【正文】 生活環(huán)境。本次活動的開展能使大學生了解基層人民生活，與廣大農民同吃同住同勞動，以培養(yǎng)大學生的吃苦耐勞精神、增強大學生的愛鄉(xiāng)之情和提高大學生的社會責任意識。（四） 動員農家孩子參加培訓班，根據其年齡、心理、性格等具體特點進行分班教學，并教授不同方面的知識和技能，在此期間舉辦一個勵志講座，開展一次有針對性的團體輔導活動及互動游戲等，旨在拓寬孩子們的興趣愛好，讓孩子們樹立遠大的理想和正確的人生價值觀。第四篇 活動成員以及分組安排活動機構簡介：本次三下鄉(xiāng)活動推舉產生一個隊長、一個副隊長，主要負責本次活動的整體安排，然后所有的人員分成五個不同的小組，每個小組選定一個組長，確保隊員各司其所，活動有條不紊地進行。：主要負責小分隊的活動簡報；負責撰寫活動當天的新聞日志，并積極和媒體取得聯(lián)系；及時匯總活動當天反映出的問題。通過電話、資料查找、詢問、貼海報等形式聯(lián)系來自洛磧的現就讀于西南大學或其他學校的學生，及時組建三下鄉(xiāng)洛磧智力支鄉(xiāng)小分隊。找相關資料，了解所有活動基地的具體情況，以加強本次活動的可行性。包括：整個階段分工合作的能力（如有關三農的科技、文化、衛(wèi)生、環(huán)保等相關知識學習；支教活動中練字跡練文采、學跳舞唱歌、快板、練朗誦詩歌能力，做手工制作的培訓；海報，手操報等的制作技巧；服務社會應具備的實踐能力）、說話做事的態(tài)度、安全及預防措施等。9做好各項可選預備方案及措施，以防止意外事件的發(fā)生。將我隊隊員分配到本鎮(zhèn)的各個街道、商店，對趕集的農民做問卷調查。其中2人分別對參加本次調查問卷的農民和其他百姓進行心率和血壓的免費測試，另外2人分別做好相關記錄。每個咨詢臺分配2名隊員分別負責社保和醫(yī)保兩個咨詢臺。7發(fā)放農民衛(wèi)生健康傳單。9致感言和收拾場地?！锘顒佣骸巴酝⊥瑒趧?，攜手共建新三農”活動時間：7月23日 活動地點：重慶市渝北區(qū)洛磧鎮(zhèn)上壩村活動內容：1活動啟動儀式。3與農民促膝交談。各隊員在認真學習黨和政府對“三農”的優(yōu)惠政策的基礎上，細心將這些政策措施宣講給百姓們，以此激發(fā)他們對黨和政府的信任以及生產生活的積極性。6介紹引進新型現代化農業(yè)生產設備。男生負責挑水、整修農具家具、陪同農民伯伯收割莊稼等，女生負責打掃家里衛(wèi)生、縫補衣服、收拾出曬的糧食等。9拾撿該村垃圾?！锘顒尤骸斑M平臺，獲知識，促和諧”活動時間：7月4日 活動地點：重慶市渝北區(qū)洛磧鎮(zhèn)洛磧村活動內容：1該村領導致詞。3實地體驗學習平臺操作過程。5參觀該交通警察外出執(zhí)行任務的過程。深入了解該鎮(zhèn)的交通安全、環(huán)境衛(wèi)生等情況，調查走訪村民對交通安全法的認識程度，為之后的調通安全交流會做鋪墊。以小組在實踐過程后得出的報告為藍本，邀請交通警察為村民開一個比較系統(tǒng)全面的交流會，提高村民們關于交通安全法的認識，加強他們對交通安全的重視，促進他們在今后的生活中更加主動地遵守交通安全法，為村民以后的出行安全提供保障。2邀請本村小小學的老師做開篇陳詞。其中1人發(fā)卷、收卷；3人負責對問卷理解有問題的進行輔助答疑，但要保證兒童的真實意愿表達，不參入隊員的個人意愿傾向；每隊剩余的2隊員對答卷結果進行統(tǒng)計并得出調查結果）。在兒童們還受到電影的影響和問卷調查分析結果的情況下，每個成員必須上臺進行3到6分鐘的的授課，包括對影片的看法、自己最難忘的戰(zhàn)勝困難取得好成績的感悟、講解非凡小人物的故事以啟迪學生培養(yǎng)積極的生活學習態(tài)度，然后由孩子們寫出自己心目中最偉大的人物以及自己的座右銘或者最喜誰說的一句話。7分發(fā)給留守兒童小禮物。