【摘要】本章整合傳感器概念:能把非電學(xué)量轉(zhuǎn)換成電學(xué)量或電路通斷的元件敏感元件光敏電阻:光照強(qiáng)時(shí)電阻小熱敏電阻:(負(fù)溫度系數(shù))溫度高時(shí)電阻小金屬熱電阻:溫度高時(shí)電阻大霍爾元件:磁信
2024-11-19 17:16
【摘要】第8章壓電式傳感器?壓電效應(yīng)?測(cè)量電路?壓電式傳感器的應(yīng)用壓電效應(yīng)?居里兄弟皮爾()與杰克()發(fā)現(xiàn)壓電效應(yīng)(piezoelectriceffect)。某些電介質(zhì)在機(jī)械應(yīng)力作用下,產(chǎn)生形變,極化狀態(tài)發(fā)生變化,致使表面帶電,表面電荷密度與應(yīng)力成正比,稱(chēng)為正壓電效應(yīng)。
2025-01-18 17:19
【摘要】訓(xùn)練2傳感器的應(yīng)用訓(xùn)練3實(shí)驗(yàn):傳感器的應(yīng)用[概念規(guī)律題組]1.下列器件不是應(yīng)用溫度傳感器的是()A.電熨斗B.電子秤C.電飯鍋D.測(cè)溫儀2.關(guān)于電飯鍋的說(shuō)法正確的是()A.電飯鍋中的溫度傳感器的主要元件是氧化鐵B.感溫鐵氧體在常溫下具有鐵磁性,溫度很高時(shí)失去鐵磁性
2024-12-05 06:19
【摘要】(時(shí)間90分鐘,滿(mǎn)分100分)一、選擇題(本題共9小題,每小題7分,共63分。每小題至少有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,選對(duì)但不全的得3分,有錯(cuò)選的得0分)1.對(duì)于確定的一個(gè)霍爾元件,若保持通入的恒定電流不變,當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度增加時(shí),霍爾電壓UH應(yīng)()A不變B.減小C.增大D.不確定
2024-11-28 20:09
【摘要】第8章光電式傳感器光電器件光纖傳感器紅外傳感器返回主目錄第8章光電式傳感器將光能轉(zhuǎn)換為電能的設(shè)備稱(chēng)作光電式傳感器件,它的最主要部件光電器件第8章光電式傳感器光電器件光電器件的物理基礎(chǔ)是光電效應(yīng)。光電效應(yīng)可分為外光電效應(yīng)
2025-01-20 02:31
【摘要】第六章傳感器章末檢測(cè)時(shí)間:90分鐘分值:100分第Ⅰ卷(選擇題共48分)一、選擇題(本題有12小題,每小題4分,共48分.其中1~11題為單選題,12題為多選題)1.機(jī)器人裝有作為眼睛的“傳感器”,猶如大腦的“控制器”,以及可以行走的“執(zhí)行器”,在它
2024-12-09 15:41
【摘要】第7章磁電式傳感器磁電感應(yīng)式傳感器霍爾式傳感器第7章磁電式傳感器返回主目錄通過(guò)磁電作用將被測(cè)量轉(zhuǎn)換成電動(dòng)勢(shì)信號(hào)的設(shè)備稱(chēng)作電磁式傳感器,常用的有磁電感應(yīng)式和霍爾式兩種。第7章磁電式傳感器磁電感應(yīng)式傳感器磁電感應(yīng)式傳感器又稱(chēng)磁電式傳感器,是利用電磁感應(yīng)原理將被測(cè)量
2024-10-19 10:44
