形式主義官僚主義十種表現(xiàn)自查報(bào)告三篇(文件)
【正文】 的重要批示，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，認(rèn)真開展形式主義官僚主義問題專項(xiàng)整治。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象,特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí),往往認(rèn)為學(xué)習(xí)可以往后推一推,不夠重視,從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性不高,而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng),學(xué)習(xí)效果不佳。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實(shí)際工作上不適應(yīng),忽視了理論對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用,導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié),不能有效地把理論與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來。(二)工作方面,因?yàn)楣ぷ魅蝿?wù)繁重,有時(shí)存在急于求成的情緒,甚至有些急躁。,工作謹(jǐn)小慎微,不夠大膽。有時(shí)對(duì)自己所具體負(fù)責(zé)的項(xiàng)目精力投入很多,對(duì)支部的工作指導(dǎo)和督促還不夠全面深入,致使工作效果不夠理想,甚至出現(xiàn)了一些工作拖沓。,存在有本位主義思想,沒有站在全院整體的高度看待問題,有時(shí)過多地強(qiáng)調(diào)本部門的利益甚至是個(gè)人利益。要善于對(duì)遇到的問題進(jìn)行理性思考,善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物。確保按時(shí)保質(zhì)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。牢固樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。要立足于結(jié)合本職工作,提高工作水平。明白自己承擔(dān)著教書育人這一重要的崗位職責(zé)，自己也了解“師者，傳道、授業(yè)、解惑”這句話的重要內(nèi)涵，但在課較多的情況下，心里不免有所抱怨。整改措施：一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。三是大力增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。座談的學(xué)生范圍涵蓋各個(gè)專業(yè)的一年級(jí)，此次座談會(huì)以更好的了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活，更好的傾聽學(xué)生心聲為主題，在平等、輕松、開放的氛圍中，學(xué)生代表對(duì)學(xué)習(xí)生活現(xiàn)狀和與會(huì)教師展開交流。道德品行方面要有一定的社會(huì)責(zé)任感，遵守社會(huì)道德準(zhǔn)繩，你的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的影響，如果我們不僅能夠成為一名很好的知識(shí)傳授者，而且也是道德的傳播者，那就是給社會(huì)撒下道德的種子，種子終將開花，社會(huì)將會(huì)更加和諧，必須承擔(dān)起這份社會(huì)職責(zé)。－ 12 －。老師們指出，教師的師德很重要，要讓優(yōu)秀的人培養(yǎng)更優(yōu)秀的人。對(duì)于同學(xué)們提出的各項(xiàng)意見和建議，教師逐一進(jìn)行記錄，并對(duì)相應(yīng)問題作出了詳細(xì)解答。及時(shí)的、有針對(duì)性的解決學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的一些問題。二是不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力實(shí)現(xiàn)知識(shí)能力上的高水平。自己過于注重對(duì)學(xué)生知識(shí)的傳授，沒有注重道的傳播這方面，以為道德品行的培養(yǎng)是輔導(dǎo)員、思想品德課老師的責(zé)任，殊不知，自己在傳播知識(shí)的同時(shí)，也在用自己的言行、工作態(tài)度在影響學(xué)生，以后在工作中要注意這些方面。不斷提高解決實(shí)際問題的能力,提升工作水平。在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響。謙虛謹(jǐn)慎,團(tuán)結(jié)同志。進(jìn)一步加強(qiáng)責(zé)任意識(shí),提高業(yè)務(wù)水平。整改措施：加強(qiáng)政治思想素質(zhì),
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