助教老師工作說明書(文件)
【正文】 座活動、開會時，應講究禮儀，不遲到、不早退，不交頭接耳，不隨意進出會場，不看與會議無關的書報，不能自己拿本子涂涂畫畫，積極參與討論，并將自己的觀點如實的闡述，做好記錄；不得隨意拿取基地或其他教師的教學資料，不得隨意在他人教學資料上亂寫亂畫；未經同意，不得拿走基地任何教學資料和作品；愛護基地公物，精心保護電教器材、教具、書籍，畫材。不聚在一起閑談，無事不隨便出入他人辦公室；尊重他人，團結同事，誠懇待人，禮貌相處，不議論、不傳播別人隱私，不誹謗中傷同事，不互相排斥，教師之間，不允許言行粗魯和爭吵行為，團結協作，奮發(fā)向上；不接受家長饋贈，不得向家長索取物品，不得在任何假日暗示學生送禮。 考核結果應用：連續(xù)3個月月度考核項目未出現扣分事項者，可提名參加主講老師評審，評審合格后，晉升為主講老師開始試用。配備電腦、電視和上網網絡。用一些事情，總會看清一些人。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。學習參考。你必須努力，當有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。既糾結了自己，又打擾了別人。2. 若不是心寬似海，哪有人生風平浪靜。 工作流程根據主講老師課程計劃協助主講老師完成課前材料準備協助主講老師組織課堂常規(guī)教學對學員作品進行管理管理教學點材料協助主講老師布置教室環(huán)境，建立學生檔案協助主講老師完成課后學員交接維護教學點環(huán)境衛(wèi)生協助主講老師進行畫展及活動的開展上交材料清單 任職資格；，形象良好，端莊，具親和力和愛心，普通話標準；，溝通能力，團隊合作意識；，熟練操作Office辦公軟件，photoshop圖片處理等；，懂少兒教育心理學。連續(xù)請假者可按1次計算。： 熱愛學生，尊重學生，不諷刺學生，與學生談話要用熱情的語調，鼓勵的眼神。：：加強自身修養(yǎng)，注意職業(yè)道德，講究儀表禮儀，處處為人師表；待人微笑、語言親切、富有愛心、耐心、穿戴整潔、
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