20xx年北師大版語(yǔ)文第八冊(cè)《欲速則不達(dá)》說(shuō)課(文件)
【正文】 公速回。 急 景公聽(tīng)了，急得 霍地 站起來(lái)。突然，一名驛使從都城飛馬趕來(lái)，向景公報(bào)告說(shuō)：“丞相晏嬰病重，危在旦夕，請(qǐng)大王火速趕回，否則恐怕難以見(jiàn)上最后一面了。 十分焦急 景公十分焦急， 高聲喊道 ：“ 快快 準(zhǔn)備好車(chē)良馬，讓鄒子韓樞為我駕車(chē)， 火速 回去！” 指導(dǎo)朗讀：（ 1）此時(shí)，你就是齊景公，晚一步，你就要失去一位親密朋友，你怎么讀？ （ 2）此時(shí)，你就是齊景公，晚一步，你就要失去一位好大臣，你的國(guó)家就要失去半壁江山，你應(yīng)該如何讀？ 設(shè)計(jì)意圖：設(shè)置情境，激發(fā)學(xué)生的感情。 景公心急如焚，嫌鄒子駕得太慢了，就 奪過(guò) 韁繩，親自趕起車(chē)來(lái)。 查字典 ：焚：燒；心急如焚：心里急得像火燒一樣，形容非常著急。 景公 十分焦急 ，高聲喊道：“快快準(zhǔn)備好車(chē)良馬，讓鄒子韓樞為我駕車(chē)，火速回去！” 騶子駕車(chē)跑了大約幾百步，景公 心急如焚 ，嫌鄒子駕得太慢了，就奪過(guò)韁繩，親自趕起車(chē)來(lái)。 景公 十分焦急 ，高聲喊道：“快快準(zhǔn)備 好車(chē)良馬 ，讓鄒子韓樞為我駕車(chē)，火速回去！” 騶子駕車(chē)跑了大約幾百步，景公 心急如焚 ，嫌鄒子駕得太慢了，就奪過(guò)韁繩， 親自趕 起 車(chē) 來(lái)。如今齊國(guó)危險(xiǎn)了，百姓向誰(shuí)去述說(shuō)??！” 讀到這里，談?wù)勀愕母惺? 四 .拓展延伸，感悟道理 ? 根據(jù)你的理解，試著填一填。 此時(shí)， 他多么想 見(jiàn)到愛(ài)臣晏子的最后一面 ； 他多么想 聽(tīng)到晏子對(duì)自己最后的規(guī)勸 ！ 而這一切都晚了。） 從中來(lái)謁 (y232。景公曰：“趨 (qū)駕煩且之乘 (sh232。)。古文歷來(lái)以言簡(jiǎn)意賅，意境悠遠(yuǎn)著稱(chēng)。 效果評(píng)價(jià)設(shè)計(jì) 一 、訓(xùn)練學(xué)生的自學(xué)能力，教學(xué)重點(diǎn)突破法是抓關(guān)鍵詞，以讀促悟，重點(diǎn)詞對(duì)比讀，情境讀等，在讀書(shū)中領(lǐng)悟人物內(nèi)心。 謝謝！ 。 三、讓學(xué)生把板書(shū)內(nèi)容連接起來(lái)，小結(jié)所學(xué)的內(nèi)容，課下把這個(gè)故事繪聲繪色講給別人聽(tīng)，加強(qiáng)積累，講述者與聽(tīng)者在說(shuō)與聽(tīng)的過(guò)程中不斷受啟發(fā)。 五 .吟誦古文，感受古文韻味。 謁：報(bào)告； 遽：突然； 轡：韁繩。”行數(shù)百步以騶為不疾，奪轡 (p232?！本肮?(j249。 齊景公一心想要 趕回城見(jiàn)上晏子最后一面 ， 可是因?yàn)? 自己心急，失去理智 ， 結(jié)果 未能見(jiàn)到愛(ài)臣晏子的最后一面，未能聽(tīng)到晏子最后的規(guī)勸 。 只因， 他 ，卻 ， 留給他的只有
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