最新學(xué)前教育畢業(yè)設(shè)計樣稿(文件)
【正文】 蚪，幼兒做成長記錄表。在活動過程中，我認(rèn)為對于大班的幼兒的教育不能只是簡單的說教，而是應(yīng)該在一個較為輕松游戲的環(huán)境中進(jìn)行的，引入幼兒在生活過程中比較感興趣的問題和事物，通過各種活動交叉學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒各個方面能力的發(fā)展，同時也要給幼兒提供充足的空間，鼓勵兒童主動地發(fā)現(xiàn)問題，探索問題，讓幼兒做活動的主人，而不是教師一味干涉幼兒的發(fā)展。參考文獻(xiàn)；1．傅建明，《學(xué)前教育學(xué)》，中央廣播電視大學(xué)出版社，2007年7月。7。北京，2010年6月第2版。我選擇動物王國作為我這次設(shè)計的題目的原因是在幼兒的生活中必不可少的接觸著一些動物，想通過這次的活動讓幼兒簡單的了解與他們共同生活的另一物種，通過了解從而珍惜、愛護(hù)、保護(hù)它們，所以我從早期的認(rèn)識恐龍到動物的睡覺再到認(rèn)識青蛙是益蟲過度?；顒釉O(shè)計反思在這次的活動設(shè)計過程中，一開始，并不是十分順利，因為在一開始我對這個是很茫然的，后來在經(jīng)過老師及同伴的幫助理解下有了一點頭緒，看著簡單的設(shè)計其實在上手后發(fā)現(xiàn)并不簡單，然后才發(fā)現(xiàn)原來是自己的主題太過于籠統(tǒng)，后來經(jīng)過反復(fù)的思考我決定主題為“動物王國” 在“動物王國”這個活動設(shè)計過程中，我想通過有關(guān)主題的一系列活動讓幼兒了解動物外形、習(xí)性等外在顯性特征，萌發(fā)喜愛動物的感情和進(jìn)一步探究動物奧秘的興趣。四、了解青蛙是人類有益的動物引導(dǎo)幼兒保護(hù)青蛙小結(jié)：青蛙不光吃蚊子、蒼蠅，還大量捕食蛾子、稻飛虱等農(nóng)業(yè)害蟲，所以人們稱它為“莊稼的保護(hù)神”。 三、觀看視頻了解青蛙的生長過程分段播放視頻。主要內(nèi)容和步驟一、導(dǎo)入播放青蛙的叫聲讓幼兒猜這是什么動物。活動三青蛙的成長（科學(xué)）具體目標(biāo)。(2)集體討論：動物睡覺的姿勢后逐個講
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