小學(xué)語(yǔ)文-五年級(jí)21課-圓明園的毀滅[1](文件)
【正文】 間，仿佛置身在幻想的境界里。 劃線的詞語(yǔ)讓我體會(huì)到珍貴文物（ ）。 （總寫(xiě)） 圓明園 不但 建筑宏偉 ， 還 收藏著最珍貴的 歷史文物 。 讀第五自然段，看看侵略者采用哪些野蠻手段毀滅圓明園的？找出書(shū)中的詞語(yǔ)概括。實(shí)在運(yùn)不走的，就任 意 破壞 、 毀掉 。他們把園內(nèi)凡是能拿 走的東西，統(tǒng)統(tǒng) 掠 走 。房子里的綢緞、衣服扔 了一地，人走進(jìn)屋里，可超過(guò)膝蓋。當(dāng)１０月９日，法國(guó)軍隊(duì)暫時(shí)撤離圓明園時(shí)，這處秀麗園林，已被毀壞得 滿目瘡痍 。實(shí)在運(yùn)不走的，就任 意 破壞 、 毀掉 。 討論：課文題目是“圓明園的毀滅”，可為什么用較大篇幅寫(xiě)它輝煌的過(guò)去？ 課文用較大篇幅寫(xiě)圓明園的輝煌過(guò)去，突出了它的雄偉壯觀和收藏的大量無(wú)價(jià)之寶，而正是這樣一座世界聞名的壯觀園林，這樣一座世界上最大的博物館、藝術(shù)館，竟然在幾天之內(nèi)化為一片灰燼。 。 假如此時(shí)此刻，你就站在圓明園的廢墟旁，你會(huì)想到什么？想說(shuō)些什么？把想到的寫(xiě)下來(lái)。
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