【新聞傳播】網(wǎng)絡(luò)新聞時(shí)代的新聞專業(yè)主義(文件)
【正文】 （ 未完待續(xù) ） 。 ? 盡管，傳統(tǒng)媒體從業(yè)者對于自己在一個(gè)不斷變化的社會當(dāng)中所自認(rèn)為是專業(yè)這一觀點(diǎn)所面對的挑戰(zhàn)和威脅不是唯一的，但也未使他們表現(xiàn)的那么激烈。在半個(gè)世紀(jì)之前，社會中一些有識之士（如 Wilensky196Barber1965）開展了一系列措施：新聞事業(yè)作為一項(xiàng)全職崗位的工作的追求，建立專業(yè)化的培訓(xùn)學(xué)校、形成專業(yè)化的聯(lián)合體（團(tuán)體組織）以及頒布正式的行業(yè)道德規(guī)約。事實(shí)上，自治權(quán)問題可能是美國新聞業(yè)界堅(jiān)持倡導(dǎo)的專業(yè)主義中最激烈的一項(xiàng)抗?fàn)帯? ? 大部分人贊同：新聞業(yè)因?qū)ι鐣呢暙I(xiàn)（提供人們需要的信息）不同而被區(qū)分開來。典型的介紹性的工作簿包括了文章里的“報(bào)道”和“寫作”以及對于新聞從業(yè)者下述定義：從事收集（報(bào)道）、處理（寫作）精確而重要的信息以便能傳播給更廣泛的受眾工作的這一類人。 ? 如何定位美國新聞業(yè)的專業(yè)性存在著困難并仍在嘗試中。 ? 2 成為一項(xiàng)專業(yè)是否是好事，媒介分析表明對此扔搖擺不定。 ? 維度一：專業(yè)工作者應(yīng)用于各自工作中的知識和技能本體 ? 維度二：需要掌握這些技能和概念所進(jìn)行的訓(xùn)練 ? 維度三：專業(yè)人員的服務(wù)導(dǎo)向及各式各樣的倫理準(zhǔn)則（這使得社會賦予他們的自我管理、自治 ——autonomy 的特權(quán)合理化） ? 1
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1