【正文】 答題，這是又一個(gè)誤區(qū)。我們留心一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)，許多主觀性試題答案與教材原文往往有所重合。 （ 4）、善于利用試題背景材料中的有效信息來確定答案。字斟句酌，其實(shí)，讀材料的目的是為了從中提取回答問題所需要的有效信息，只要能讀懂材料大意，能從材料中提取出有效信息就行了，對(duì)材料中的個(gè)別字、詞讀不懂也沒有太大關(guān)系。 解答這類題的方法是： （ 1）、認(rèn)真分析題意：明確題目的要求。 由于閱卷時(shí)是按點(diǎn)給分，每點(diǎn)一分。堅(jiān)定必勝信念，這是至關(guān)重要的。遇到難題，可以暫時(shí)擱置（須用鉛筆作個(gè)醒目標(biāo)記），等做完其它題再思考。這樣可以確保不漏題。 先易后難的另一個(gè)科學(xué)依據(jù)是，先解決了幾個(gè)容易題，美美地拿上好幾分甚至好幾十分后，自己馬上有旗開得勝的感覺，產(chǎn)生初嘗勝利的快感，對(duì)穩(wěn)定情緒、刺激大腦興奮使人進(jìn)入最佳競技狀態(tài)都有好處。 所有考生在時(shí)間允許時(shí)都要檢查。這樣，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成試卷又要消耗一大部分的時(shí)間。 ，不關(guān)心時(shí)事政治、社會(huì)熱點(diǎn)。 強(qiáng)調(diào)學(xué)生考前準(zhǔn)備： 1. 考前，要做到“返璞歸真”，注意“查漏補(bǔ)缺”。滴水穿石，積少成多，只要大家堅(jiān)持下。 所謂“查漏補(bǔ)缺”，就是要求大家在最后沖刺階段里，在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上要有所側(cè)重，側(cè)重點(diǎn)在于自己薄弱的部分，知識(shí)掌握欠缺的部分。隨著開放性試題的出現(xiàn)，許多試題都要求考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)聯(lián)系思想和行為的實(shí)際來回答問題，這類試題的答案往往是多元的，具有發(fā)散性的特點(diǎn)。 ，盲目抄書。 開卷考試，課本在其中的重要作用是可想而知的，但有的同學(xué)在使用課本答題時(shí)存在一些得不償失的做法，主要有以下幾個(gè)問題： 這些問題你存在嗎？ ●考場禁忌 。邊看書邊做題，既不科學(xué)，效果也不高。同樣一個(gè)題目，對(duì)他人來說是難的，對(duì)你來說也許是容易的，所以我們千萬別教條，被一個(gè)題目卡住時(shí)就產(chǎn)生這樣的念頭， “ 這個(gè)題目做不出，下面的題目更別提了。 ●注意事項(xiàng) 先易后難?？荚嚥粌H是考知識(shí)能力，而且還是對(duì)一個(gè)人心理素質(zhì)的考驗(yàn)，必須要有良好的應(yīng)試心理。 “ 段落化 ” 就是一個(gè)問題回答完畢后要另起一行，不能把所有問題的答案擠在一塊； “ 序號(hào)化 ” 就是回答每一個(gè)問題時(shí)要在答案前用大小寫數(shù)字符號(hào)標(biāo)出這一問題在該道試題中所處的順序； “ 條理化 ” 就是按整道試題所設(shè)問的先后順序進(jìn)行答題。 ● 考場得分策略 考卷必須認(rèn)真填寫，字跡要端正，卷面要清潔，特別注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。毫無目的的精讀死摳，只能是浪費(fèi)時(shí)間和精力。 （ 5）、讀懂材料大意即可。 一些同學(xué)在讀材料時(shí)，只讀材料正文的內(nèi)容，不讀材料出處或時(shí)間，覺得用處不大。因?yàn)椋? 第一，在材料題設(shè)計(jì)中，一般都有結(jié)合所需知識(shí)回答問題的要求。因?yàn)橛袝r(shí)會(huì)出現(xiàn)所設(shè)計(jì)的問題與所提供的材料關(guān)聯(lián)不大的情況，讀完問題就會(huì)發(fā)現(xiàn)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)就能解答問題，根本不用再去閱讀材料。