【摘要】人教版新教材同步教學(xué)課件一、光的現(xiàn)象光的直線傳播光的反射光的折射光的色散平面鏡成像透鏡及其應(yīng)用一、光的傳播1、光源:能夠自行發(fā)光的物體如:太陽,蠟燭,電燈,手電筒等自然光源人造光源同種、均勻、透明介質(zhì)中是沿直線傳播的。3、光沿的直線傳播的應(yīng)用
2025-08-05 02:35
【摘要】光學(xué)復(fù)習(xí)主要知識1、知道光沿直線傳播的條件和光在真空中的傳播速度。2、理解光的反射現(xiàn)象和反射定律。3、知道平面鏡成像的特點.平面鏡成像特點是中考命題中聯(lián)系生活,應(yīng)用性較強的考點之一。4、知道光的折射現(xiàn)象和規(guī)律,透鏡對光的作用及凸透鏡成像的各種情況。其中研究透鏡對光的作用及凸透鏡成像的各種情況是中考命題的熱點。一、
2025-05-06 04:07
【摘要】第二章光現(xiàn)象1、叫做光源;能夠發(fā)光的物體2、光在均勻介質(zhì)中是沿傳播的,影子、日食.月食.小孔成像都是產(chǎn)生的現(xiàn)象;直線光沿直線傳播3、光在真空中的速
【摘要】?神馬是厄爾尼諾現(xiàn)象?在正常年份,南美洲的西海岸有一條冷洋流——秘魯洋流——環(huán)繞著。洋流里含有豐富的浮游生物,因而魚量很大。在東太平洋上空存在著一個反氣旋(即高氣壓區(qū)域),熱帶信風(fēng)于是在太平洋從東向西吹,風(fēng)中包含大量水汽,使澳洲和印度尼西亞普降大雨。?但是,有時候反氣旋向西太平洋移動,從而導(dǎo)致
2025-05-12 06:44
【摘要】哪一面朝上呢?硬幣哪一面向上不能事先確定。游戲:剪刀、石頭、布。誰能贏也不能事先確定。摸彩球規(guī)則:1、兩位選手在各自的口袋中摸球,誰摸出來的黃球多,誰就是勝者。2、要求在座的拉拉隊員為各自的支持者數(shù)好摸到的黃球的次數(shù)。?在游戲中我們發(fā)現(xiàn)有些結(jié)果是一定的,我們用一定來描述
2025-08-04 23:29
【摘要】《自感現(xiàn)象渦流》教學(xué)目標(biāo)?知識與能力:?1、了解什么是自感現(xiàn)象、自感系數(shù)和渦流,知道影響自感系數(shù)大小的因素。?2、了解自感現(xiàn)象的利用和危害的防止。?3、初步了解日光燈、電磁爐等家用電器工作的自感原理。?4、利用對自感現(xiàn)象的想象培養(yǎng)想象能力,體驗將物理知識應(yīng)用于生活的過程。?5、體會科技成果對生活的廣泛影響,培養(yǎng)
2025-05-03 04:54
【摘要】消防栓內(nèi)無水龍帶和水槍電線接頭不規(guī)范配電箱門不關(guān),接線不規(guī)范。接線雜亂未穿戴勞保用品
2024-12-08 06:02
【摘要】物理《聲現(xiàn)象》復(fù)習(xí)大江口中學(xué)九年級物理物理思考:下面是關(guān)于老牛與小蜜蜂的爭論,同學(xué)們,假如你是裁判,你覺得誰對呢?物理《聲現(xiàn)象》知識框架:聲現(xiàn)象1、聲音的產(chǎn)生與傳播:2、聲音的特性:3、聲的利用:4、噪聲的危害和控制:聲音的產(chǎn)生聲音的傳播音調(diào)響度
2025-08-05 01:12
【摘要】一、鏈烷烴的構(gòu)象異構(gòu)現(xiàn)象分子的構(gòu)象:在常溫下,分子中的原子或基團繞著單鍵(σ鍵)旋轉(zhuǎn),在空間產(chǎn)生了一系列不同的排列,這一系列排列稱為分子的構(gòu)象。每一種排列稱為構(gòu)象異構(gòu)體。異象體:同一構(gòu)型,不同的構(gòu)象異構(gòu)體又稱為異象體,通常稱為不同的構(gòu)象。如乙烷的重疊式和交叉式構(gòu)象式?!?-2構(gòu)象異構(gòu)現(xiàn)象構(gòu)
2025-05-01 00:07
【摘要】第二章復(fù)習(xí)光現(xiàn)象中考命題趨向1、探究光在同種均勻介質(zhì)中的傳播特點2、探究并了解光的反射和折射的規(guī)律3、探究平面鏡成像特點4、知道白光是由色光組成的光的傳播光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播光速:3×108米/秒光的反射種類鏡面反射——漫反射平面鏡成像特點
2025-04-28 23:18
【摘要】4心理病理現(xiàn)象變態(tài)心理學(xué)第四章路平13946067095本章內(nèi)容?第一節(jié)概述?第二節(jié)常見的精神癥狀?第一節(jié)常見的精神癥狀綜合癥第一節(jié)概述?癥狀判定參考角度?縱向、橫向、環(huán)境?癥狀的共同構(gòu)成要件?其出現(xiàn)不受患者意識的控制?難以通過轉(zhuǎn)移令其消失
2025-01-05 10:36
【摘要】,理解反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的區(qū)別和聯(lián)系。2.知道物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時伴隨能量變化,認(rèn)識通過化學(xué)反應(yīng)獲得能量的重要性。3.認(rèn)識催化劑的重要作用。4.初步形成物質(zhì)是變化的觀點。5.了解物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),理解物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)系。變化和性質(zhì)變化類型物理變化化學(xué)變化概念________生成其他物質(zhì)的變
2025-09-21 12:45
【摘要】 幼兒園大班科學(xué)教案?認(rèn)識靜電現(xiàn)象? 大班科學(xué)領(lǐng)域教案?認(rèn)識靜電現(xiàn)象? 【活動目標(biāo)】 1、認(rèn)識靜電現(xiàn)象,知道摩擦起電的原理。 2、激發(fā)好奇心和科學(xué)探索的欲望。 【活動準(zhǔn)...
2025-09-21 18:26
【摘要】常見的生物互利共生現(xiàn)象和以往對此關(guān)系的認(rèn)識??生物的互利共生現(xiàn)象對于多數(shù)人來說還是十分陌生的,離我們最近的共生現(xiàn)象可能是菜地里的豆類植物了。很早種植業(yè)者就知道豆類非常節(jié)省肥料,特別是氮肥?,F(xiàn)在我們知道豆科植物(Leguminosae)有和根瘤菌科(Rhizosromeae)共生的習(xí)慣,90%的豆科植物在根部有一種瘤狀的小突起,當(dāng)中含有固氮的根瘤菌。每
2025-04-07 03:26
【摘要】簡單的磁現(xiàn)象教學(xué)目標(biāo):1、知道磁性、磁體及分類。2、知道磁極和表示方法。4、理解磁極間的相互作用。3、知道磁化及其應(yīng)用5、了解磁體的應(yīng)用。教學(xué)內(nèi)容:一、磁性:物體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫磁性。具有磁性的物體叫磁體。磁體分為:暫時性磁體和永磁體或人造磁體和天然磁體。以下為各種磁體:NS
2025-10-31 00:36