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正文內(nèi)容

個(gè)人素質(zhì)教育工作計(jì)劃總結(jié)(文件)

 

【正文】 使校園成為四季長(zhǎng)青、月月飄香的花園。創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育宣傳欄。這些高品位的校園環(huán)境為推動(dòng)我校校園文化建設(shè)步入新的臺(tái)階顯示出越來(lái)越大的作用和威力。 德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組充分認(rèn)識(shí)到課堂在德育工作中的重要性,要求:教師從“愛(ài)”字出發(fā),用“嚴(yán)”字要求,用“變”字看人,用“好”字落實(shí)。基于此點(diǎn),我校德育領(lǐng)導(dǎo)小組緊緊圍繞“培養(yǎng)民族精神,增強(qiáng)誠(chéng)信教育,加強(qiáng)養(yǎng)成教育”三個(gè)重點(diǎn),為切實(shí)做好未成年人思想道德教育,開(kāi)展了一系列豐富多采的活動(dòng)。 、時(shí)代性活動(dòng)。我們先后開(kāi)展了“兩讀一評(píng)(讀書(shū)、讀報(bào)、影評(píng))活動(dòng)”、“三熱愛(ài)(愛(ài)我祖國(guó)、愛(ài)我家鄉(xiāng)、愛(ài)我諭中)知識(shí)競(jìng)賽”、 “國(guó)情知識(shí)競(jìng)賽”、“校運(yùn)會(huì)”、“廣播操比賽”“科技節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“國(guó)慶60周年愛(ài)國(guó)主義歌詠會(huì)”等活動(dòng),開(kāi)拓了第二課堂,發(fā)展了學(xué)生的特長(zhǎng),保證了學(xué)校興趣小組活動(dòng)的經(jīng)常開(kāi)展。樹(shù)木蔥蘢,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,經(jīng)多年的建設(shè),我校已初步建設(shè)成花園式學(xué)校,我們堅(jiān)信只要堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)綠色課程、綠色管理、綠色生活、綠色校園的建設(shè),我校的精神文明建設(shè)和素質(zhì)教育工作將會(huì)更上一層樓。在紛雜的塵世里,為自己留下一片純靜的心靈空間,不管是潮起潮落,也不管是陰晴圓缺,你都可以免去浮躁,義無(wú)反顧,勇往直前,輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間,總會(huì)看清一些事。努力過(guò)后,才知道許多事情,堅(jiān)持堅(jiān)持,就過(guò)來(lái)了。只有你自己才能把歲月描畫(huà)成一幅難以忘懷的人生畫(huà)卷。歲月是有情的,假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩,它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。有時(shí)候覺(jué)得自己像個(gè)神經(jīng)病。 看過(guò)“個(gè)人素質(zhì)教育工作總結(jié)”的人還看了:1. 若不給自己設(shè)限,則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬?!奥穬袅耍菥G了,窗亮了,文明禮貌多了,諭興中學(xué)的孩子大變樣了。通過(guò)這些活動(dòng),使學(xué)生受到了極大的教育,涌現(xiàn)出了數(shù)不勝數(shù)、可歌可泣的事跡。我們利用一年一度的清明節(jié)、植樹(shù)節(jié)、五四青年節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等等進(jìn)行了各種不同形式、不同內(nèi)容的校園文化教育。 三、寓德育于活動(dòng)之中,使學(xué)生體驗(yàn)綠色生活。特別是近幾年來(lái),在全校師生員工的共同努力下,形成了全面發(fā)展、管理有方、積極進(jìn)取、求新務(wù)實(shí)的優(yōu)良傳統(tǒng), “用科學(xué)發(fā)展的教育觀,創(chuàng)環(huán)境育人特色學(xué)?!钡霓k學(xué)特色基本形成。琳瑯滿目的文化設(shè)施,使校園充滿了濃郁的文化氣息。綠地布局合理,花草配置得當(dāng),整個(gè)校園洋溢著高雅、和諧、健康、向上、創(chuàng)新的氣息,受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、村民群眾的高度贊揚(yáng)。校園內(nèi)的宣傳窗制作精美。在此基礎(chǔ)上先后制定了《諭興中學(xué)學(xué)生管理?xiàng)l例》、《諭興中學(xué)安全教育十不準(zhǔn)》、《班主任工作制度》、《班級(jí)管理?xiàng)l例》、《文明衛(wèi)生制度》、《愛(ài)護(hù)公物制度》、《三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選制度》等。這樣推進(jìn)了學(xué)生“自主管理、自我教育”。 良好班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成,關(guān)鍵在教師,而落實(shí)在學(xué)校德育工作的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育。根據(jù)學(xué)生的身體特點(diǎn)、心理特點(diǎn)、思想特點(diǎn),開(kāi)展多種多樣的校內(nèi)外活動(dòng)。還有保衛(wèi)小分隊(duì),衛(wèi)生督查隊(duì),紀(jì)律檢查小組等,充分發(fā)揮各類組織的輻射作用和家長(zhǎng)影響力。三是以學(xué)生會(huì)干部為橋梁的德育督查隊(duì)伍。 建立健全三個(gè)層面的隊(duì)伍,加大德育工作的力度。今年我校調(diào)整德育領(lǐng)導(dǎo)班子后,始終牢記一句話:“有了愛(ài),就有了一切”。豐富多彩的隊(duì)活動(dòng),使學(xué)生的個(gè)性得到了充分發(fā)揮。 學(xué)校認(rèn)
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