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個人職業(yè)生涯規(guī)劃書學姐模板(文件)

2025-08-20 23:18 上一頁面

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【正文】 較豐富的導游的實踐經驗。第三步:中級英語導游→旅行社計調人員許多人都說導游是吃青春飯的,不可否認現在的行業(yè)形勢,導 18 / 31游是受年齡限制的,尤其是女導游更甚一些。 中級導游人員:獲初級導游人員資格兩年以上,業(yè)績明顯,考核、考試合格者晉升為中級導游人員。海外領隊擁有帶團出境的機會,能夠充分發(fā)揮外語優(yōu)勢,提升業(yè)務水平和擴大知識面。導游分為四大類:一種叫做定點導游,如故宮的導游;一種叫做地方導游,如從事北京一地的導游;一種叫做全程導游,一次帶團旅游很多城市;一種。(4)高管要有很強的人力資源意識,學習人力資源的科學管理方法。導游考試、旅行社職業(yè)經理人資格證書、較強的組織管理能力、業(yè)務能力。我的職業(yè)目標位——旅行社高層管理。成為自主創(chuàng)業(yè)的成功者,薪酬水平相當可觀,但風險較大,競爭激烈。(2)培訓學校(含自主創(chuàng)業(yè))前景:由于我國教育政策的調整,近幾年民辦英語培訓學校、職業(yè)學校大量興起,這使得師范生就業(yè)機會增多,又在教育系統(tǒng)內為畢業(yè)生拓寬了就業(yè)市場。做口譯翻譯員專業(yè)水平要求極高,且需要具備廣闊的知識面及行業(yè)專業(yè)術語。主要門檻:①精通翻譯指向語言②英語讀、寫、說能力強③熟練運用 office 等辦公軟件、 Email ②較強的溝通表達能力②廣闊的知識面。就目前來看,對外貿方面的英語人才需求還是存在大的缺口的。高層管理工資可觀,一般在5000 左右。從采購原料到貨物出口,了解并解決各個生產過程中的問題。隨著我國對外開放的擴大、國際國內旅游業(yè)的發(fā)展和人民生活質量的提高,人們因文化方面的需要,而產生了學術交流、訪古覓勝、科學考察等旅游動機④是我國航空運輸業(yè)的發(fā)展。經濟發(fā)展的狀況是客源市場形成的支柱,這幾年來我國經濟發(fā)展迅速,為我國出境旅游奠定了經濟基礎,經濟發(fā)展使我國私人消費需求增加、購買力不斷增強。②出境旅游成為旅行社新的利潤增長點和經營興奮點。入境旅游人數達 億人次,同比增長 %;出游人數 5739 萬人次,同比增長%,涉外旅游業(yè)得以快速發(fā)展。我國改革開放的進一步深入和經濟的持續(xù)穩(wěn)定快速發(fā)展給旅游業(yè)帶來了空前的機遇。主要路徑:旅行社英語導游及涉外導游→高級英語導游 →旅行社計調→國際旅行社高層管理。四、英語專業(yè)主要就業(yè)方向分析目前高校在專業(yè)的設置上,英語專業(yè)基本上被劃為師范、翻譯 11 / 31以及商務三個方向,英語專業(yè)的畢業(yè)生主要可以從事以下 4 類工作:旅行社涉外導游、商務外貿、商務翻譯、教師及培訓機構自主創(chuàng)業(yè)者(教育) 。其中外貿英語為外語學院院級重點建設專業(yè),經貿英語方向通過經濟貿易理論與實務的教學與實踐,突出培養(yǎng)學生從事國際經濟貿易工作的能力. 英語專業(yè)人才相對與其余專業(yè)在大學的需求量較大,并且應聘靈活性與技能型更大.但由于地理位置以及地區(qū)經濟實力的限制,對于學生而言,擇業(yè)機會較少。但由于全國本科高校英語專業(yè)不斷擴招,英語專業(yè)學生供求不平衡、用人單位存在誤區(qū)、就業(yè)渠道不暢、缺乏就業(yè)培訓機會等原因導致英語專業(yè)在 2022 年就高居 “失業(yè)榜”第三位。與 2022 屆相比, 2022 屆大學畢業(yè)生求職的花費上升約 1/10。五、認知小結根據上述職業(yè)測評的綜合結果,以及我對自己的認知,我大體得出自己合適的職業(yè)范圍:適合職業(yè)特征:自信,進取,精力充沛,心胸寬廣,富于想象力,社交,合作,理解。?你在日常生活中喜歡結交朋友,待人熱情,樂于助人,能迅速與別人建立親密關系,處事周密得體,處理各種復雜人際關系游刃有余,對自己的行為有責任感,這些正是你受人尊重和歡迎的原因。我的職業(yè)興趣具體體現在:?對經營活動很有興趣,也非常喜歡與人打交道,掌控欲和支配欲較強,喜歡表達自己,喜歡影響和感染他人。希望得到賞識,對于批評很脆弱?有很高的熱情,有時會做出錯誤的假設或過于草率的決定。?喜歡結交朋友,待人熱情,樂于助人,能迅速與別人建立親密關系,你行為大方慷慨,態(tài)度和藹可親,處理各種復雜人際關系游刃有余。他們常常得利于自己口頭表達的天分,愿意成為出色的傳播工作者。三、周圍人對我的評價評價人 評價內容 評價建議爸爸 懂事、上進、綜合能力強 要繼續(xù)加強專業(yè)學習家 人 媽媽 熱情、有思想 要專注學 習,做事 要細心 5 / 31 師長 黃老師思維活躍、 綜合能力強、想法多、善于交流思 維不能跳躍、做事要專心楊柳 開朗、活躍、上 進 不要對自己要求太高友人 余敏 積極、 努力 不要給自己太大壓力四、工具測評根據 MBTI 測試,我的職業(yè)性格類型為 ENFJ——主人型。父母為個體戶,自主經營。 2 / 31健康儲備:從事英語行業(yè),工作壓力大,需要一個健康的體魄,擁有廣泛興趣愛好,喜歡跑步、排球、羽毛球,運動能力較強,體質較好。所學專業(yè):商務英語主要課程:基礎英語、英語寫作、英語語法、英語聽力、英語閱讀、英語翻譯、高級英語、英美國家概況、日語、國際貿易實務、中國文化概況、英語口譯、外貿函電等專業(yè)課的知識。湖南省湖南省 職業(yè)職業(yè) 生涯生涯 規(guī)規(guī) 劃大劃大 賽賽 參參 賽賽 作品作品導游人生導游人生 快樂起航快樂起航快樂工作、快樂成功快樂工作、快樂成功 1 / 31湖南理工學院湖南理工學院姓 名:賴娟英學 校:湖南理工學院專 業(yè):商貿英語學 號:14090702369電 話:13469264476郵 箱: 2 / 31目 錄扉 頁 ………………………………………………………………………… 1第一章 自我認知 …………………………………………………………… 1 一、自 我分析 …………………………………………………………1 .......................................................1 ........................................................1 ........................................................1 ........................................................1 ....................................................2二、家庭環(huán)境 ..............................................................................................4 ....................................................4 .......................................................4 三、周圍人對我的評價 .............................................................................4四、工具測評 ..............................................................................................5 ...............
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