年英語科如何提高高考書面表達的能力新人教[原創(chuàng)](文件)
【正文】 ll like it. Would you please write me back and tell me your idea of this flat? Please let me know if you need any other help I can offer. I’m looking forward to your arrival/ing. I’m waiting for you to e. 。 ? (9)表示解釋說明的過渡詞： for example, in fact, in this case, for actually等 。 ? (5)表示對照的過渡詞： but, still, yet, however, on the other hand, on the contrary, in spite of, even though等。 ? (1)表示增加的過渡詞： also, and, and then, too, in addition, furthermore, moreover, again, on top of that, another, first/second/third等 。 It is generally believed/recognized… 二） 熟練變化句式 1）嘗試使用不同的句式結構造句 （在基本句型的基礎上，用不同形式的句子構成主、謂、賓成分） 2）加強句子組合練習 . He is a boy. He is twelve years old. 改為： He is a twelveyearold boy. He left home. He didn’t take any money with him. 改為： He left home without taking any money with him. I bought a dictionary last week. It was remended by my English teacher. 改為： I bought a dictionary that was remended by my English teacher. （三） 注重詞匯的變化使用，提倡運用詞組 例如 find, discover。 what’s worse。 4． 格式要正確 。同時適當變化句式，例如主動句、被動句、倒裝句的交錯使用，可以使文章更富于變化性，以增強可讀性。 ① 開頭語 （ 開頭 ） ② 詢問是否有購物時間 ， 學生票價 ③ 費用是否含景點門票 、 午餐 ④ 返回牛津的時間 ⑤ 結尾 （ 收尾 ） 2）構思文章內容的布局，完成初稿。 l 寫作的背景是： ① 你是李華 ， 正在英國牛津參加短期語言培訓； ② 計劃星期天去倫敦旅； ③ 你對互聯(lián)網上的一則關于旅游廣告引起你的注意 ， 但是一些具體信息不明確 ， 你想詢問這些信息 。 請給該旅行社發(fā)一封電子郵件 ，詢問有關情況 。 二、高考閱卷中發(fā)現(xiàn)的問題 假設你是李華 ， 你的英國筆友 Bob將于九月到你所在的城市的建新華文學校學中文 ， 來信請你在學校附近為他找一套住房 。 5） 如書寫較差 ， 以至影響交際 ， 將分數(shù)降低一個檔次 （ 5分 ） 。 2） 注意內容要點 、 詞匯應用和語法結構的數(shù)量和準確性 、 上下文的連貫性以及語言應用的得體性 。較多語法結構或詞會方面的錯誤，影響對寫作內容的理解。 3）較少使用語句間的連接成分，內容缺少連貫性。 4）基本完成了試題規(guī)定
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