大多數(shù)同學(xué)們在答題時(shí)，一看是材料問答題，便不管三七二十一就讀材料。 ④逐一回答所問問題。由于其獨(dú)特的考查功能，一出現(xiàn)便受到了廣大師生的極大關(guān)注。審出范圍，審出類別，審出具體內(nèi)容，方可作答。它相對(duì)問答題語言要簡潔明了一些，幾乎與中考?xì)v史材料題處在同一層次的考試區(qū)分度上。這一部分包含此題型能夠考查考生的閱讀分析材料、解決問題的能力，史論結(jié)合以及文字表達(dá)的能力，是中考不可缺少的一種題型?！保袑?《 給 美國工人的信 》 ）“美國的億萬富翁們”是在什么事件中發(fā)財(cái)?shù)?【 】 B. 美國南北戰(zhàn)爭 C. 第一次世界大戰(zhàn) D. 第二次世界大戰(zhàn) .阿拉伯人被譽(yù)為 “ 東西方文明交流的使者 ” ，對(duì)世界文化的傳播與交流作出過重大貢獻(xiàn)。”下面哪些事件是近代周恩來 為我們帶來的“光輝”與“自豪” 【 】 ①黃埔軍校 ②南昌起義 ③百團(tuán)大戰(zhàn) ④西安事變 ⑤重慶談判 ⑥萬隆會(huì)議 ⑦加入 WTO A.①②③⑤⑥ B. ③④⑤⑥ C. ①②④⑤ D. ①②④⑤⑦ 20世紀(jì) 30年代，正當(dāng)中國革命和中華民族處于生死攸關(guān)的 歷史時(shí)刻，在中國的大西北發(fā)生了兩件扭轉(zhuǎn)時(shí)局的政治事件。 再次，要認(rèn)真分析、比較所給出的四個(gè)可供選項(xiàng)，找出它們之間的異同點(diǎn)，據(jù)果索因。那么，如何才能做好選擇題部分呢？當(dāng)然，掌握必要的歷史基礎(chǔ)知識(shí)是必備的前提。根據(jù)以往的考試統(tǒng)計(jì)，有很大一部分考生在選擇題上失分較多，因此，如何快速而又準(zhǔn)確地做好選擇題部分就成為許多考生提高中考?xì)v史成績的重要環(huán)節(jié)之一。第一時(shí)間（開考后 30分鐘左右）千萬不要急于查閱資料，盡可能以閉卷考試的形式認(rèn)真思考，運(yùn)用掌握的知識(shí)獨(dú)立作題，節(jié)省時(shí)間，該拿到的分?jǐn)?shù)全部拿到；完全作完會(huì)答的題后，余下不能獨(dú)立完成的題目，再去依靠翻閱參考資料來盡可能增加分?jǐn)?shù)。 （ 2）認(rèn)真審題，不急不躁。 國防建設(shè)： ①第一支海軍 —華東軍區(qū)海軍建立（ 新中國成立前） ②在陸軍基礎(chǔ)上建立了人民空軍，抗美援朝戰(zhàn)爭中取得輝煌戰(zhàn)績； 1956年我國仿制成功兼殲 5型殲擊機(jī)； 民族： 20世紀(jì) 60年代初，西藏地區(qū)勝利完成民主改革，廢除封建農(nóng)奴制度，進(jìn)入社會(huì)主義階段 國防： 1966年中國組建戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)，主要擔(dān)任核反擊任務(wù)。171。新青年 187。） 6月頒布變法令 9月慈 禧發(fā)動(dòng)政變，變法失 敗；“戊戌六君子” 雖然失敗，在社會(huì)上起了思想啟蒙作用；是一場救亡圖存的愛國運(yùn)動(dòng)和資本主義的改革運(yùn)動(dòng) 19111912 孫中山 同盟會(huì)綱領(lǐng) :驅(qū)除韃虜 , 恢復(fù)中華 ,建立民國 ,平 均地權(quán) ,即三民主義 (民 族、民權(quán)、民生）； 1911武昌起義勝利 。簽訂１８９５ 年公車上書揭開序幕 民主革命人士的覺醒， 要求推翻清政府統(tǒng)治 袁世凱為實(shí)現(xiàn)獨(dú)裁和專制 , 推行尊孔復(fù)古 ,新舊思潮發(fā) 生激烈沖突 1898年 6月 9月 康有為、梁啟超 創(chuàng)辦強(qiáng)學(xué)會(huì)、 171。 