大學生職業(yè)生涯規(guī)劃策劃書(珍藏范例)(文件)
【正文】 拓展自己的視野，豐富自己的知識體系，為將來的實習做好準備。在假期里，尋找機會，去園林研究所實習，多多接觸專業(yè)相關人員，培養(yǎng)自信與坦然的心態(tài)，抓住每一次表現(xiàn)的機會，在大家面前展現(xiàn)自己。如果我不能夠按規(guī)劃完成以上制定的計劃的時候，我會有以下的發(fā)展路徑：大學畢業(yè)后，若沒有找到工作，我會參加研究生考試，或自主創(chuàng)業(yè)，尋求其他發(fā)展路徑，實現(xiàn)自己的人生價值。同時，它也是此類人們求職失敗乃至整個職業(yè)生涯平庸無為的主要原因所在。但“成功不相信眼淚”，“只有經(jīng)歷風雨才能見到彩虹”，不管我的職業(yè)生涯之既定規(guī)劃實現(xiàn)的過程是何等的艱辛，我都會毅然前行，因為我已經(jīng)是最幸運的人的了，最成功的人離我還會遠嗎?我堅信，通過自己的拼搏，我會有個成功的職業(yè)人生。有人說，在職業(yè)生涯的道路上，最幸運的人莫過于認識到職業(yè)規(guī)劃的重要性而未雨綢繆的人。然而，理想與現(xiàn)實總是存在差距，但是大致的方面應該不會改變。大四、提高就業(yè)技能，搜索就業(yè)信息；學習寫簡歷、求職信，向老師和同校學長了解求職經(jīng)歷；登陸招聘單位網(wǎng)址或通過咨詢、訪談等方式，了解招聘單位的相關信息，為面試做好準備；爭取在畢業(yè)前得到景觀設計行業(yè)的工作申請，積極參加各種招聘活動，了解面試知識，以及將要就業(yè)單位的信息。大三、加強專業(yè)知識的學習。學好基礎，培養(yǎng)自己的為人處事能力，自學能力學會與同學、陌生人交往，鍛煉自己的交際能力，建立自己的交際圈。中期目標：為畢業(yè)后就業(yè)開始做準備，假期或課余時間多參加社會實踐活動，鍛煉自己各方面的能力，特別是專業(yè)相關的行業(yè)，爭取在臨近畢業(yè)時做到有條不紊。社會環(huán)境分析：社會整體就業(yè)趨勢：近年來，大學生就業(yè)已經(jīng)逐漸成為世界性難題。眾多的就業(yè)機會給景觀設計行業(yè)提供了良好的發(fā)展平臺。景觀設計師的職責就是規(guī)劃我們的土地，協(xié)調(diào)人跟自然的關系，讓人們與大自然和諧的相處。相對優(yōu)越和便利的教學資源為我們的職業(yè)基礎的培養(yǎng)提供了條件?，F(xiàn)學校里講座特別多，這為我們對社會人才的認識和自身能力的提升提供了一個
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