【摘要】課題二物質(zhì)的制備一．制備物質(zhì)的一般的方法思考與交流：1．能夠通過化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳氣體的物質(zhì)有哪些？①CaCO3＋HCl②CaCO3③Na2CO3＋H2SO4④NaHCO3⑤C＋O2⑥CxHyOz＋O2一．制備物質(zhì)的一般的方法2．制取CO2氣體的實驗
2024-11-12 16:57
【摘要】第3章外源性化學(xué)物質(zhì)的體內(nèi)過程?外源性化學(xué)物質(zhì)與機體接觸后在體內(nèi)經(jīng)歷吸收、分布、生物轉(zhuǎn)化和排泄四個基本過程。?其中吸收、分布和排泄是原物質(zhì)在體內(nèi)生物膜的一側(cè)轉(zhuǎn)向另一側(cè)的過程，合稱跨膜轉(zhuǎn)運（生物轉(zhuǎn)運，biaotranspotation）；生物轉(zhuǎn)化和排泄是使進入體內(nèi)原物質(zhì)減少的過程，合稱消除（elimination）。?有害外源性化學(xué)物
2025-01-13 18:48
【摘要】第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第一節(jié)物質(zhì)的分類圖書館里有許許多多的書籍，為什么你很快就找到你需要的書？超市里有成千上萬種商品，為什么你能夠迅速挑出你所需要的東西超級市場當(dāng)你上網(wǎng)時，是怎樣快速查找到自己想找的東西的？試想想，沒有分類的世界的模樣？目的和意義：能夠提高人
2025-01-06 16:11
【摘要】物質(zhì)的檢測物質(zhì)的檢測要從物質(zhì)的性質(zhì)入手定性檢測：檢測物質(zhì)的組成元素和結(jié)構(gòu)（官能團）定量檢測：檢測某組分（元素）的準確含量結(jié)構(gòu)測定：測定物質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)分析化學(xué)研究物質(zhì)的組成、含量、結(jié)構(gòu)和測量方法及相關(guān)理論的科學(xué)。主要任務(wù)：1.鑒定物質(zhì)的組成2.檢測物質(zhì)中有關(guān)組分的含
2024-11-12 19:17
【摘要】第一章化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用第1講物質(zhì)的量、氣體摩爾體積基礎(chǔ)盤點一、物質(zhì)的量自我診斷1.(1)molNH3分子中所含質(zhì)子數(shù)與個H2O×1023(2)含molAl3+的Al2(SO4)3中所含的SO的物質(zhì)的量是(3)已知1
2024-11-12 17:07
【摘要】知識結(jié)構(gòu)主題：化學(xué)與生活課題1：營養(yǎng)物質(zhì)課題2：元素課題3：合成材料人體健康與化學(xué)生活需求與化學(xué)有機化合物知識深化基礎(chǔ)課題1人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)蛋白質(zhì)糖類油脂維生素營養(yǎng)物質(zhì)肌體組成物質(zhì)
2025-05-01 13:17
【摘要】第19章化學(xué)物質(zhì)與人體健康主要內(nèi)容?一、外來物質(zhì)在生物體內(nèi)的生物轉(zhuǎn)化和代謝?二、化學(xué)物質(zhì)的聯(lián)合作用?三、化學(xué)致突變、致畸及致癌作用?四、有機物結(jié)構(gòu)與致癌作用的關(guān)系?五、元素與健康?六、有毒物質(zhì)的生物化學(xué)的生物化學(xué)效應(yīng)?七、環(huán)境地球化學(xué)與地方病一、外來化學(xué)物質(zhì)在生物體內(nèi)的生物轉(zhuǎn)運?定義：外來化學(xué)
2025-01-18 00:52
【摘要】第2講物質(zhì)的檢驗、分離和提純基礎(chǔ)盤點一、物質(zhì)的檢驗自我診斷1．有一無色氣體(可能由O2、N2、CO2、HCl、NH3、H2、NO、NO2中的一種或幾種組成)，如圖所示，通過洗氣瓶，發(fā)現(xiàn)氣體減少一部分體積，通過干燥管后氣體呈紅棕色，再將該氣體適量地通入盛滿水倒立于水槽
2024-11-10 08:54
【摘要】物質(zhì)的分類第2課時（混合物的分類）濃煙霧合金牛奶豆?jié){什么是溶液？溶液由哪幾部分組成？一種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中得到均一、穩(wěn)定的混合物即為溶液。溶液由溶質(zhì)和溶劑兩部分組成。
2025-01-07 10:46
【摘要】物質(zhì)構(gòu)成的奧秘（復(fù)習(xí)課）課前準備?歸納、整理本章知識要求：1、結(jié)合自己的學(xué)習(xí)心得和體會2、體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科知識、構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)3、有特色、有創(chuàng)意4、獨立完成
2024-11-19 08:00
【摘要】第二節(jié)物質(zhì)的檢驗、分離和提純?nèi)中哉瓶厝中哉瓶匚镔|(zhì)的檢驗、分離與提純屬于化學(xué)實驗的基礎(chǔ)知識與技能，是高考的重點與熱點內(nèi)容之一．主要考點有：離子的檢驗，如Fe3＋、NH等；氣體的檢驗，如NH3、SO2等；物質(zhì)分離與提純的方法．預(yù)測今后高考將會以元素化合物的性質(zhì)為基礎(chǔ)、依托化學(xué)實驗基本操作
2024-11-12 01:50
【摘要】理科傾向?qū)W考復(fù)習(xí)第二章化學(xué)物質(zhì)及其分類湖南廣益衛(wèi)星遠程學(xué)校高二年級第二學(xué)期分散質(zhì)粒子大小/nm外觀特征能否通過濾紙溶液小于1均勻、透明、穩(wěn)定能膠體在1—100之間均勻、有的透明、較穩(wěn)定能濁液大于100不均勻、不透明、不穩(wěn)定不能
2024-11-10 00:05
【摘要】危險化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和化學(xué)毒劑1、通過呼吸道吸入而中毒；2、通過沾染皮膚，滲入皮膚，被機體吸收而中毒。（1）與細胞中某些核酸、蛋白質(zhì)等作用，引起皮膚紅腫、起泡，以致潰瘍。如糜爛性毒劑芥子氣、路易氏氣等。（2）腐蝕皮膚、破壞皮膚細胞組織，如硫酸、硝酸等酸；氫氧化鈉、氫氧化鉀等強堿。3、直接接觸眼、鼻、
2025-01-09 12:47
【摘要】第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)及分類基礎(chǔ)盤點一、元素與物質(zhì)的分類1．元素(1)元素是具有相同的同一類的總稱。(2)自然界中元素的存在形式有態(tài)和態(tài)。核電荷數(shù)原子游離化合(3)從
2024-11-09 05:18
【摘要】考綱要求考情分析命題趨勢原反應(yīng)的本質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移。2．了解常見的氧化還原反應(yīng)。3．掌握常見氧化還原反應(yīng)方程式的配平和相關(guān)計算。高考試題的考查形式主要有兩種：①考查氧化還原反應(yīng)相關(guān)概念、通過反應(yīng)類型判斷產(chǎn)物，如2022年高考廣東理綜10題，天津理綜2題，上海化學(xué)22題等；②通過氧化還原反
2025-01-14 09:50
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