弱勢(shì)群體現(xiàn)狀調(diào)查(文件)
【正文】 競(jìng)爭(zhēng)力，下崗后要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)、新理念,不斷充實(shí)自己,不斷學(xué)習(xí)提高,使失業(yè)人員能掌握新的勞動(dòng)技能,增強(qiáng)他們適應(yīng)新職業(yè)、新崗位的能力、增強(qiáng)他們就業(yè)與再就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力,全面落實(shí)再就業(yè)優(yōu)惠政策,激勵(lì)下崗失業(yè)人員自主創(chuàng)業(yè)。學(xué)校要經(jīng)常性的舉辦校園活動(dòng)，豐富留守兒童的校園生活，消除他們的孤獨(dú)與失落感。作為老師應(yīng)該多和留守學(xué)生溝通，了解他們所思所想，給予他們生活、習(xí)以及心理上的關(guān)懷和幫助，引導(dǎo)同學(xué)之間的相互幫助與關(guān)心，讓同學(xué)們具有相互團(tuán)結(jié)的精神。㈤孤寡老人。解決農(nóng)村弱勢(shì)群體的問題，是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的本質(zhì)要求，也是全面建設(shè)小康社會(huì)的必然標(biāo)準(zhǔn)。②實(shí)施擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。如果一個(gè)規(guī)模龐大的弱勢(shì)群體的基本生活得不到保障，基本權(quán)益得不到維護(hù)，就會(huì)構(gòu)成對(duì)改革、發(fā)展和穩(wěn)定的威脅，直接影響到社會(huì)主義和諧社會(huì)的建立。(3)26何尚英《職教論壇》?,我們是《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課堂的實(shí)踐小組，您的看法將給予我們極大的幫助，我們的調(diào)查是不記名，將不對(duì)您造成任何困擾，希望您把最真實(shí)的想法反饋給我們，謝謝您的支持！ 您的性別是 A、男 B 女您的年齡是 —————— 您認(rèn)為我們身邊下列那些屬于弱勢(shì)群體（ ） （多選）A、清潔工 B、食堂員工 C、宿管人員 D、老年人E、大學(xué)生群體 F、貧困者群體 G、殘疾人群體 H、農(nóng)民工 您覺得在我們這個(gè)地方弱勢(shì)群體受到的保護(hù)如何？（ ）A、 非常好 B、一搬 C、較差 D、很差 您認(rèn)為保障弱勢(shì)群體生活發(fā)展的責(zé)任主要在（ ）A、 政府扶持 B、社會(huì)幫助 C、弱勢(shì)群體自身努力 當(dāng)弱勢(shì)全體的權(quán)益受到侵害時(shí)您覺得可以通過哪種途徑解決（ ）(多選)A、 向有關(guān)機(jī)構(gòu)申請(qǐng)調(diào)解仲裁 B、找工會(huì)組織幫忙 C、找朋友幫忙 D、默默忍著 E、其他 您覺得弱勢(shì)群體最需要政府或單位解決的問題上（ ）(多選)A、 取消不合理收費(fèi) B、監(jiān)督勞動(dòng)合同簽訂及履行 C、建立社會(huì)保障（如醫(yī)保） D、當(dāng)遇到特殊困難時(shí)，政府及時(shí)給與救濟(jì) E、所在單位及時(shí)發(fā)工資 F、其他 您認(rèn)為造成弱勢(shì)群體的原因是（ ）A、 社會(huì)結(jié)構(gòu)的急劇轉(zhuǎn)型 B、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展 C、政治上的低影響力 D、心理的高度敏感型 你認(rèn)為弱勢(shì)群體真正到達(dá)自立、自尊主要靠什么（ ）A、 社會(huì)的持續(xù)支援 B、弱勢(shì)群體的不懈努自力更生 C、大部分靠自身努力，也需要外部的支持 D、完整的社會(huì)法律體系 您認(rèn)為弱勢(shì)群體最需要哪方面的幫助（ ）(多選)A、 他人對(duì)他們的尊重及關(guān)懷 B、物質(zhì)和金錢的幫助 C、日常生活的幫助 D、心理精神上的幫助 您認(rèn)為關(guān)注弱勢(shì)群體是（ ）(多選)A、 社會(huì)觀念的進(jìn)步 B、政治文明的表現(xiàn) C、多余的行動(dòng) D、社會(huì)的退步 您覺得我們平常生活中能給予弱勢(shì)群體的幫助是（ ）A、 不顧一切的幫助他們 B、在生活中盡可能的幫助他們 C、他們與自己無關(guān) D、沒想過1 您認(rèn)為困擾弱勢(shì)群體的因素有（ ）（多選）A、 人們的偏見與不理解 B、社會(huì)制度對(duì)他們的忽視 C、得不到應(yīng)有的救助 D、機(jī)遇不平等 E、自然因素和傳統(tǒng)影響1您認(rèn)為忽略對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)注是否會(huì)對(duì)社會(huì)發(fā)展造成影響（ ）A、 會(huì) B、不會(huì)通過本次調(diào)查您對(duì)弱勢(shì)群體有什么看法？ (5s):373376[3]唐玉鳳?，2005參考文獻(xiàn)：[1]《當(dāng)代教育論壇》?,弱勢(shì)群體是一個(gè)動(dòng)態(tài)的
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