【摘要】?存儲(chǔ)器概述?半導(dǎo)體存儲(chǔ)器?存儲(chǔ)器與CPU的連接?存儲(chǔ)器的工作原理本章內(nèi)容?了解存儲(chǔ)器的工作原理和外部特性?掌握微機(jī)中存儲(chǔ)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)?學(xué)會(huì)利用現(xiàn)有的存儲(chǔ)器芯片構(gòu)成所需內(nèi)存系統(tǒng)。學(xué)習(xí)目的存儲(chǔ)器概述存儲(chǔ)器是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中具有記憶功能的部件,它是由大量的記憶單元
2025-05-26 08:16
【摘要】第六章反激變換器拓?fù)涔β首儞Q電路單端雙端隔離型不隔離型降壓、升壓、降-升壓、庫(kù)克變換器反激、正激推挽、半橋、全橋概述(Introduction)不連續(xù)模式下反激變換器的基本工作原理(Discontinuous-ModeFlybacks——BasicOperation)
2025-04-29 04:48
【摘要】第五章小學(xué)科學(xué)教育的教學(xué)方式——探究教學(xué)探究教學(xué)是20世紀(jì)60年代提出的,其核心是使學(xué)生通過(guò)類(lèi)似科學(xué)家的探究過(guò)程理解科學(xué)概念和科學(xué)探究的本質(zhì),培養(yǎng)科學(xué)探究能力。一、探究教學(xué)的提出(一)強(qiáng)調(diào)科學(xué)探究的意義1、探究是滿(mǎn)足兒童求知欲的重要手段,對(duì)于保護(hù)兒童珍貴的好奇心至關(guān)重要。2、探究是學(xué)生獲得知
2025-05-02 01:06
【摘要】【知識(shí)要求】、壓電式傳感器的發(fā)展方向與應(yīng)用。、壓電陶瓷、高分子壓電材料的壓電機(jī)理。了解壓電晶片的縱向壓電效應(yīng)和橫向壓電效應(yīng)。。、壓電元件串聯(lián)和并聯(lián)的特性。?!灸芰σ蟆空麄€(gè)工作系統(tǒng)中的作用。,能夠根據(jù)工作系統(tǒng)的特點(diǎn),找出匹配的壓電式傳感器。,熟練掌握
2025-05-04 12:10
【摘要】第六章民法一、民法概述二、物權(quán)法三、合同法四、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法五、人身權(quán)法六、婚姻家庭法七、繼承法八、民事責(zé)任一、民法概述?(一)民法的概念和基本原則?(二)民事法律關(guān)系?(三)民事主體?1、自然人?2、法人?
2024-10-17 12:10
【摘要】1第一節(jié)概述1擴(kuò)散的現(xiàn)象與本質(zhì)(1)擴(kuò)散:熱激活的原子通過(guò)自身的熱振動(dòng)克服束縛而遷移它處的過(guò)程。(2)現(xiàn)象:柯肯達(dá)爾效應(yīng)。(3)本質(zhì):原子無(wú)序躍遷的統(tǒng)計(jì)結(jié)果。(不是原子的定向移動(dòng))。第六章擴(kuò)散第
2025-08-01 17:07
【摘要】第六章中毒主講:井連平授課安排中毒:限于四學(xué)時(shí)。其中:法醫(yī)中毒學(xué)總論2學(xué)時(shí)各種常見(jiàn)中毒2學(xué)時(shí)目的與要求:1、掌握法醫(yī)學(xué)中毒的理論知識(shí)、常見(jiàn)毒物的中毒原因、毒物作用機(jī)制,毒物的劑量和中毒量、致死量以及中毒尸體征
2025-08-01 17:49
【摘要】第六章球菌球菌引起化膿性感染,故又稱(chēng)化膿性球菌。本章介紹臨床最常見(jiàn)的兼性厭氧球菌、即葡萄球菌屬、鏈球菌屬、腸球菌屬、奈瑟菌屬和布蘭漢菌屬。第一節(jié)葡萄球菌屬一、分類(lèi)重要菌種有金黃色葡萄球菌,表皮葡萄球菌,頭狀葡萄球菌,人葡萄球菌和腐生葡萄球菌。人體分離的葡萄球
2024-10-24 14:03