景觀園林認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告范本(文件)
【正文】 潩水河畔項(xiàng)目的入口,要在入口廣場設(shè)置標(biāo)志性的建筑小品,小區(qū)的人行入口設(shè)置月亮門,此段入口及步行道兩側(cè)以高大喬木為主。有的是可愛的小孩子雙手托腮沉思；有的是孩子們嘻戲；有的是吹瑟弄琴；有的是各種石頭雕刻；等等。四經(jīng) 過長期發(fā)展演變而成為今天搬派建筑的 代表，通常以 白墻、黛瓦、馬頭墻來突出它的外部特征琥珀山主的建筑形式，采用紅色坡 屋面瓦屋頂．白粉墻．高出屋面的硬山 坪。許多臨水二造的“懸崖峭壁”，在這些“懸崖峭壁”上，還建造了一些建筑物，頗有仙境之感。還有架設(shè)在湖面上的部分。提高素質(zhì)，技能。用一些事情，總會(huì)看清一些人。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。 總結(jié)一星期的時(shí)間考察看到的不只是一個(gè)個(gè)景區(qū)的風(fēng)光，更多的是對(duì)景觀這一概念的理解，我們更深的理解了景觀要的不光是好看，設(shè)計(jì)不光是別具匠心，更需要切合人們?nèi)粘５纳盍?xí)慣。湖邊還有一廣場，夏日傍晚可以在其上乘涼，進(jìn)行一些集體舞?！凹偕健敝辖ㄓ信侍?。地形 東高西低，呈南北走向的不規(guī)則帶狀， 長而窄，南村用地為水塘、菜地、宅基 地，地形起伏，整體呈四周高中間低， 自南向北傾斜的走勢(shì)，最大高差達(dá)１５米左右。鋪地，路燈，廣場在天鵝湖，以大面積的鋪地為主，如廣場，其主要以以大塊鋪磚的形式出現(xiàn)；一些曲徑小道鋪地為輔，多數(shù)是一些鵝卵石鋪就，做了一些花紋。 廊道有天鵝湖路,潛山路,湖中長廊, 綠化帶,湖岸.在本湖的人為生態(tài)過程中，其重要作用的是游客, 各斑塊作用如下: ? 天鵝湖,島嶼為游客提供觀賞,讓游客賞心悅目,玩耍場所.? 體育場,室外健身區(qū)為游客提供健身場所,有益身體健康,老少皆宜. ? 大劇院為游客提供 6娛樂場所,享受視覺盛宴. ? 沙灘,草地提供休息,玩耍場地. ? 旅游憩息區(qū),觀湖區(qū)為游客提供憩息,觀賞場所. 景觀元素的這種分類體系便于描述景觀空間結(jié)構(gòu)、分析景觀格局與過程的相互關(guān)聯(lián)，并應(yīng)用相應(yīng)成果于景觀規(guī)劃和設(shè)計(jì)等實(shí)踐活動(dòng)中。、格局分析：把景觀的空間單元分為斑塊、廓道、基底三類，提供了描述景觀空間鑲嵌狀的廣泛途徑，而且便于其它學(xué)科對(duì)景觀的研究(如數(shù)學(xué)、信息科學(xué)、拓?fù)鋵W(xué)等)。杏花公園內(nèi)水體形式豐富，集湖，灣，渠，溪等各種形式，渾然天成。于是人們稱呼這一帶為杏花村。據(jù)記載，晚清重臣李鴻章之侄孫為游憩至此建亭
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