每組成員負責講解孩子們各種動物、花草的手工制作的技巧和注意事項，最后各組隊員將最滿意的孩子們的作品做綜合投票選舉，前三名將得到獎勵。其他不授課成員平均分配到兩間教室陪同孩子們學唱，以幫助活躍整個課堂氛圍。4籃球、乒乓球、羽毛球授課。孩子們與隊員形成一對一的組合，1名隊員發(fā)號命令計時，1名隊員記錄，最后選出前三名組合，然后分發(fā)給這三名孩子每人一只圓珠筆。專門針對農村小學生開展一個主題為同伴交往的心理團體輔導，幫助學生相互認識，相互了解，讓成員體會和感受個人與團體的關系，團體對個人的重要性，從而更愿意投入團體，增強團體的凝聚力，培養(yǎng)教師的團隊凝聚力和信任感。最后在橫幅上簽下孩子們對我們的道別聲。所有隊員到該村的每戶人家做認真調查記錄。4深入該村的水源、樹林等周圍環(huán)境實地調查現狀（6人）。每個隊員將每份傳單分發(fā)到各農民手中，并對其不理解的內容進行詳細講解。海報內容包括衛(wèi)生安全科學的飲食、勞作和環(huán)保的重要性等知識。9誦讀國家重要領導人的有關對農村環(huán)保的注視的會議講話（4人）。內容涉及日常生活中科學用餐時間對身體健康的影響，食物科學合理搭配的重要性，以及日常生活中易出現的食物禁忌，廢棄物利用的一些有效措施等知識。3開展活動總結大會。 第六篇 活動經費預算經費用處費用經費用處費用資料印刷慰問品橫幅展板電影展放獎狀其它合計第七篇 活動注意事項1本分隊要抓緊時間準備，分工合作，提高自己的綜合能力，以保障本次活動按預期進行。5自覺繳納團隊費用，使用經費要開發(fā)票。其余大部分隊員為大一新生，他們懷抱參與的激情與創(chuàng)造力。 建議學校在技能培訓方面給予大力幫助，最后，希望我們能夠成功通過審批！填表時間： 年 月 日 共青團西南大學委員會實踐部制附件團體心理輔導方案同伴交往輔導一、 目標：1．學生相互認識，相互了解，讓成員體會和感受個人與團體的關系，團體對個人的重要性，從而更愿意投入團體，增強團體的凝聚力，培養(yǎng)教師的團隊凝聚力和信任感2．通過“盲人”與“拐棍”角色的體驗，讓成員之間產生理解自助與助人是同等重要。達到的目的是，相互幫助放松的同時認識前后左右的同學，為后面的活動正常進行打下基礎。另一位成員上前充當“拐棍”，幫助“盲人”穿越，“拐杖”只能用肢體動作引導，不允許進行語言交流，幫助“盲人”完成室外有障礙的旅行，請一定記住整個過程中不允許用語言進行。通過“盲人”和“拐杖”角色呼喚，可以反思自己在幫助別人與信任他人中的不足，進一步體驗信任與被信任的欣慰與快樂。三、 活動中可能會遇到的問題及應急措施： 在熱身活動中，由于同學來自不同的學院，可能剛開始的時候會有不好意思的情緒，這時可以求助于老師一起加入在活動之中來，這樣可以打消同學們?yōu)殡y情緒。 ?；顒佣校紫确諊苤匾?，不然同學們不會很快進入角色。3．分享： 通過熱身活動，大家很快的了解了原本不認識的同學，熱身活動緊貼活動的主題，“盲人”與“拐杖”的活動讓我們認識到我們每一個人不能完全獨立，要建立在一定的關系上，同伴之間要互幫互助；活動二的內容重在培養(yǎng)同伴間團隊意識，不能單槍獨馬英雄主義，二且每個人要聽從組織的安排，否則整個團隊都會受到不利影響。b) 分享一：暢談感受，分享心情回來后，摘下眼罩，二人相互分享35分鐘?；顒訉嵤┻^程：兩人一組，2報數組合。增加同伴的相互信任度3．讓學生學會同伴交往的技巧二、 活動方案：1. 熱身與導入相互按摩（時間：2分鐘）讓班上所有同學們站成一列，后一排的同學為前一排的同學按摩肩部，放松心情；換一下方向，轉180176。緊緊圍繞五個主題分別開展一項活動，全面體現農村的衛(wèi)生、環(huán)保、科技、教育等發(fā)展要求；每個活動環(huán)節(jié)獨特新穎，包括調查、宣傳、實際干活、支教等形式；