財(cái)金學(xué)院學(xué)生會(huì)發(fā)言稿框架(文件)
【正文】 康向上的多元校園文化在完成日常工作的同時(shí)，我們深知校園文化活動(dòng)是校園文明建設(shè)的有機(jī)組成部分，是學(xué)生德育工作的重要環(huán)節(jié)，在學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)中起著舉足輕重的作用。今天我也站在了這里，把音樂系對(duì)大家的祝福傳達(dá)下去。當(dāng)思索這兩個(gè)問題時(shí)，你們正是在為大學(xué)四年或者更加長遠(yuǎn)的未來樹一座燈塔，盡管前路漫漫，航燈迷爍，但一步步走來的你們將不斷地修正航向，向著自己人生的坐標(biāo)原點(diǎn)進(jìn)發(fā)。學(xué)生會(huì)工作中，我深深地感受到了系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和培養(yǎng)。確定大學(xué)時(shí)代的目標(biāo)，盡快調(diào)整心態(tài)，為自己的大學(xué)生活規(guī)劃出完美的藍(lán)圖，瞄準(zhǔn)目標(biāo)鍥而不舍地追求。我希望同學(xué)們能夠發(fā)現(xiàn)自己的興趣，興趣才是主動(dòng)學(xué)習(xí)和知識(shí)創(chuàng)新的真正來源。而大學(xué)是一個(gè)全新的起點(diǎn)。它是一架橋梁，是能夠擎起希望的橋梁。雖然我們所知甚微，可愿意揮灑汗水，盡管我們淺薄孤陋，可愿意虛心求教，即便我們錯(cuò)誤百出，等愿意及時(shí)糾正。第二：熱愛工作，嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)。學(xué)生會(huì)給我們畫筆，必將描繪絢彩青春。第三：虛心請(qǐng)教，協(xié)同作戰(zhàn)。第一：明確職責(zé)，準(zhǔn)確定位。回首報(bào)名時(shí)的信心十足，接到通知后的精心準(zhǔn)備，面試時(shí)的緊張顧忌，等待中的心急如焚，錄取后的欣然釋懷，我們最終進(jìn)入這個(gè)令人神住的機(jī)構(gòu)。是激情與夢(mèng)想的牽引，讓我們站在xx大學(xué)嶄新的征程上，是自信和渴望的指導(dǎo)，讓我們相聚學(xué)生會(huì)耀眼的賽道上。 如果你們?cè)谒拇ㄎ睦韺W(xué)院的這四年能夠找到這種感覺，那么，你的內(nèi)心、你心目中的世界每一天都會(huì)是鮮亮的。從每一件小事做起，確立好大學(xué)的起步點(diǎn)，在小事中積累成長，度過大學(xué)這段青春無悔的歲月。僅此，我代表所有的老生給新同學(xué)們兩點(diǎn)建議：一、大學(xué)階段的學(xué)習(xí)是高層次的學(xué)習(xí)，有著自身特點(diǎn)和規(guī)律，這就要求我們踏踏實(shí)實(shí)地從“第一步”做起：做好自我設(shè)計(jì)。學(xué)習(xí)上，離不開老師的悉心教導(dǎo)。我知道作為新生的你們對(duì)即將展開的大學(xué)生活充滿好奇和期望。很榮幸我能作為四川文理學(xué)院音樂系學(xué)生會(huì)的代表，站在這里發(fā)言! 此時(shí)此刻我的心情跟你們一樣激動(dòng)。在08級(jí)同學(xué)將要面臨就業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)候，積極協(xié)助老師開展就業(yè)指導(dǎo)講座，多次組織學(xué)生參加面試。發(fā)揮學(xué)生會(huì)的主體作用。倡導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法愛護(hù)公物，言行文明，交往得體，助人為樂的道德風(fēng)尚。 強(qiáng)化日常行為規(guī)范。學(xué)生干部培訓(xùn)班 組織召開學(xué)生干部培訓(xùn)班，“以點(diǎn)帶面”積極開展我院青年學(xué)生的理論思想學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)黨團(tuán)的發(fā)展史。在甲型h1n1流感在全國蔓延的同時(shí)，學(xué)生會(huì)積極配合學(xué)院做好宣傳和預(yù)防工作，組織各班班長每天兩次上報(bào)班級(jí)同學(xué)情況，爭(zhēng)取在一時(shí)間控制疑似病例，防止二次傳染。我們本著“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的橋梁紐帶作用，并在學(xué)院的大力支持下，通過自己的努力，以自我教育、自我管理、自我服務(wù)的職責(zé)為前提，以盡職盡責(zé)，任勞任怨的工作作風(fēng)，使學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作都有條不紊的進(jìn)行，并得到了我院廣大師生的認(rèn)可。我們的學(xué)生會(huì)就像一個(gè)大家庭一樣，一直在培養(yǎng)著一批又一批優(yōu)秀學(xué)生干部，他們忙碌在校園 的每個(gè)角落，體會(huì)著許多同學(xué)可能不曾體會(huì)到的酸甜苦
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