【摘要】第一篇:赤壁之戰(zhàn)的讀后感 赤壁之戰(zhàn)的讀后感范文一 讀了《赤壁之戰(zhàn)》一文,感慨頗多! 話說曹操率大軍攻打吳國,于是吳蜀聯(lián)合抗曹。由于敵眾我寡,孔明周瑜竟不謀而合,決定使用火攻。先是“鳳雛”龐統(tǒng)假意...
2024-11-14 22:58
【摘要】正文:赤壁之戰(zhàn)讀后感 赤壁之戰(zhàn)讀后感 赤壁之戰(zhàn)讀后感1 早上,我閑的沒事,就拿開《三國演義》看起來,由于我已經(jīng)看了一半了,所以我直接看《赤壁之戰(zhàn)》。 《赤壁之戰(zhàn)》主要寫了黃蓋和周瑜為了打勝曹操...
2024-11-14 22:45
【摘要】第一篇:《赤壁之戰(zhàn)》讀后感 《赤壁之戰(zhàn)》讀后感 讀完一本名著以后,你心中有什么感想呢?這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的《赤壁之戰(zhàn)》讀后感,歡迎閱讀,...
2024-11-10 01:35
【摘要】《赤壁》是分別發(fā)行于2024年、2024年,由吳宇森執(zhí)導(dǎo)的系列電影,導(dǎo)演吳宇森憑借該片獲得第六十 七屆威尼斯電影節(jié)金獅獎(jiǎng)終身成就獎(jiǎng)和第十二屆上海國際電影節(jié)華語電影杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。電影獲得第十三屆 中國...
2025-09-07 06:13
【摘要】對(duì)陣形勢(shì)內(nèi)容理解赤壁懷古走進(jìn)三國赤壁之戰(zhàn)初讀感知作業(yè)布置曹操周瑜黃蓋思考:課文講了一件什么事?先寫什么,再寫什么,最后寫了什么?學(xué)習(xí)生字新詞學(xué)習(xí)生字新詞課文先寫什么,再寫什么,最后寫什么?“火攻”這一仗是分好幾步來實(shí)施的。請(qǐng)
2024-11-11 05:22
【摘要】1 五年級(jí)語文教案——《赤壁之戰(zhàn)》 目的要求 1、理解課文內(nèi)容,懂得東吳獲勝的原因在于知已知彼、利用 天時(shí)地利、揚(yáng)長避短。2、理清課文條理,學(xué)習(xí)按一定順序?qū)懙姆? 法3、學(xué)會(huì)本課生字新詞。...
2025-08-06 16:06
【摘要】 五年級(jí)語文教案——《赤壁之戰(zhàn)》 目的要求 1、理解課文內(nèi)容,懂得東吳獲勝的原因在于知已知彼、利用天時(shí)地利、揚(yáng)長避短。2、理清課文條理,學(xué)習(xí)按一定順序?qū)懙姆椒?、學(xué)會(huì)本課生字新...
2024-11-18 22:24
【摘要】 五年級(jí)語文教案——?赤壁之戰(zhàn)? 目的要求 1、理解課文內(nèi)容,懂得東吳獲勝的原因在于知彼、利用天時(shí)地利、揚(yáng)長避短。2、理清課文條理,學(xué)習(xí)按一定順序?qū)懙姆椒?、學(xué)會(huì)本課生字新詞。...
2024-10-01 09:20
【摘要】曹操,字孟德。是治世之能臣,亂世之梟雄,堪稱三國第一人。初期時(shí)勢(shì)力單薄,但是憑借優(yōu)異的謀略并且知人善任,挾天子以令諸侯,因此滅袁紹、呂布、袁術(shù)、劉表等軍閥,一統(tǒng)中國北方。奠定了中國統(tǒng)一的基礎(chǔ)。他還曾經(jīng)出兵征服鮮卑、烏桓,平定北方外患。208年任東漢宰相。曹操(155~220)周瑜,字公瑾。與孫策為
2024-12-12 21:51
【摘要】1 一、課文特點(diǎn)介紹: 這篇課文講的是一個(gè)歷史故事。東漢末年,曹操率兵南下功打 東吳,東吳大將周瑜采用詐降和火攻的辦法,大敗曹軍,這是我國 歷史著名的以少勝多的戰(zhàn)役。 二、教學(xué)目標(biāo): ...
2025-08-05 23:22
【摘要】1 第一課時(shí) 教學(xué)目的: 1.學(xué)會(huì)本課14個(gè)生字,正確讀寫率領(lǐng)、調(diào)兵遣將、計(jì)策、波 浪滔天、眺望、纜繩、硫磺、不計(jì)其數(shù)、丟盔棄甲等詞語。 2.初步讀懂課文的內(nèi)容,理清文章的結(jié)構(gòu)。了解課文...
2025-08-06 00:35
【摘要】《赤壁賦》蘇軾 壬戌之秋,七月既望,蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風(fēng)徐來,水波不興。舉酒屬客,誦明月之詩,歌窈窕之章。少焉,月出于東山之上,徘徊于斗牛之間。白露橫江,水光接天??v一葦之所知,凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng),而不知其所止;飄飄乎如遺世獨(dú)立,羽化而登仙?! ∮谑秋嬀茦飞?,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮蘭槳,擊空明兮溯流光;渺渺兮予懷,望美人兮天一方?!笨陀写刀春嵳?,倚歌而和
2025-08-04 23:17
【摘要】......赤壁賦蘇軾壬戌之秋,七月既望,蘇子與客泛舟游于赤壁壬戌年秋,七月十六日,蘇氏與友人在赤壁下泛舟游玩。清風(fēng)陣陣拂來,水面波之下。清風(fēng)徐來,水波不興。舉酒屬客,誦明月之詩,瀾不起。舉起酒杯向同伴敬
2025-08-03 06:47
【摘要】1 《赤壁之戰(zhàn)》一文教學(xué)設(shè)想及教后隨感 借用魯迅先生的話,作為我本次說課的開 始。。一。。一。其實(shí)地上本沒有路,走得人多了,也便成了路。同樣, 課是人上出來得,上的人多了,也便成了焦點(diǎn)。教...
2025-08-06 15:56
【摘要】1 小學(xué)五年級(jí)語文教案——《赤壁之戰(zhàn)》教案 與分析 一、教學(xué)目的: 1、懂得在赤壁之戰(zhàn)中,東吳取勝的根本原因是知己知彼,利用 天時(shí)地利,揚(yáng)長避短。 2、理清課文的條理,學(xué)習(xí)作者按照一定...
2025-08-05 23:23