嵌入式劉旺春(文件)
【正文】 ****************************************************************/ static uint8 appSelectMode(void) { uint8 key。 GUI_PutString5_7(10,35,SW2 Light)。 }while(key == HAL_BUTTON_1)。 GUI_PutString5_7(10,35,Light)。 GUI_PutString5_7(25,6,OURSCC2530)。 LCM_Refresh()。通過SW4發(fā)送控制命令 * 參 數(shù)：無 * 返 回 值：無 **************************************************************************************************/ void main(void) { uint8 appMode = NONE。 //需要ACK請求 ifdef SECURITY_CCM //編譯選項(xiàng)（未選） = key。 //點(diǎn)亮LED6，以指示設(shè)備正常運(yùn)行 GUI_PutString5_7(10,22,Simple RF test)。 //等待按鍵1按下，進(jìn)入下一級菜單 halMcuWaitMs(350)。 //執(zhí)行發(fā)送模式功能 } else if(appMode == LIGHT) //接收模式 { ctrPCA9554LED(3,1)?，F(xiàn)在想來，學(xué)校安排的課程設(shè)計(jì)有著它更深層的意義，它不僅僅讓我們綜合那些理論知識來運(yùn)用到設(shè)計(jì)和創(chuàng)新，還讓我們學(xué)會討論思考，挖掘更深層次的知識。這對我們這些學(xué)習(xí)有關(guān)網(wǎng)絡(luò)以及計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生來說既是一種挑戰(zhàn)，又是一個難得的機(jī)會。更是一個讓學(xué)習(xí)得到升華的過程。例如在動手方面，和知識融合方面，不能與實(shí)踐相結(jié)合。其實(shí)課程設(shè)計(jì)反映的是一個從理論到實(shí)際應(yīng)用的過程，它將對我們今后的工作有著深遠(yuǎn)的影響，讓我們學(xué)會主動參與學(xué)習(xí)，主動了解， 認(rèn)識自己的不足，將理論活學(xué)活用才能提高自己的能力和競爭力，我會謹(jǐn)記這些收獲，不斷提高進(jìn)步！ 致 謝在這次課程設(shè)計(jì)的撰寫中，我得到了很多人的幫助。在此期間，我不僅學(xué)到了很多新知識，而且也開闊了視野，5提高了自己的設(shè)計(jì)能力。是我了解要先學(xué)好理論知識才能很好地與實(shí)踐相結(jié)合，才能熟練地運(yùn)用到生活中。提高了我們獨(dú)立思考文理，解決問題的能力。也是我們大家向老師提出疑問和學(xué)以致用的機(jī)會，這讓我們不會成為只知道理論而不會將理論化為實(shí)踐中去的書呆子。發(fā)現(xiàn),提出,分析和解決實(shí)際問題,鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié),是對學(xué)生實(shí)際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過程。 //執(zhí)行接收模式功能 } } 六、參考文獻(xiàn)[1]覃團(tuán)發(fā)、姚海濤、覃遠(yuǎn)年、陳海強(qiáng). 嵌入式開發(fā) . 重慶大學(xué)出版社[2] .CC2530手冊. 電子工業(yè)出版社[3]沈振元、聶志泉、趙雪符. 無線通信原理. 西安電子科技出版社[4]邱玲、朱近康、孫葆根、張磊. 嵌入式開發(fā)與編程. 人民郵電出版社[5]郭梯云、鄔國揚(yáng)、（第三版）西安電子科技大學(xué)出版社 七、總結(jié)嵌入式開發(fā)系統(tǒng)技術(shù)是我們專業(yè)課之一，雖然在學(xué)習(xí)的時(shí)候很吃力也不精通，但在這次課程設(shè)計(jì)后我發(fā)現(xiàn)自己在一步步中對它有了比較清晰和完整的了解。 //設(shè)置應(yīng)用職責(zé)（角色） 同時(shí)在LCD上顯示相應(yīng)的設(shè)置信息 if(appMode == SWITCH) //發(fā)送模式 { ctrPCA9554LED(2,1)。 LCM_Refresh()。 //初始化板的外圍設(shè)備(包括LED LCD 和按鍵等) if(halRfInit()==FAILED) //初始化RF { ctrPCA9554FLASHLED(5)。 //配置PANID 2011 = RF_CHANNEL。 } return NONE。 GUI_PutString5_7(10,35,Switch)。 return LIGHT。 GUI_PutString5_7(25,6,OURSCC2530)。 LCM_Refresh()。 //LCD清屏 GUI_PutString5_7(25,6,OURSCC2530)。 //關(guān)閉全局中斷 halIntOn()。basicRfConfig)==FAILED) //RF初始化 { ctrPCA9554FLASHLED(5)。 //關(guān)閉或打開LED1 } } } } /************************************************************************************************** * 函數(shù)名稱：appSwitch * 功能描述：發(fā)送模式應(yīng)用函數(shù)，初始化發(fā)送模式RF，通過按下SW4向另一個模塊發(fā)送控制命令。basicRfConfig)==FAILED) //RF初始化 { ctrPCA9554FLASHLED(5)。 //燈應(yīng)用處理函數(shù) static void appSwitch()。 //IIC燈控制函數(shù) extern void ctrPCA9554LED(uint8 led,uint8 operation)。 //發(fā)送數(shù)據(jù)數(shù)組 164 static uint8 pRxData[APP_PAYLOAD_LENGTH]。 1改變兩個模塊的位置，再次測量，觀察測量結(jié)果。 1使用PK2和PK3對發(fā)送模塊發(fā)射數(shù)據(jù)包數(shù)量選擇，選定后，按PK4進(jìn)入下一個設(shè)置。 一個模塊按下PK3設(shè)置為接收模式，按下SW4確定。按下仿真器上的按鈕，仿真器上的指示燈為綠色時(shí)，表示連接成功。將兩個無線節(jié)點(diǎn)模塊分別插入到兩個帶LCD的智能主板的相應(yīng)位置。 （RSSI）。程序中提供5/S、10/
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