個性的作文素材(文件)
【正文】 紙團(tuán)，卻正被放進(jìn)杯水中，像紙團(tuán)的命運，被水逐漸侵蝕和消融，自己的寫作靈氣也將被沖磨掉。韓寒的“個性張揚”，顯然帶著自身的勇氣和信念，所以在冷不防地接到冷矢時，仍能夠處之泰然，并以其鮮明的對抗態(tài)度，表明自己的立場和執(zhí)著的追求。他的兒子陳由偉天生聰明，每當(dāng)他拿玩具，便好奇地把玩具解剖──拆開看個明白。當(dāng)父母的要支持他才對。陳景潤認(rèn)為，教育培養(yǎng)孩子，要因人而異，不同環(huán)境、不同性格，教育的方式方法也要不同。個性需要培養(yǎng)，需要一個充滿民主與和諧的家庭環(huán)境?！渡涞裼⑿蹅鳌防锏墓浮爸艺\老實，甚有俠義之心，性格純厚，又極聽話，樸實和善，心思單純，極少雜念，心地純良，天性厚道，義俠心腸，宅心仁厚，以恕道待人，臨危不忘救人”。為此，梅蘭芳曾深有感觸地說：“我能夠有這一點成就，還是靠了先祖一生疏財仗義，忠厚待人。同時，一些美好品德也是一個成才的人的組成部分。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。有時候覺得自己像個神經(jīng)病。 【適用考點】成才與品行如何修煉品行才與德人的發(fā)展傳統(tǒng)美德之我見1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬?！? 【內(nèi)涵解讀】我們要成才，我們就要成為一個全面發(fā)展的人，就需要加強(qiáng)品行的修煉。品德，不僅使自身受益，還會受益于后人，從而幫助其后人成才?？窃凇豆饷魅請蟆飞系娜A裔美國科學(xué)家、微軟中國研究院院長李開復(fù)在寫給中國學(xué)生的一封長信里，詳細(xì)地談了該如何在未來的留學(xué)、工作或者創(chuàng)業(yè)的過程獲得成功，其中一條就是要“堅守誠信、正直的原則”。 【內(nèi)涵解讀】一個有能否成功，很重要的一點就是要有個性。陳景潤認(rèn)真聽著，然后為孩子當(dāng)參謀，或表揚或批評糾正。這時，陳景潤總是樂呵呵地站在兒子一邊說：“孩子有好奇心是件好事。 【內(nèi)涵解讀】我們要保持自己的個性，但張揚個性要有一個限度，要自我作認(rèn)真的審視，拒絕浮躁，努力發(fā)現(xiàn)自己個性中積極實用的東西，以期待自己的潛能得到的發(fā)揮，創(chuàng)造的人生價值和社會價值。 對于韓寒，眾說紛紜。 【適用考點】個性彰顯個性個性與氣節(jié)個性與美德個性與崇高由“韓寒現(xiàn)象”引發(fā)對個性的思考 十七歲的高中生韓寒有一支頗具靈氣的筆，他先后在兩屆全國“新概念”作文大賽上獲一二等獎，其文筆引起不少名作家的欣賞，而且接連出版的處女作長篇《三重門》和散文集《零下一度》受到廣大讀者的歡迎，好評如潮。貝多芬拒絕了，可是，李希諾夫斯基公爵為了逢迎這些侵略者，竟強(qiáng)迫貝多芬演奏。從大的歷史觀來看，他的死，不僅不拘泥于一些具體時務(wù)，更超越了個體生命；他以死來將自己同淪落的文化分割開來他看到，倘肉體不死，精神必定走向泯滅，所以，只有以肉體的死，換取精神的永生。 【適用考點】明星偶像崇拜發(fā)展個性與自我約束
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