中國近代史第二單元 近代化的探索知識(shí)結(jié)構(gòu)總結(jié) 階段及 名稱 類 別 學(xué)習(xí)西方器物 學(xué)習(xí)西方政治制度 學(xué)習(xí)西方思想文化 洋務(wù)運(yùn)動(dòng) 戊戌變法 辛亥革命 新文化運(yùn)動(dòng) 興起背景 兩次鴉片戰(zhàn)爭失敗賠 款 ,使清政府內(nèi)外交困 時(shí)間人物 主 要 內(nèi) 容 作 用 評(píng) 價(jià) 19世紀(jì) 60年代 90年代 中央 : 奕訢 地方 :曾國藩 李鴻章 左宗棠、張之洞 前期自強(qiáng) 軍事工業(yè) 后期求富 民用工業(yè) 籌建三支海軍 興辦新式學(xué)堂 “師夷長技以自強(qiáng)” 失敗的封建自救運(yùn)動(dòng)。 18561860 18941895 19001901 英法為主美俄幫兇 日 本 英美俄日法德意奧 ① 1898年義和團(tuán)掀起反帝愛國運(yùn)動(dòng) ② 1900年廊坊狙擊戰(zhàn)打擊八國聯(lián)軍 ① 清賠償白銀 ； 增加了新的沉重負(fù)擔(dān)， 嚴(yán)重?fù)p害了中國主權(quán)； 中國完全淪為半殖半封； ① 1851年洪秀全金田起義 ② 1860年 8月李秀成青浦大捷 10月英法火燒圓明園 ③ 1862年慈溪戰(zhàn)斗擊斃華爾 1858年中俄 《 璦琿條約 》 割占領(lǐng)土最多 1860年中俄 《 北京條約 》 約 40萬平方公里 鴉片戰(zhàn)爭前后共割占我國東北 和西北領(lǐng)土 150多萬平方公里 ① 1894年黃海海戰(zhàn)中， 鄧世昌與艦同沉 ② 威海衛(wèi)戰(zhàn)役，北洋艦隊(duì) 全軍覆滅 中日 《 馬關(guān)條約 》 ① 割遼東半島、臺(tái)灣、 澎湖列島給日本； ② 賠償日本軍費(fèi) 2億兩； ③ 允許日本在中國開設(shè)工廠 ④ 增辟通商口岸等。 世界近現(xiàn)代史知識(shí)復(fù)習(xí)之一個(gè)體系格局 1921—1922年華盛頓會(huì)議上 《 九國公約 》 等的簽訂構(gòu)成華盛頓體系 （ 再次損害中國權(quán)益 ，“ 門戶開放 ”“ 機(jī)會(huì)均等 ” 的原則實(shí)際為美在中國的擴(kuò)張?zhí)峁┝朔奖?） 凡爾賽 —華盛頓體系 ， 暫時(shí)確立了帝國主義國家在東方和西方統(tǒng)治的新秩序 1947年 3月 “ 杜魯門主義 ” 出臺(tái)標(biāo)志冷戰(zhàn)開始 1949年 5月北大西洋公約組織簡稱 “ 北約 ” 1955年 5月華約條約組織成立 標(biāo)志美蘇為首的兩極格局最終形成 美蘇對(duì)峙的兩極格局 ， 又稱冷戰(zhàn)格局 ， 此間伴隨的是美蘇之間的爭霸戰(zhàn)爭 1919—1920年巴黎和會(huì)簽訂主要包括對(duì)德的 《凡爾賽和約 》 構(gòu)成了凡爾賽體系 （ 極大損害中國主權(quán) ，引發(fā)中國國內(nèi) “ 五四 ”愛國運(yùn)動(dòng) ） 東歐劇變 20世紀(jì) 80年代 蘇聯(lián)解體 （ 1991年 ） 政治格局： 暫時(shí)形成“ 一超多強(qiáng) ” 和多極化發(fā)展趨勢 經(jīng)濟(jì)格局： 多極化和全球化發(fā)展趨勢加速發(fā)展 一戰(zhàn)后 二戰(zhàn)后 蘇聯(lián)解體后 中國近代史知識(shí)復(fù)習(xí)之一、二、三、四、五 五： 五次戰(zhàn)爭， 即列強(qiáng)對(duì)中國發(fā)動(dòng)的五次大規(guī)模侵華戰(zhàn)爭 鴉片戰(zhàn)爭；第二次鴉片戰(zhàn)爭；甲午中日戰(zhàn)爭；八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭； 沙俄支持阿古柏入侵新疆或 日本侵華戰(zhàn)爭 四： 四次運(yùn)動(dòng)， 即近代化探索的四次運(yùn)動(dòng) 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；戊戌變法；辛亥革命；新文化運(yùn)動(dòng) 三： 三個(gè)階段， 即新民主主義革命時(shí)期的 新民主主義革命的興起；中華民族的抗日戰(zhàn)爭；人民解放戰(zhàn)爭的勝利 二： 兩個(gè)時(shí)期 +成就， 即 