蘇教版二年級(jí)下冊(cè)雨后-資料下載頁(yè)

【摘要】5雨后制作：趙曉艷嫩綠的樹(shù)梢閃著金光，廣場(chǎng)上成了一片海洋！水里一群赤腳的孩子，快樂(lè)得好像神仙一樣。小哥哥使勁地踩著水，把水花濺起多高。他喊：“妹，小心，滑！”說(shuō)著自己就滑了一跤！他拍拍水淋淋的泥褲子，嘴里說(shuō)：“糟糕——糟糕！”而他通紅歡喜的臉上卻發(fā)射出興奮和驕傲。

2024-11-11 12:15

人教版二年級(jí)下冊(cè)泉水-資料下載頁(yè)

【摘要】泉水從巖石裂縫或地下涌出地面的地下水。泉水可以分為溫泉、冷泉、普通泉。許多江河湖泊都是由眾多泉水匯成小溪聚（jù）集而成的。泉水不僅可以灌溉農(nóng)田，供給人們飲用，有些泉水煮熟后還可以提制食鹽，還有的泉水具有保健作用。人教版二年級(jí)下冊(cè)第二單元泉水ògǔfènggu&

2025-01-13 01:14

s版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【摘要】S版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)龍海鄉(xiāng)雙箐口小學(xué)馮國(guó)沖jīlèishūtǒngjù激類殊筒聚xuēfèngpàoqiángqiěsuǒ

2024-09-29 19:58

北京版二年級(jí)上冊(cè)畫(huà)家鄉(xiāng)-資料下載頁(yè)

【摘要】聲我們用彩筆畫(huà)自己的家鄉(xiāng)。小青小松小波好美！山林中的家屋前屋后都是又高又大的樹(shù)。返回草原草原上的牛羊返回海邊的家返回說(shuō)一說(shuō)，畫(huà)上的小青、小松和小波都在做什么？你知道嗎？我會(huì)認(rèn)：術(shù)

2024-11-11 07:19

人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地二-資料下載頁(yè)

【摘要】語(yǔ)文園地二duōlǚchāngyán多呂昌炎Shuāngpèngyǔlín雙朋羽林Pǐnjīngzhò

2024-11-18 23:34

北京版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案神奇的小羅盤(pán)1-資料下載頁(yè)

【摘要】神奇的小羅盤(pán)教學(xué)目標(biāo)：：能正確流利的朗讀課文，繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀。：使學(xué)生在角色體驗(yàn)中學(xué)習(xí)課文，了解課文內(nèi)容。抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)，體會(huì)文章內(nèi)涵，明白其中道理。：通過(guò)朗讀、感悟，使學(xué)生知道愛(ài)因斯坦在好奇心的驅(qū)使下探索、研究，后來(lái)成為偉大的物理學(xué)家。激發(fā)學(xué)生觀察、思考的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)朗讀，使學(xué)生在角色體驗(yàn)中抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)，體會(huì)課文。教學(xué)難

2024-12-13 19:43

小學(xué)二年級(jí)音樂(lè)小麻雀教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【摘要】小學(xué)二年級(jí)音樂(lè)《小麻雀》教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級(jí)音樂(lè)《小麻雀》教學(xué)反思 　　在教《小麻雀》一課時(shí)，學(xué)生學(xué)會(huì)歌曲之后，我是這樣引導(dǎo)孩子創(chuàng)編歌詞。書(shū)上的原創(chuàng)歌詞是這樣的：“小麻雀喳喳叫，走起路來(lái)蹦...

2024-12-04 06:15

愛(ài)寫(xiě)詩(shī)的小螃蟹滬教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【摘要】執(zhí)教制作:陶麗霞八只腳，抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來(lái)橫行又霸道，嘴里常把泡沫吐。（打一動(dòng)物）謎底：螃蟹pángxiè小螃蟹在哪里寫(xiě)詩(shī)?別人喜歡他的詩(shī)嗎？風(fēng)一使勁兒，把他的詩(shī)全吹跑了。海龜用肚子當(dāng)橡皮，把他辛辛苦苦寫(xiě)的詩(shī)全擦掉了。

