(yīng)用三角函數(shù)知識(shí)框架圖知
2025-04-16 12:49
【摘要】4．4研究性學(xué)習(xí)課題：復(fù)數(shù)與平面向量、三角函數(shù)的聯(lián)系第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)目標(biāo)：理解復(fù)數(shù)的向量表示和三角表示，了解復(fù)數(shù)的開平方．2．能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勇于質(zhì)疑和善于反思的習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、提出、解決數(shù)學(xué)問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力．3．情感、價(jià)值觀目標(biāo)：了解數(shù)學(xué)概念和
2025-08-04 14:42
【摘要】三角函數(shù)與平面向量1．若方程的任意一組解都滿足不等式，則的取值范圍是（ ?。、 B、 C、 D、2．若是鈍角,則滿足等式的實(shí)數(shù)的取值范圍是（）A． B.CD．3．在中，，AB=2，AC=1，E，F(xiàn)為邊BC的三等分點(diǎn)，則A．B．C．
2025-08-04 16:21
2024-11-06 14:16
【摘要】湖南省桃江四中高二數(shù)學(xué)《三角函數(shù)、平面向量、解三角形》練習(xí)題1時(shí)間：120分鐘滿分：150分姓名班級(jí)學(xué)號(hào)一、選擇題(每小題5分，共50分)（）A. B. C. D.:,,,則與的夾角是（） A． B． C． D．，且，則
2025-01-14 11:49
2025-08-04 08:57
【摘要】三角函數(shù)典型考題歸類1．根據(jù)解析式研究函數(shù)性質(zhì)例1（天津理）已知函數(shù)．（Ⅰ）求函數(shù)的最小正周期；（Ⅱ）求函數(shù)在區(qū)間上的最小值和最大值．【相關(guān)高考1】（湖南文）已知函數(shù)．求：（I）函數(shù)的最小正周期；（II）函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間．【相關(guān)高考2】（湖南理）已知函數(shù)，．（I）設(shè)是函數(shù)圖象的一條對(duì)稱軸，求的值．（II）求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間．2．根據(jù)函數(shù)性質(zhì)確定函數(shù)解析式
2025-03-24 05:42
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