舊、新民主主義革命兩個(gè)時(shí)期； 京張鐵路 —— 近代杰出的鐵路工程師詹天佑，“人”字形路軌 侯氏制堿法 —— 著名化學(xué)家侯德榜，撰寫 《 制堿 》 一書 一： 一個(gè)性質(zhì) +人物， 即 中國近代史半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)； 張謇 ,清末狀元實(shí)業(yè)家，提出“實(shí)業(yè)救國”口號(hào)，創(chuàng)辦大生紗廠，其 結(jié)局是中國近代民族工業(yè)發(fā)展的縮影（一戰(zhàn)期間 —— 黃金時(shí)代） 中國近代史第一單元 侵略與反抗知識(shí)結(jié)構(gòu)總結(jié) 名 稱 原 因 時(shí) 間 國 家 經(jīng) 過 條 約 影 響 備 注 鴉片戰(zhàn)爭 第二次鴉片戰(zhàn)爭 甲午中日戰(zhàn)爭 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 為開辟國外市場、推銷工業(yè) 品、掠奪廉價(jià)的工業(yè)原料 不滿足既得利益，企圖進(jìn)一步 打開中國市場，擴(kuò)大侵略權(quán)益 為實(shí)現(xiàn)征服朝鮮、侵略 中國、稱霸世界的夢想 為鎮(zhèn)壓義和團(tuán)反帝愛國運(yùn)動(dòng) 18401842 英 國 ① 1839年 6月林則徐虎門銷煙 ② 1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā) ③ 1841年初英軍占領(lǐng)香港島 ④ 1842年鴉片戰(zhàn)爭結(jié)束 中英 《 南京條約 》 （第一個(gè)） ① 割香港島給英國； ② 賠款 2100萬元； ③ 開放廣州廈門福州寧波 上海五處為通商口岸； ④ 中國須同英國協(xié)定關(guān)稅。芬奇 《 蒙娜麗莎 》《 最后的晚餐 》 等，偉大上午藝術(shù)大師，畫家 英國 莎士比亞 《 羅密歐與朱麗葉 》《 哈姆雷特 》 《 威尼斯商人 》 等；文學(xué)巨匠 啟蒙 運(yùn)動(dòng) 自由 平等 （理性主義） 開端 18世紀(jì)的法國 法 國 伏爾泰 反對(duì)封建專制制度，主張由開明的君主執(zhí)政強(qiáng)調(diào)資產(chǎn)階級(jí)的自由和平等。 ，保留了大量封建殘余 啟示： 順應(yīng)歷史潮流，適時(shí)改革開放是國家富強(qiáng)必由之路 世界近現(xiàn)代史知識(shí)復(fù)習(xí)之四次（思想 +民族解放）運(yùn)動(dòng) 近代史 殖民地人民的抗?fàn)? 現(xiàn)代史 亞非拉人民的奮起 民族解放運(yùn)動(dòng) 美國獨(dú)立戰(zhàn)爭：美國國父華盛頓領(lǐng)導(dǎo)；擺脫了英國的殖民統(tǒng)治 印度民族大起義： 1857—1859年，印度民族女英雄 —章西女王 拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)：“南美的解放者” ——玻利瓦爾 亞洲：印度獨(dú)立（領(lǐng)導(dǎo)者尼赫魯）；英國采取印巴分治 非洲： 1952年納賽爾領(lǐng)導(dǎo)埃及反帝反封建革命，贏得真正獨(dú)立； 1960年 ——“非洲獨(dú)立年” 1990年納米比亞獨(dú)立，帝國主義在非洲的殖民體系崩潰 拉美： 1959年卡斯特羅領(lǐng)導(dǎo)古巴革命成功，走上社會(huì)主義道路； 1999年底巴拿馬人民終于從美國手中收回運(yùn)河全部主權(quán) 中國： 1851—1864年太平天國 。 類別 英國資產(chǎn)階級(jí)革命 美國獨(dú)立戰(zhàn)爭 法國資產(chǎn)階級(jí)革命 美國南北戰(zhàn)爭 時(shí)間 1640年 1688年 1775年 1783年 1789年 1814年 1861年 1865年 原因 都是因?yàn)橘Y本主義的發(fā)展受到封建專制制度或殖民統(tǒng)治的阻礙 奴隸制的廢存 導(dǎo)火線 蘇格蘭人民起義 波士頓傾茶事件 三級(jí)會(huì)議的召開 林肯就任美國總統(tǒng)