2024-12-11 07:28

蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)歌唱二小放牛郎2-資料下載頁(yè)

【摘要】歌唱二小放牛郎敵人迷失埋伏順從戰(zhàn)士機(jī)關(guān)主張傳揚(yáng)不是那放牛的孩子王二小貪玩耍丟了牛，而是牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了。不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小。?九月十六那天早上，?敵

2024-12-12 19:21

北京版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案練習(xí)二-資料下載頁(yè)

【摘要】練習(xí)二教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)練習(xí)，使學(xué)生掌握兩步混合式題的計(jì)算順序，能夠正確進(jìn)行計(jì)算，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)靈活解決問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和概括能力。2.獨(dú)立完成，小組討論，全班交流。3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)掌握兩步式題的運(yùn)算順序，正確進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)靈活運(yùn)用多種方法解決問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程

2024-12-11 12:37

聰明的華佗北京版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)-資料下載頁(yè)

【摘要】北京版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元教學(xué)目標(biāo)?1．學(xué)會(huì)本課生字，掌握詞語(yǔ)。?2．正確、流利地朗讀課文。?3．懂得解決問(wèn)題不能使蠻勁，要抓住其特點(diǎn)想出切實(shí)可行的辦法。華佗簡(jiǎn)介?華佗（約145-208）東漢末醫(yī)學(xué)家，漢族。字元化，沛國(guó)譙（今安徽亳州市譙城區(qū)）人，據(jù)人考證，他約生于漢永嘉元年（公元一四五年），卒

2024-12-11 15:15

奇妙的歌手北京版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)-資料下載頁(yè)

【摘要】歌手奇妙的zǔzhīhéchàngduìyùeěr組織合唱隊(duì)悅耳jiézòuhó

2024-12-11 06:30

湘教版二年級(jí)下冊(cè)熟悉的腳印-資料下載頁(yè)

【摘要】熟悉的腳印學(xué)習(xí)目標(biāo)，了解課文前后照應(yīng)的寫(xiě)用方法，知道尼基申是怎樣走出森林的。，培養(yǎng)同學(xué)們勤于動(dòng)腦的學(xué)習(xí)習(xí)慣。聯(lián)系生活、引入課題從生活實(shí)際出發(fā)，想一下你熟悉哪些動(dòng)物的腳印呢？

2024-11-11 22:16

浙教版二年級(jí)下冊(cè)綠色的衛(wèi)兵-資料下載頁(yè)

【摘要】綠色衛(wèi)兵在美麗的原野上，樹(shù)林像一排排衛(wèi)兵。他們穿著綠色的上衣，在陽(yáng)光下昂首挺立?？耧L(fēng)打著旋兒，夾雜著黃沙吼叫著：“我要過(guò)去！我要過(guò)去！”綠色的衛(wèi)兵挽著手臂，筑成一道長(zhǎng)城：“狂風(fēng)不能進(jìn)！黃沙不能進(jìn)！”狂風(fēng)弱了，黃沙退了，我們的城市美麗了，干凈了。遠(yuǎn)處，

2024-11-11 12:21

北京版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案雨后-資料下載頁(yè)

【摘要】雨后教學(xué)目標(biāo)：，有感情的朗讀課文。背誦課文。，學(xué)會(huì)10個(gè)生字，認(rèn)識(shí)3個(gè)綠線內(nèi)的生字；背誦課文，積累生字詞。，感受童年的幸福快樂(lè)。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：能夠體會(huì)“小哥哥一邊嘴里說(shuō)著糟糕，而臉上卻發(fā)射出興奮和驕傲”神情的歡愉心理。教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課，是

2024-12-12 23:19

北京版二年級(jí)下冊(cè)被趕出家門(mén)的小麻雀之二-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

北京版二年級(jí)下冊(cè)被趕出家門(mén)的小麻雀之二(完整版)

北京版二年級(jí)下冊(cè)被趕出家門(mén)的小麻雀之二(更新版)

北京版二年級(jí)下冊(cè)被趕出家門(mén)的小麻雀之二(專業(yè)版)

北京版二年級(jí)下冊(cè)被趕出家門(mén)的小麻雀之二(留存版)