【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《數(shù)學(xué)》(必修)第三冊第1章算法初步江蘇教育出版社算法的含義2020江蘇省高中數(shù)學(xué)課程改革教學(xué)研討會請看小品“鐘點工”片段。普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《數(shù)學(xué)》(必修)第三冊第1章算法初步江蘇教育出版社算法的含義2020江蘇省高中數(shù)學(xué)課程改革教學(xué)研討會要把大象裝冰箱,分幾步?問:
2025-10-31 21:45
【摘要】算法簡單說是算術(shù)方法,在小學(xué)我們就接觸過算法,例如加減法的豎式計算,乘法的小九九,它們可以幫我們解決加減乘這幾類計算,都是算法,算法就是做某一類問題的明確步驟。菜譜是做菜的算法,棋譜是下棋的算法,歌譜是唱歌的算法,手機(jī)說明書是操作手機(jī)的算法。:通常指按照一定規(guī)則解決某一類問題的明確和有限的
2025-11-03 18:09
【摘要】算法案例1、求兩個正整數(shù)的最大公約數(shù)(1)求25和35的最大公約數(shù)(2)求49和63的最大公約數(shù)2、求8251和6105的最大公約數(shù)25(1)5535749(2)77639所以,25和35的最大公約數(shù)為5所以,49和63的最大公約數(shù)為7
2025-08-16 02:19
【摘要】同步達(dá)綱練習(xí)Ⅴ.課后鞏固練習(xí)(90分鐘100分)一、基礎(chǔ)題(24分)。(3分)倏()渻()恃()。(5分)①倏與忽謀報渾沌之德②以視、聽、食、息③猶應(yīng)響影
2025-11-26 02:41
【摘要】蘭州交通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(論文)混沌電路的設(shè)計與研究一、緒論(一)混沌研究的背景混沌學(xué)于上世紀(jì)六十年代初在美國興起。它是非線性系統(tǒng)中存在的一種普遍現(xiàn)象,也是非線性系統(tǒng)所特有的一種復(fù)雜狀態(tài)。所以研究的蔡氏電路必然是一個非線性系統(tǒng),確切地說是一個非線性動力系統(tǒng)。從函數(shù)構(gòu)造的角度來說,非線性系統(tǒng)要比“線性系統(tǒng)”更多、更普遍。“線性系統(tǒng)”與“非線性系統(tǒng)”
2025-11-24 18:33
【摘要】混沌與隨機(jī)數(shù)《信息隱藏實驗教程》教學(xué)幻燈片四一個最基本的混沌模型(蟲口模型)蟲口模型又稱為Logistic映射:在某一范圍內(nèi)單一種類的昆蟲繁殖時,其第n年的數(shù)量與第n+1年的數(shù)量可以表示為:xn+1=xn(a-bxn)
2025-10-25 23:56
【摘要】第一篇:《從混沌到有序》讀后感 《從混沌到有序》讀后感 《從混沌到有序》是一本關(guān)于當(dāng)代自然科學(xué)哲學(xué)問題的著作。通過閱讀這本書,我最主要的收獲就是關(guān)于“系統(tǒng)”這一概念的理解和普里戈金堅韌的科研精神及...
2025-10-04 15:42
【摘要】微型計算機(jī)運(yùn)算基礎(chǔ) 二進(jìn)制數(shù)的運(yùn)算方法 ???電子計算機(jī)具有強(qiáng)大的運(yùn)算能力,它可以進(jìn)行兩種運(yùn)算:算術(shù)運(yùn)算和邏輯運(yùn)算。1.二進(jìn)制數(shù)的算術(shù)運(yùn)算 二進(jìn)制數(shù)的算術(shù)運(yùn)算包括:加、減、乘、除四則運(yùn)算,下面分別予以介紹。(1)二進(jìn)制數(shù)的加法 根據(jù)“逢二進(jìn)一”規(guī)則,二進(jìn)制數(shù)加法
2025-06-18 05:48
【摘要】一、單選題(一)單項選擇題1、按照《銀行賬戶管理辦法》,單位的存款賬戶可以分為(C)類?! ?、下列各項中,不符合票據(jù)和結(jié)算憑證填寫要求的是(B)?! 敖恰睘橹?,在“角”之后沒有寫“整”字 D.“2月12日”出票的票據(jù),票據(jù)的出票日期填寫為“零貳月壹拾貳日”3、某出票人于10月20日簽發(fā)一張現(xiàn)金支票。根據(jù)《支付結(jié)算辦法》的規(guī)定,對該支票
2025-03-25 02:43
【摘要】......高中數(shù)學(xué)必修三第二章算法初步§2算法框圖的基本結(jié)構(gòu)及設(shè)計整體設(shè)計教學(xué)分析用自然語言表示的算法步驟有明確的順序性,但是對于在一定條件下才會被執(zhí)行的步驟,以及在一定條件下會被重復(fù)執(zhí)行的步驟,自然語言的表示就顯
2025-06-27 05:03
【摘要】混沌理論與管理思想的發(fā)展范式的轉(zhuǎn)化(shiftingparadigms)全面質(zhì)量管理混沌和復(fù)雜混沌組織理論和組織發(fā)展非線性系統(tǒng)和日常管理相關(guān)背景理論?牛頓范式?線性與非線性?系統(tǒng)理論?復(fù)雜理論和混沌理論牛頓范式?牛頓范式的哲學(xué)基礎(chǔ):機(jī)械論?方法:簡化?熱力學(xué)第二定律
2025-01-11 10:18
【摘要】混沌理論與管理思想的發(fā)展范式的轉(zhuǎn)化(shiftingparadigms)全面質(zhì)量管理混沌和復(fù)雜混沌組織理論和組織發(fā)展非線性系統(tǒng)和日常管理相關(guān)背景理論?牛頓范式?線性與非線性?系統(tǒng)理論?復(fù)雜理論和混沌理論范式?庫恩提出范式的概念?范式包括:符號概括、形而上學(xué)范式、
2025-03-05 12:20
【摘要】算法案例?(第三課時)一、進(jìn)位制1、什么是進(jìn)位制?2、最常見的進(jìn)位制是什么?除此之外還有哪些常見的進(jìn)位制?請舉例說明.進(jìn)位制是人們?yōu)榱擞嫈?shù)和運(yùn)算方便而約定的記數(shù)系統(tǒng)。1、我們了解十進(jìn)制嗎?所謂的十進(jìn)制,它是如何構(gòu)成的?十進(jìn)制由兩個部分構(gòu)成例如:372101231011021071037213????????
2025-11-03 16:41
【摘要】算法案例第二課時1、求兩個數(shù)的最大公約數(shù)的兩種方法分別是()和()。2、兩個數(shù)21672,8127的最大公約數(shù)是()A、2709B、2606C、2703D、2706復(fù)習(xí)引入:新課講解:怎樣求多項式f(
2025-11-03 19:03
【摘要】 《混沌操作法》讀后感 初次閱讀《混沌操作法》時,我感覺到此書的理論和觀點都比較新穎,但讀過之后的印象卻并不深刻,大約2個月后,一種強(qiáng)烈的潛意識告訴我應(yīng)再看一下,從那時起《混沌操作法》就吸引了我,...
2025-09-19 15:02