溫州大學年度學生就業(yè)工作總結(jié)(文件)
【正文】 如“職業(yè)生涯規(guī)劃”工作坊，“簡歷會診”團體輔導等；定期開展各地就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策咨詢會；針對師范畢業(yè)生，繼續(xù)開展了“教育學、心理學考前培訓”及“師范技能考前輔導”活動，共有600多名學生參加。同時吸引了眾多媒體對活動的關(guān)注，溫州電視臺也對大賽進行了跟蹤報道。創(chuàng)業(yè)群英會—‘昆山杯’2010年全國大學生優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團隊大賽”溫州大學選拔賽，2支團隊入圍全國半決賽，并有1支團隊進入全國50強代表浙江省大學生參加全國總大賽。②“迎進來”加強就業(yè)交流。和各學院一起主動聯(lián)絡政府有關(guān)部門、各地商會、行業(yè)協(xié)會及校友會，舉辦雙向選擇效果好的專場招聘會。通過《錢江晚報》、《溫州日報》、溫州人才網(wǎng)等媒體推薦優(yōu)秀貧困畢業(yè)生就業(yè)。切實有效地開展系列幫扶活動，如設立愛心企業(yè)庫，建立關(guān)愛基金會，發(fā)放結(jié)對就業(yè)服務卡，舉辦“女大學生”專場招聘會，開展“簡歷會診”工作坊、“模擬面試”工作坊等；建立黨員“1+1”制度，一名黨員為一名特殊群體畢業(yè)生提供輔導與關(guān)心，幫助他們學習、生活、就業(yè)全面發(fā)展。實施了校領導、就業(yè)職能部門工作人員聯(lián)系學院及學院聯(lián)系班級、畢業(yè)生的制度，定期召開畢業(yè)生座談會，加入畢業(yè)班，了解畢業(yè)生的就業(yè)真實情況，提高就業(yè)服務的針對性和有效性。④開展就業(yè)調(diào)查和研究，發(fā)放《畢業(yè)生職業(yè)價值觀調(diào)查問卷》，《用人單位人才需求情況調(diào)查問卷》、《畢業(yè)生就業(yè)需求調(diào)查問卷》，并對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計、分析，為今后的就業(yè)工作創(chuàng)新提高依據(jù)。職業(yè)生涯發(fā)展指導課教材建設的步伐需要加快；對“有業(yè)不就，無業(yè)可就”畢業(yè)生的就業(yè)指導需要加強；各學院全員化、全程化的就業(yè)指導工作落實力度不夠均衡。學校必須從社會對人才的需求出發(fā)，深化教育教學改革，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。加大就業(yè)指導課程教學內(nèi)容和教學方法的改革，盡快完成《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導》教材和《溫州大學校友職業(yè)發(fā)展案例》的編寫。將創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)教育之中，增強創(chuàng)業(yè)意識，培育創(chuàng)業(yè)精神，提高創(chuàng)業(yè)能力，促進大學生全面發(fā)展，促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，逐步構(gòu)建理論
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1