第一章 第二節(jié) 人的生殖(文件)
【正文】 與組競賽。 課堂小結(jié)：這節(jié)課你學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是什么？在思想上有何啟發(fā)？ 課后作業(yè)： P13科學(xué)技術(shù)社會內(nèi)容，可繼續(xù)關(guān)注這方面的信息。 2．正確排列下面各生理過程的順序 A 精子上行到輸卵管 B 精子經(jīng)過陰道 C 發(fā)育成熟，分娩 D 進行細胞分裂，產(chǎn)生兩個、四個 ?? 細胞 E 形成一個小胚泡 F 細胞分裂和分化形成胚胎 G 植入子宮內(nèi)膜 H 精子通過子宮 I 形成受精卵 J 初具人形，成為胎兒 _____、 ______ 、 ______ 、 _____、 _____ 、 _____ 、 ____ 、 _______ 、_____和 _____。 5．胎兒的血型與母體可以不相同，在一般情況下不發(fā)生血液凝集是因為母體與胎兒的血液不直接相通 參考答案： 一、 1． B 二、 1． √ 2 ． 3 ． 4 ． 5 ． √ 探究活動 胎教對學(xué)生學(xué)習(xí) 成績有何影響？ 目的： 準備： 教師： ，希望支持孩子的活動 ，便于學(xué)生課余查找資料 學(xué)生：筆、記錄本等 步驟： 1．問題的提出：在生活水平同等情況下，有計劃有目的進行胎教的孩子學(xué)習(xí)成績
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